下列說(shuō)法中不正確的是（　　）

　  A.化學(xué)使世界變得更加絢麗多彩

　  B.地球上的金屬資源大多以化合物的形式存在

　  C.二氧化碳是形成酸雨的主要?dú)怏w

　  D.生活中通過(guò)煮沸可以降低水的硬度


考點(diǎn)：  化學(xué)的用途；二氧化碳對(duì)環(huán)境的影響；硬水與軟水；金屬元素的存在及常見(jiàn)的金屬礦物．

專(zhuān)題：  化學(xué)與環(huán)境保護(hù)；空氣與水；金屬與金屬材料；化學(xué)與生活．

分析：  A、根據(jù)化學(xué)的定義、研究?jī)?nèi)容進(jìn)行分析解答即可；

B、根據(jù)大多數(shù)金屬資源以化合物的形式存在，但金和鉑等少數(shù)金屬以單質(zhì)形式存在解答；

C、根據(jù)二氧化硫是形成酸雨的主要?dú)怏w解答；

D、根據(jù)生活中降低水的硬度的方法是加熱煮沸解答．

解答：  解：

A、化學(xué)使世界變得更加絢麗多彩，研究對(duì)象是物質(zhì)，研究?jī)?nèi)容有組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、變化、用途等．故正確；

B、金屬中除金和鉑等少數(shù)不活潑的金屬以單質(zhì)形式存在外，其它大多數(shù)以化合物形式存在，故正確；

C、二氧化硫是形成酸雨的主要?dú)怏w，不是二氧化碳，故錯(cuò)誤；

D、生活中降低水的硬度的方法是加熱煮沸，故正確．

答案：C

點(diǎn)評(píng)：  了解化學(xué)研究的內(nèi)容，才能利用化學(xué)知識(shí)服務(wù)于社會(huì)，造福于人類(lèi)，有利于培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高社會(huì)責(zé)任感．

　

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


鈣是一種人體必需的元素，通常血漿中鈣的濃度約為10～11 mg·mL－1。鈣是人體骨骼和牙齒的重要成分，它參與人體的許多酶的反應(yīng)，可使血液凝固，維持心肌的正常收縮，抑制肌肉神經(jīng)的興奮等生理活動(dòng)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

(1)當(dāng)血液中鈣的含量降低時(shí)，會(huì)影響骨組織的鈣化，成年人表現(xiàn)為_(kāi)_______病，兒童表現(xiàn)為_(kāi)_______病，老年人表現(xiàn)為_(kāi)_______癥。

(2)某制藥有限公司生產(chǎn)的“×××鈣片600片劑”的藥品說(shuō)明書(shū)中特別注明：“若過(guò)量服用表現(xiàn)為高血鈣、堿中毒及腎功能不全”。對(duì)廠家的如此說(shuō)明，你的看法是______ __________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


化學(xué)與生活密切相關(guān)，下列敘述中正確的是（　�。�

　

A．

胃酸過(guò)多的人應(yīng)少飲葡萄汁（葡萄汁的PH為3.5～4.5）

　

B．

為了個(gè)人衛(wèi)生，應(yīng)全部使用一次性的木筷和餐盒

　

C．

人體缺鋅會(huì)引起生長(zhǎng)發(fā)育緩慢，因此鋅元素?cái)z入得越多越好

　

D．

銨態(tài)氮肥與草木灰混合使用可以明顯提高肥效

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列關(guān)于水的說(shuō)法正確的是（　　）

　  A.經(jīng)過(guò)沉淀、過(guò)濾后得到的礦泉水是純凈物

　  B.富含氮、磷的生活污水排放到江河中會(huì)引起水體“富營(yíng)養(yǎng)化”

　  C.水能夠溶解所有的物質(zhì)

　  D.長(zhǎng)期飲用蒸餾水有利于人體健康

   

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


水與人類(lèi)的生活和生產(chǎn)密切相關(guān)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）圖1是水通電分解的示意圖，在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，觀察到ab兩試管中產(chǎn)生氣體的體積比為　　．

（2）圖2實(shí)驗(yàn)中生成有刺激性氣味的氣體，該氣體　　（填“屬于”或“不屬于”）空氣污染物；實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，用pH試紙測(cè)量集氣瓶中的液體，其pH　　7（填“小于”“等于”或“大于”）．

（3）圖3為甲、乙、丙三種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)的溶解度曲線．

①t1℃時(shí)，甲物質(zhì)的溶解度為　　g；此溫度甲物質(zhì)的溶解度　　乙物質(zhì)的溶解度（填“＞”或“=”或“＜”）．

②將t2℃時(shí)接近飽和的丙溶液變成飽和溶液，下列方法不能達(dá)到目的是　　．

A．蒸發(fā)溶劑　　　B．降低溫度　　　C．加溶質(zhì)丙　　　　D．升高溫度

③當(dāng)?shù)荣|(zhì)量甲的飽和溶液和乙的飽和溶液從t2℃降溫到t1℃，對(duì)所得溶液的敘述正確的是　　（填序號(hào)）．

A．都是飽和溶液  B．溶液質(zhì)量：甲=乙  C．溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)：甲＞乙  D．溶劑質(zhì)量：甲＞乙．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


自然資源是人類(lèi)生存和發(fā)展的基本條件．下列能在月球上找到的資源是（　　）

　 A.礦產(chǎn)資源         B.水資源            C.風(fēng)能資源          D.生物資源

   

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


沒(méi)有化學(xué)科學(xué)的發(fā)展，就沒(méi)有今日豐富多彩的世界．下列事實(shí)與化學(xué)沒(méi)有密切聯(lián)系的是（　�。�

　                                       A.功能材料的制造   B.“神七”飛天軌道的設(shè)定

　                                       C.農(nóng)藥化肥的研制   D.能源的開(kāi)發(fā)和利用

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列關(guān)于化肥的說(shuō)法正確的是(    )。

A．過(guò)磷酸鈣[Ca(H2PO4)2和CaSO4的混合物]屬于氮肥

B．凡施用過(guò)化肥的蔬菜都會(huì)危害健康

C．硫酸鉀與熟石灰混合、研磨，能聞到刺激性的氣味

D．合理施用化肥能提高農(nóng)作物的產(chǎn)量

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列操作或現(xiàn)象與對(duì)應(yīng)的分子的特性不一致的是（    ）

選項(xiàng)

操作或現(xiàn)象

分子的特征

A

給籃球充氣

分子間有間隙

B

100mL酒精和100mL水混合在一起，體積小于200mL

分子是有質(zhì)量的

C

在花園中可聞到花的香味

分子是運(yùn)動(dòng)的

D

加熱氧化汞可得到金屬汞和氧氣

分子是可以再分的

   

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同步練習(xí)冊(cè)答案