下列物質(zhì)的用途中，利用其化學(xué)性質(zhì)的是（ ）

A. 稀有氣體用于霓虹燈 B. 天然氣用作燃料

C. 液氮用作冷凍劑 D. 銀用于制作導(dǎo)線

B 【解析】 物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是指在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)，物質(zhì)的物理性質(zhì)是指不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)，據(jù)此進(jìn)行分析判斷． A、稀有氣體用于霓虹燈，是利用了通電時(shí)它們會(huì)發(fā)出不同顏色的有色光，不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來，是利用了其物理性質(zhì)，不符合題意；B、天然氣用作燃料利用了天然氣的可燃性，利用其化學(xué)性質(zhì)，符合題意；C、液氮用作冷凍劑，利用了液氮的汽化吸熱，是利用了其物...
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2018屆九年級(jí)人教版化學(xué)上冊(cè)第五單元達(dá)標(biāo)測試卷 題型：單選題

在化學(xué)反應(yīng)A2+BC=B+A2C中，反應(yīng)物BC與生成物 B的質(zhì)量關(guān)系如圖所示．將2g A2與80g BC恰好完全反應(yīng)，則生成A2C的質(zhì)量是（ ）

A. 64 g B. 18 g C. 80 g D. 9 g

B 【解析】 由圖象可知，該反應(yīng)中BC與B的質(zhì)量比為10：8；所以，80gBC完全反應(yīng)生成B的質(zhì)量是：8×80g÷10=64g．根據(jù)質(zhì)量守恒定律，生成A2C的質(zhì)量是2g+80g﹣64g=18g．由此可知： A、生成A2C的質(zhì)量不是64 g，故A錯(cuò)誤； B、生成A2C的質(zhì)量是18 g，故B正確； C、生成A2C的質(zhì)量不是80 g，故C錯(cuò)誤； D、生成A2C的質(zhì)量不...

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科目：初中化學(xué) 來源：貴州省遵義市務(wù)川自治縣2018屆九年級(jí)第二次聯(lián)考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)室中的交流，屬于化學(xué)變化的是

A. 大試管：“同學(xué)們不愛惜我，我被摔碎了�！�

B. 鐵架臺(tái)：“好難受�。∥以诔睗竦目諝庵猩P了？”

C. 酒精燈：“帽子哪里去了？我的燃料越來越少了�！�

D. 濃硫酸：“我敞口放置在空氣中一段時(shí)間后質(zhì)量怎么增加了？”

B 【解析】 A、試管摔碎過程沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化，錯(cuò)誤；B、鐵生銹過程產(chǎn)生了新物質(zhì)鐵銹，屬于化學(xué)變化，正確；C、酒精燈不蓋燈帽會(huì)導(dǎo)致酒精不斷向空氣中揮發(fā)，最終變少，而揮發(fā)過程沒有新物質(zhì)產(chǎn)生，屬于物理變化，錯(cuò)誤；D、濃硫酸具有吸水性，該過程沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，錯(cuò)誤。故本題選B。

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科目：初中化學(xué) 來源：吉林省2019屆九年級(jí)上學(xué)期期初考試化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

通過實(shí)驗(yàn)測定空氣中氧氣的含量，如圖所示：

（1）寫出紅磷燃燒的符號(hào)表達(dá)式：______。

（2）實(shí)驗(yàn)中紅磷要足量，目的是：______。

（3）集氣瓶事先放少量水，目的是：______。

（4）冷卻后，打開止水夾，觀察到的現(xiàn)象是：______。

P+O2 P2O5 耗盡O2吸收熱量使裝置迅速恢復(fù)至室溫，吸收白煙水被吸入集氣瓶中，約占原瓶空氣體積的1/5 【解析】 本題考查了測定空氣中氧氣的含量的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)實(shí)驗(yàn)原理，實(shí)驗(yàn)操作要點(diǎn)進(jìn)行分析。 （1）紅磷燃燒生成五氧化二磷，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式：P+O2 P2O5； （2）若要準(zhǔn)確測定空氣中氧氣的含量，必須將容器內(nèi)有氧氣完全消耗。實(shí)驗(yàn)中紅磷要足量，目的是：耗盡氧氣（O2）； ...

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科目：初中化學(xué) 來源：吉林省2019屆九年級(jí)上學(xué)期期初考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列對(duì)催化劑描述正確的是

A. 任何化學(xué)反應(yīng)都需要催化劑

B. 催化劑在反應(yīng)前后本身的質(zhì)量發(fā)生了變化

C. 只有分解反應(yīng)才需要催化劑

D. 某些化學(xué)反應(yīng)可以有多種催化劑

D 【解析】 略

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科目：初中化學(xué) 來源：仁愛湘教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 5.2質(zhì)量守恒定律 同步測試卷 題型：簡答題

比較和歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法，請(qǐng)你仔細(xì)觀察下面三個(gè)化學(xué)方程式：

C+O2CO2，2H2+O22H2O，4P+5O22P2O5，找出它們的共同點(diǎn)，并寫出其中三點(diǎn)________。

都屬于化合反應(yīng)，反應(yīng)條件都是點(diǎn)燃，都屬于氧化反應(yīng) 【解析】 通過比較發(fā)現(xiàn)，三個(gè)反應(yīng)的反應(yīng)物都是兩種物質(zhì)，生成物都為一種物質(zhì)，都屬于化合反應(yīng)；反應(yīng)條件都是點(diǎn)燃；生成物都為氧化物，都是物質(zhì)與氧氣發(fā)生反應(yīng)，都屬于氧化反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源：仁愛湘教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 5.2質(zhì)量守恒定律 同步測試卷 題型：單選題

銅在潮濕空氣中易生銹變成銅綠（Cu2(OH)2CO3），空氣中不參與此過程的物質(zhì)是（   ）

A. 氧氣 B. 水蒸氣 C. 氮?dú)?D. 二氧化碳

C 【解析】 據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)前后元素的種類不變，銅綠中沒有氮元素，所以銅生銹不需要氮?dú)狻Ｓ刑�、氧、氫元素所以需要氧氣、水、二氧化碳。選C

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科目：初中化學(xué) 來源：仁愛湘教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 2.2 氧氣 同步測試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

實(shí)驗(yàn)室制取氣體所需裝置如下圖所示。

 A          B       C        D    E

請(qǐng)回答以下問題：

（1）裝置中標(biāo)“a”的儀器名稱是________。

（2）下列酒精燈使用方法不正確的是________（填序號(hào)）。

（3）用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達(dá)式是________，所選用的發(fā)生裝置是________（填序號(hào)），收集較純凈的氧氣應(yīng)選擇的收集裝置是________（填序號(hào)）。

（4）用過氧化氫溶液制取氧氣的文字表達(dá)式是________，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是________。

（5）若用D裝置收集氧氣時(shí)，檢驗(yàn)是否收集滿的方法是________。

鐵架臺(tái) BD高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣AC過氧化氫水+氧氣B將帶火星的木條接近集氣瓶口，若木條復(fù)燃，則說明氧氣已滿，若木條不復(fù)燃，則說明氧氣未滿 【解析】 本題綜合考查了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的相關(guān)內(nèi)容，包括實(shí)驗(yàn)裝置選用、原理和操作方法等知識(shí)點(diǎn)。題中所給出的5套裝置中，A和B為氣體發(fā)生裝置，其中A 為固-固加熱反應(yīng)型發(fā)生裝置，B為固-液不加熱反應(yīng)型發(fā)生裝置，C-E為氣體收集裝置，其中C為排...

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科目：初中化學(xué) 來源：湖南省長沙市2018屆九年級(jí)第一次模擬考試化學(xué)試卷 題型：計(jì)算題

某化學(xué)興趣小組欲測定一瓶過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，實(shí)驗(yàn)操作及相關(guān)數(shù)據(jù)如圖所示：

(1)生成氧氣的質(zhì)量__________g；

(2)這瓶過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是__________？ (寫出計(jì)算過程)

1.6 5% 【解析】（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變，反應(yīng)生成氧氣的質(zhì)量=68g+2g-68.4g=1.6g；（2）設(shè)68g過氧化氫溶液中含有過氧化氫的質(zhì)量為x． 2H2O22H2O + O2↑ 68 32 x 1.6g 68/x=32/1.6g 解得，x=3.4g 過氧化氫溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3.4g÷68g×100%=5% 答：...

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同步練習(xí)冊(cè)答案