【題目】小君和小英同學(xué)發(fā)現(xiàn):帶火星的竹簽在空氣中不會復(fù)燃,若用裝有60%水的集氣瓶倒置在水槽中收集氧氣,得到的氣體能使帶火星的竹簽復(fù)燃,為了找到能使帶火星竹簽復(fù)燃的氧氣含量最小值,他們進行了如下探究:

(1)(設(shè)計實驗)小君設(shè)計了如圖的裝置,該裝置的圓底燒瓶中放入25毫升水的目的是___

(實驗研究)第一組實驗:取3只集氣瓶,編號為①②③,分別裝入15%、30%45%的水,蓋上蓋玻片倒置在水槽中。當(dāng)氣泡___放出后,導(dǎo)管口伸入集氣瓶把其中的水全部排出,將相同的3支帶火星竹簽分別插入①③號瓶中,記錄實驗現(xiàn)象。

獲得第一組實驗現(xiàn)象后,小君又做了第二組實驗,并記錄實驗現(xiàn)象,兩組實驗數(shù)據(jù)和現(xiàn)象見下表:

實驗分組

第一組

第二組

實驗序號

集氣瓶裝水的體積分數(shù)/%

15

30

45

34

38

42

帶火星竹簽狀況

很亮

復(fù)燃

很亮

復(fù)燃

復(fù)燃

(2)使用帶火星的木條驗滿氧氣的方法是否可靠:_____(’')。

(3)集氣瓶中氧氣的體積分數(shù)=收集的氧氣占容積的體積分數(shù)+瓶中空氣占容積的體積分數(shù)×___%.

(4)根據(jù)兩組實驗現(xiàn)象得出,收集的氧氣占容積的體積分數(shù)最低為____%時,可使帶火星的木條復(fù)燃,這時集氣瓶中氧氣的體積分數(shù)分數(shù)是__%(計算結(jié)果保留整數(shù))。

(5)小英認為上述兩組實驗現(xiàn)象還不能確定能使帶火星竹簽復(fù)燃的氧氣含量最小值,需繼續(xù)進行實驗。則實驗序號⑦的集氣瓶裝水的體積分數(shù)應(yīng)該是____%。

(6)(實驗結(jié)論)再經(jīng)過數(shù)次實驗并計算后得出:能使帶火星竹簽復(fù)燃的氧氣含量最小值為48.7%。

(繼續(xù)探究)小君認為采用該方法收集的氧氣中含有一定量的水蒸氣,請你提出實驗改進的措施___

(7)為了測定能使帶火星的木條復(fù)燃時氧氣的最低濃度,課外活動小組的同學(xué)們又進行了實驗探究。他們設(shè)計的實驗方案是先將氧氣和空氣按不同的體積比收集在集氣瓶里。收集氣體的裝置如圖。

收集氣體的方法是:在150mL集氣瓶里裝滿水,塞緊膠塞并關(guān)閉活塞 b,打開活塞a通入氧氣,把瓶里的水排入量筒,當(dāng)量筒內(nèi)的水達到設(shè)定的體積后立即關(guān)閉活塞a,然后打開活塞b通入空氣,把瓶里的水全部排入量筒。若要收集一瓶含氧氣的體積分數(shù)約為60%的氣體,則停止通入氧氣時量筒內(nèi)水的體積約為_____(提示:空氣中氧氣的體積分數(shù)約為1/5)

A.25 mLB.40 mL C.60 mL D.75 mL

【答案】稀釋過氧化氫溶液,減緩過氧化氫的分解速度連續(xù)、均勻否21385136收集氧氣前增加氣體的干燥裝置,再用排油法收集氧氣D

【解析】

(1)小君設(shè)計了如圖的裝置,該裝置的圓底燒瓶中放入25毫升水的目的是:稀釋過氧化氫溶液,減緩過氧化氫的分解速率;當(dāng)氣泡連續(xù)、均勻放出后,導(dǎo)管口伸入集氣瓶把其中的水全部排出;

(2)通過實驗可以看出,氧氣含量達到38%帶火星的木條就可以復(fù)燃,所以用帶火星的木條驗滿氧氣的方法不可靠;

(3)由題干所提供的條件可知:集氣瓶中氧氣的體積分數(shù)=收集的氧氣占容積的體積分數(shù)+瓶中空氣占容積的體積分數(shù)×空氣中氧氣的體積分數(shù)

(4)由圖中可知,當(dāng)氧氣的體積分數(shù)達到38%時,帶火星的木條復(fù)燃;此時空氣還占62%,所以空氣中有氧氣的量為:62%×21%≈13%,所以此時瓶內(nèi)共有氧氣的分數(shù)為:13%+38%=51%;

(5)采取“半值法”探究能減少實驗次數(shù),實際上就是通過實驗數(shù)據(jù)的分析,減少不必要的實驗,第二組實驗若按④、⑤的編號順序進行實驗,即可確定下一組實驗收集的氧氣占容積的體積分數(shù)應(yīng)在34%~38%之間;

(6)小君認為采用該方法收集的氧氣中含有一定量的水蒸氣,實驗改進的措施是:收集氧氣前增加氣體的干燥裝置,再用抽氣法收集氧氣;

(7)氧氣的總量為150mL×60%=90mL,氮氣的體積是:150mL-90mL=60mL;空氣的體積是:60mL÷=75mL,那么停止通入氧氣時量筒內(nèi)水的體積約為:150mL-75mL=75mL。

練習(xí)冊系列答案
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【題目】下列裝置能達到對應(yīng)實驗?zāi)康氖牵?)

A. 比較的催化效果

B. 確認已發(fā)生反應(yīng)

C. 測定空氣中氧氣的含量

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【題目】填表:(其中反應(yīng)類型填“化合反應(yīng)”、“分解反應(yīng)”)

化學(xué)反應(yīng)

化學(xué)方程式

反應(yīng)類型

紅磷在空氣中燃燒

______

______

把氯酸鉀和二氧化錳混合加熱

______

______

鐵在氧氣中燃燒

______

______

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【題目】熟石灰(主要成分是Ca(OH)2)是重要的建筑原料,可以通過生石灰(主要成分為CaO)加水反應(yīng)得到,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________,據(jù)此填寫下表。

項目

反應(yīng)物

生成物

CaO

H2O

Ca(OH)2

質(zhì)量比

_____

_____

74

A

_____

9g

_____

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【題目】下列四種敘述均用如圖表示,其中對應(yīng)說法正確的是

A. 圖表示向過氧化氫溶液加入少量的MnO2反應(yīng)過程中生成O2的質(zhì)量與時間關(guān)系

B. 圖表示向過氧化氫溶液加入少量的MnO2反應(yīng)過程中生成水的質(zhì)量與時間關(guān)系

C. 圖表示一定量KMnO4加熱制O2過程中,殘留固體中MnO2的質(zhì)量與時間的關(guān)系

D. 圖表示一定量石灰水中通入二氧化碳,混合物中水的質(zhì)量與時間的關(guān)系

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【題目】了解空氣、保護空氣,空氣日報是通過新聞媒體向社會發(fā)布的環(huán)境信息,下表是某市環(huán)保監(jiān)測站測得某地空氣質(zhì)量日報:

請你根據(jù)表中的數(shù)據(jù)

(1)從5月5日分析,該地空氣首要污染物是________________和有害氣體。

(2)根據(jù)氣象部分記載,9日夜晚下了一場大雨,空氣中變化最大的污染物是________________,由此說明該物質(zhì)的性質(zhì)是________________。表中,一氧化碳的含量變化不大,其原因可能________________

(3)空氣中PM2.5含量增加可能導(dǎo)致霧霾,霧霾天氣導(dǎo)致呼吸病人增多,下列措施中能降低空氣中PM2.5的是________________

A.植樹造林B.露天焚燒秸稈C.霧霾天氣出行戴口罩

D.盡量乘公交車或騎自行車出行,少開私家車

(4)大量使用煤、汽油等含碳燃料除產(chǎn)生有害氣體和酸雨以外,還會引起環(huán)境問題,如________________(任寫一種,下同),因此人們開發(fā)了清潔的能源,如________________

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【題目】金屬材料與人類的生產(chǎn)和生活密切相關(guān);卮:

(1)根據(jù)下列金屬制品在生活中的用途,推斷金屬具有的物理性質(zhì)有__________(寫出一條即可)。

(2)金屬活動性順序是化學(xué)重要規(guī)律之一,下列關(guān)于實驗的說法正確的是__________(填序號)。

A.鋁絲伸進硫酸銅溶液前需要用砂紙打磨

B.銅與稀硫酸反應(yīng),有細小氣泡生成

C.銀能將硝酸銅溶液中的銅置換出來

D.鐵、鎂、銅、金四種金屬分別放在燈焰上灼燒,銅和金沒變化

(3)自行車車架表面噴漆不僅美觀,而且可有效防止鐵與空氣中的__________接觸而生銹。

(4)鈦酸亞鐵(FeTiO3)在一定條件下發(fā)生反應(yīng)為2FeTiO3+6C+7Cl2 2FeCl3+2TiCl4+6X,則X的化學(xué)式為__________

(5)向Al(NO3)3、AgNO3的混合溶液中加入一定量的鋅粉,充分反應(yīng)后過濾,向濾渣中滴加稀鹽酸時看氣泡產(chǎn)生。則濾渣中含有__________(寫名稱),濾液中含有的金屬離子有__________(寫符號)。

(6)用一氧化碳冶煉2000t含雜質(zhì)3%的生鐵,需要含四氧化三鐵90%的磁鐵礦的質(zhì)量是___________t(結(jié)果精確到0.1)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】A、B兩圖分別表示硫、鐵絲在氧氣中燃燒示意圖

(1)可觀察到的實驗現(xiàn)象:(寫主要現(xiàn)象)A中___________________;B中___________________;

(2)A中水的作用是___________________

(3)B中水的作用是___________________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】寫出下列有關(guān)化學(xué)反應(yīng)的符號表達式,

(1)細鐵絲在氧氣中燃燒:______________________

其燃燒現(xiàn)象是:_________________________,放熱,生成一種_________________。

(2)汞在空氣中加熱:____________________________

(3)實驗室催化分解過氧化氫溶液制氧氣:__________________________

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