水通電分解時沒有發(fā)生變化的是( 。
A、水分子的能量
B、水分子的組成和結(jié)構(gòu)
C、水的化學(xué)性質(zhì)
D、構(gòu)成水分子的原子種類
考點:電解水實驗,化學(xué)反應(yīng)的實質(zhì)
專題:空氣與水
分析:根據(jù)化學(xué)變化的實質(zhì),在化學(xué)變化中,分子可分,原子不可分進行分析解答.
解答:解:水在通電作用下可以分解生成氧氣和氫氣,是化學(xué)變化,在反應(yīng)中水分子的數(shù)目發(fā)生了改變,水的總質(zhì)量要減少,組成水的元素種類和構(gòu)成水分子的原子種類沒有變化.
答案:D
點評:水是一種重要的資源,有關(guān)水的知識是中考的熱點,應(yīng)加強水的知識的學(xué)習(xí).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在鑒定一瓶無色溶液組成時,四位同學(xué)分別得出了如下不同的實驗結(jié)論,其中可能正確的是( 。
A、Na2CO3 NaCl  HCl
B、NaOH    KCl    Ba(NO32
C、CuSO4 NaCl   HNO3
D、H2SO4    NaOH    FeCl3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用化學(xué)用語表示下列指定的意義:
2個鎂離子
 
;氦氣
 
;氯化亞鐵中鐵的化合價
 

兩個氫分子
 
;氯氣
 
;碳酸根離子
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

甲、乙兩種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)在不同溫度下的溶解度如下:

溫度
物質(zhì)

0℃

20℃

30℃

50℃

80℃
13.3g31.6g36.2g85.8g169g
35.7g36.0g36.2g36.5g37.1g
根據(jù)上表中的數(shù)據(jù),你能獲取哪些信息?
 
;
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是實驗室制取、收集有關(guān)氣體的裝置圖.請按要求回答下列問題:

(1)儀器a的名稱
 
 b的名稱
 
;用發(fā)生裝置A或B制取氧氣時,A與B相比,A的優(yōu)點是
 
;
(2)用過氧化氫與二氧化錳制取氧氣的文字表達式為
 
.在化學(xué)過程中二氧化錳起
 
作用.將制取的氧氣與鐵反應(yīng)的現(xiàn)象是:
 
,文字表達式:
 
,該反應(yīng)是
 
反應(yīng)(填“化合”或“分解”).
(3)要收集氧氣,收集裝置可選擇上述裝置中的
 
 
(填寫序號).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

小明同學(xué)在實驗操作考核中,抽到的題目是“二氧化碳的制取、收集和驗滿”.
(1)要制取二氧化碳,小明同學(xué)應(yīng)該從圖1藥品中選擇
 
 
反應(yīng).
(2)選擇以上藥品的理由是
 
.(填序號)
①不能用濃鹽酸,因為濃鹽酸易揮發(fā),使氯化氫氣體混入二氧化碳氣體中.
②一般不選用碳酸鈉粉末,因為它與酸反應(yīng)速率太快,不便于收集.
③可用木炭與氧氣反應(yīng),因為反應(yīng)可生成二氧化碳.
④可用稀鹽酸與石灰石反應(yīng),因為反應(yīng)速率適中,條件要求不高,氣體產(chǎn)物純凈,易于收集.
(3)寫出你選擇的藥品制取二氧化碳的化學(xué)方程式
 

(4)圖2是小明實驗時的主要步驟,這些步驟的正確順序是(填字母標(biāo)號,下同)
 
,其中操作有誤的是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

鐵釘在空氣中與
 
 
等物質(zhì)相互作用容易生銹;請舉出兩種防止鋼鐵銹蝕的措施:
 
;
 
.鐵絲在純氧中燃燒的化學(xué)方為
 
;新制備的灰黑色鐵粉暴露在空氣中卻能迅速燃燒生成紅色的三氧化二鐵粉末,試寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用氫氣吹肥皂泡并點燃,其實驗現(xiàn)象能同時說明氫氣( 。
A、比空氣輕,具有可燃性
B、具有可燃性,比空氣略輕
C、比空氣輕,具有助燃性
D、具有還原性,難溶于水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

寫出下列符號所表示的意義:
(1)H:
 
;
 
;
(2)3N
 

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同步練習(xí)冊答案