下列說(shuō)法你認(rèn)為錯(cuò)誤的是（ ）

A. 化學(xué)變化和化學(xué)反應(yīng)表示的是同一概念 B. 物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時(shí)一定同時(shí)發(fā)生物理變化

C. 發(fā)光、發(fā)熱的變化一定是化學(xué)變化 D. 有新物質(zhì)生成的變化一定是化學(xué)變化

C 【解析】 A、有新物質(zhì)生成的變化，叫做化學(xué)變化，也叫化學(xué)反應(yīng)，化學(xué)變化和化學(xué)反應(yīng)表示的是同一概念，故A正確；B、化學(xué)變化過(guò)程中一定伴隨著物理變化，但是物理變化過(guò)程中不一定有化學(xué)變化，故B正確；C、發(fā)光、發(fā)熱的變化不一定是化學(xué)變化，例如燈泡發(fā)光、放熱屬于物理變化，故C錯(cuò)誤；D、化學(xué)變化的特征是生成新物質(zhì)，因此有新物質(zhì)生成的變化一定是化學(xué)變化，故D正確。故選C。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：重慶市2018屆九年級(jí)下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

根據(jù)如圖1所示儀器和裝置，探究制取氣體的方法，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）天歌同學(xué)欲選擇上述合適的儀器，組裝用氯酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置，如圖中還缺少的玻璃儀器是_____（寫名稱），該化學(xué)反應(yīng)方程式為_(kāi)____。

（2）圖中的微型裝置F可用于實(shí)驗(yàn)室制取O2，該化學(xué)反應(yīng)方程式為_(kāi)____。G是醫(yī)用輸液觀察滴液快慢的滴壺，若用它作微型的O2干燥裝置，則氣體應(yīng)從_____（填“a”或“b”）進(jìn)入。

（3）小鄒同學(xué)欲用含少量CO2雜質(zhì)的CO氣體，證明一氧化碳具有還原性，同時(shí)檢驗(yàn)反應(yīng)后的氣體產(chǎn)物。所需裝置如圖2所示：（友情提示：圖中液體均為足量）

①你認(rèn)為小鄒同學(xué)組裝的順序?yàn)開(kāi)____（填字母代號(hào)，每個(gè)裝置只用一次）。

②裝置A中的現(xiàn)象為_(kāi)____。

③裝置D中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為_(kāi)____。

酒精燈2KClO32KCl+3O2↑ 。2H2O22H2O+O2↑ 。bBDAC澄清的石灰水變渾濁 。Fe2O3+3CO2Fe+3CO2 。 【解析】 （1）氯酸鉀制氧氣是在加熱的條件下，二氧化錳催化氯酸鉀分解為氯化鉀和氧氣，需要的儀器有試管，鐵架臺(tái)，酒精燈，所以需要酒精燈； （2）該裝置為固液不加熱型，所以為過(guò)氧化氫制氧氣的裝置；氣體干燥時(shí)長(zhǎng)進(jìn)短出。 （3）該反應(yīng)的化學(xué)方...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2019屆九年級(jí)科粵版化學(xué)上冊(cè)2.3.3離子同步練習(xí)題 題型：單選題

（題文）下列說(shuō)法正確的是(　　)

A. 碳－12原子和碳－13原子的中子數(shù)相同 B. 原子中一定含有質(zhì)子、中子和電子

C. Fe2＋和Fe3＋的核外電子數(shù)不同 D. 和化學(xué)性質(zhì)相同

C 【解析】 根據(jù)已有的原子的特點(diǎn)和原子的構(gòu)成進(jìn)行分析解答。 A、碳-12原子的中子數(shù)為6，碳-13原子的中子數(shù)為7，中子數(shù)不同，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、原子中一定含有質(zhì)子和電子，不一定含有中子，例如普通氫原子不含有中子，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、Fe2+和Fe3+都由鐵原子失去電子得到，失去的電子數(shù)不同，所以核外電子數(shù)不同，故選項(xiàng)正確；D、是穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，而和容易失去2個(gè)電子，所以它們的化學(xué)性質(zhì)不同...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省2019屆九年級(jí)上學(xué)期魯教版化學(xué)上冊(cè)第1章步入化學(xué)殿堂第1周周周清測(cè)試卷 題型：填空題

酒精燈的燈焰分為焰心、內(nèi)焰、外焰三個(gè)部分．把一根火柴梗放在酒精燈的燈焰中，1?2秒鐘后取出來(lái)．可以看到，處在火焰外層的部分最先________，說(shuō)明燈焰中________部分溫度最高．

碳化外焰 【解析】 根據(jù)酒精燈火焰的分層情況和溫度高低進(jìn)行分析解答。 將一根火柴梗橫放在酒精燈的火焰上，1-2秒鐘后取出，觀察到處在外焰的部分最先碳化（變黑），說(shuō)明酒精燈的外焰溫度最高，內(nèi)焰溫度較低，焰心溫度最低。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省2019屆九年級(jí)上學(xué)期魯教版化學(xué)上冊(cè)第1章步入化學(xué)殿堂第1周周周清測(cè)試卷 題型：多選題

科學(xué)的假設(shè)與猜想是探究的先導(dǎo)和價(jià)值所在．下列假設(shè)引導(dǎo)下的探究肯定沒(méi)有意義的是（ ）

A. 探究二氧化碳和水反應(yīng)可能有硫酸生成

B. 探究鈉與水的反應(yīng)產(chǎn)生的氣體可能是氫氣

C. 探究鎂條表面灰黑色的物質(zhì)可能只是氧化鎂

D. 探究銅絲在酒精燈火焰上灼燒時(shí)出現(xiàn)的黑色物質(zhì)可能是炭黑

AC 【解析】 根據(jù)進(jìn)行科學(xué)探究時(shí)，要有合理的理論依據(jù)，不能憑空猜測(cè)，二氧化碳為酸性氧化物，可以與水反應(yīng)生成酸，化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變，鈉和水中含有鈉元素、氫元素和氧元素，故生成物中含鈉元素、氫元素和氧元素，氧化鎂為白色固體，鎂條表面灰黑色的物質(zhì)不可能只是氧化鎂，銅在灼燒時(shí)與空氣接觸，燃料酒精和空氣中都含有碳元素進(jìn)行分析。 A、二氧化碳為酸性氧化物，可以與水反應(yīng)生成酸，反應(yīng)物...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期科粵版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第1章大家都來(lái)學(xué)化學(xué)單元測(cè)試卷 題型：填空題

規(guī)范操作和認(rèn)真細(xì)致的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣是有效開(kāi)展化學(xué)實(shí)驗(yàn)的關(guān)鍵．

試管是實(shí)驗(yàn)室最常見(jiàn)的儀器，如圖所示，在不同的化學(xué)實(shí)驗(yàn)中試管口的朝向不同． 下列說(shuō)法中正確的是________（填序號(hào)）．

A.給試管中的液體加熱時(shí)，試管口朝向如圖①

B.向試管中加入塊狀固體時(shí)，試管口朝向先如圖②后如圖①

C.給試管中的固體加熱時(shí)，試管口朝向如圖④

D.用膠頭滴管向試管中滴加液體時(shí)，試管口朝向如圖③

根據(jù)圖圖，讀出液體的體積為_(kāi)_______，精鹽的質(zhì)量為_(kāi)_______．

BC 【解析】 (1)a、給試管中的液體加熱時(shí)，應(yīng)使試管傾斜并與桌面成45?左右，錯(cuò)誤；b、量向試管中加入塊狀固體時(shí)，可使試管平放，把藥品放在試管口，然后使試管慢慢直立起來(lái)，使藥品滑到試管底部，正確；c、給試管中的固體加熱時(shí)，試管口如果沒(méi)有略向下傾斜，則冷凝水倒流至試管底部，致使試管底部破裂，正確；d、用膠頭滴管向試管中滴加液體時(shí)，試管口應(yīng)垂直向上，錯(cuò)誤；(2)量筒度數(shù)時(shí)，視線要與量筒...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期科粵版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第1章大家都來(lái)學(xué)化學(xué)單元測(cè)試卷 題型：填空題

某學(xué)生用量筒量取液體，將量筒放平，且面對(duì)刻度平視測(cè)量，初次視線與量筒內(nèi)液體________保持水平，讀數(shù)為．倒出部分液體后，仰視凹液面的最低處，讀數(shù)為，該學(xué)生實(shí)際倒出液體的體積________（填“、或”）．

凹液面最低處 【解析】 初次視線與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平，讀數(shù)為20mL是正確的量液方法，倒出部分液體后，仰視凹液面的最低處，讀數(shù)為5mL，仰視讀數(shù)偏小，量取的液體實(shí)際體積偏大，即剩余體積大于5mL，所以該學(xué)生實(shí)際倒出液體的體積是肯定小于15mL。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2019屆九年級(jí)上學(xué)期科粵版化學(xué)上冊(cè)第1章大家都來(lái)學(xué)化學(xué)單元檢測(cè)題 題型：綜合題

某校化學(xué)興趣小組的同學(xué)利用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/p>

(1)用高錳酸鉀制取一瓶氧氣，做細(xì)鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn)．

(2)粗略測(cè)定加熱2g高錳酸鉀所收集到的氧氣體積．

反應(yīng)原理：（用文字表達(dá)式表示）

(1)高錳酸鉀制氧氣：________；

(2)細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒：________．

儀器認(rèn)識(shí)：寫出儀器①②的名稱：①________；②________．

裝置連接：

為達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?2)，各裝置的正確連接順序是（填接口的字母）：a→________→d．

問(wèn)題

(1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程發(fā)現(xiàn)B瓶中的水變紅了，原因是________．

(2)本實(shí)驗(yàn)中，試管口要比試管底略低的原因是________．

(3)用收集到的氧氣做細(xì)鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，未見(jiàn)鐵絲燃燒，其原因可能是________．

高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；鐵+氧氣四氧化三鐵試管量筒試管口沒(méi)有放一團(tuán)棉花防止冷凝水倒流到試管底部炸裂瓶底鐵絲已經(jīng)生銹 【解析】 反應(yīng)原理： （1）高錳酸鉀加熱后分解為錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，文字表達(dá)式： （2）細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒，生成四氧化三鐵，文字表達(dá)式： （3）儀器①是試管，儀器②是量筒； （4）實(shí)驗(yàn)（2），制取的氣體進(jìn)入到集氣瓶中，使排出的水進(jìn)入量筒...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省2019屆九年級(jí)上學(xué)期魯教版全冊(cè)《第1單元 步入化學(xué)殿堂》單元測(cè)試卷 題型：單選題

下列成語(yǔ)或俗語(yǔ)中涉及到化學(xué)變化的是（ ）

A. 滴水成冰 B. 積沙成塔

C. 花開(kāi)花落 D. 鐵杵磨成針

C 【解析】 有新物質(zhì)生成的變化是化學(xué)變化，無(wú)新物質(zhì)生成的變化是物理變化。A. 水蒸氣、水、冰是同種物質(zhì)，滴水成冰，無(wú)新物質(zhì)生成，屬于物理變化，此選項(xiàng)不符合題意；B. 積沙成塔，無(wú)新物質(zhì)生成，屬于物理變化，此選項(xiàng)不符合題意；C. 花開(kāi)花落，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，此選項(xiàng)不符合題意；D. 鐵杵磨成針，無(wú)新物質(zhì)生成，屬于物理變化，此選項(xiàng)不符合題意。故選C。

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