水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān),請回答下列問題:

(1)圖1是水通電分解的示意圖,在實驗過程中,觀察到ab兩試管中產(chǎn)生氣體的體積比為  

(2)圖2實驗中生成有刺激性氣味的氣體,該氣體  (填“屬于”或“不屬于”)空氣污染物;實驗結(jié)束后,用pH試紙測量集氣瓶中的液體,其pH  7(填“小于”“等于”或“大于”).

(3)圖3為甲、乙、丙三種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)的溶解度曲線.

①t1℃時,甲物質(zhì)的溶解度為  g;此溫度甲物質(zhì)的溶解度  乙物質(zhì)的溶解度(填“>”或“=”或“<”).

②將t2℃時接近飽和的丙溶液變成飽和溶液,下列方法不能達到目的是  

A.蒸發(fā)溶劑   B.降低溫度   C.加溶質(zhì)丙    D.升高溫度

③當?shù)荣|(zhì)量甲的飽和溶液和乙的飽和溶液從t2℃降溫到t1℃,對所得溶液的敘述正確的是  (填序號).

A.都是飽和溶液  B.溶液質(zhì)量:甲=乙  C.溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù):甲>乙  D.溶劑質(zhì)量:甲>乙.


考點:  電解水實驗;飽和溶液和不飽和溶液相互轉(zhuǎn)變的方法;固體溶解度曲線及其作用;晶體和結(jié)晶的概念與現(xiàn)象;溶液的酸堿性與pH值的關(guān)系.

專題:  溶液、濁液與溶解度;空氣與水.

分析:  (1)分析電解水實驗的示意圖,觀察到與電源正極相連的試管a內(nèi)氣體為氧氣、與電源負極相連的試管b內(nèi)氣體為氫氣,兩氣體體積比為1:2;

(2)根據(jù)硫在氧氣中燃燒的產(chǎn)物以及產(chǎn)物與水反應后的酸堿性來分析.

(3)根據(jù)溶解度曲線的意義以及溶解度受溫度變化的影響情況來分析.

解答:  解:(1)由水通電分解的示意圖可知,試管b收集的是電源的負極上產(chǎn)生的氣體,較多,是氫氣;試管a收集的是電源的正極上產(chǎn)生的氣體,較少,是氧氣,它們體積比是2:1,故填:1:2;

(2)硫燃燒生成二氧化硫,是一種有刺激性氣味的有毒氣體,會造成空氣的污染,二氧化硫溶于水生成亞硫酸,pH小于7,故填:屬于;小于;

(3)①由圖象可知,t1℃時,甲物質(zhì)的溶解度為20g;此溫度甲物質(zhì)的溶解度小于乙物質(zhì)的溶解度;故填:20;<;

②丙的溶解度隨著溫度的升高而減小,所以可采用加溶質(zhì)、蒸發(fā)溶劑以及升溫的方法將丙的不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液;故填:B;

③A.將t2℃等質(zhì)量的兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃,都形成的是飽和溶液,甲、乙都是飽和溶液,正確;

B.由于甲的溶解度受溫度影響變化大,故甲析出的晶體的質(zhì)量大,溶液質(zhì)量甲小于乙,錯誤;

C.將t2℃等質(zhì)量的兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃,都形成的是飽和溶液,且在t1℃時溶解度相同,故溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同,錯誤;

D.所含溶劑質(zhì)量與t2℃所含溶劑的質(zhì)量一樣,t2℃時等質(zhì)量的甲和乙的飽和溶液中甲所含的溶質(zhì)質(zhì)量大于乙,故甲所含的溶劑質(zhì)量小于乙,錯誤;

故選A.

點評:  本題難度不是很大,主要考查了固體溶解度曲線的意義及根據(jù)固體的溶解度曲線來解決相關(guān)的問題,從而培養(yǎng)學生分析問題、解決問題的能力.

 

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:


為預防骨質(zhì)疏松,應給人體補充的元素是(  )。

A.鈣           B.鐵           C.鋅               D.碘

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科目:初中化學 來源: 題型:


同樣是清潔劑,爐具清潔劑有強堿性,而廁所清潔劑則有強酸性,用這兩種清潔劑進行實驗得到的結(jié)果一定有誤的是( 。

 

A.

測得爐具清潔劑pH=13

 

B.

測得廁所清潔劑pH=8

 

C.

爐具清潔劑使無色酚酞溶液變紅

 

D.

廁所清潔劑使紫色石蕊溶液變紅

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科目:初中化學 來源: 題型:


小李學習了水的有關(guān)知識后,自制了如圖所示的簡易凈水器,下列說法正確的是( 。

   A.該凈水器中的活性炭起吸附作用

   B.該凈水器可以降低自來水的硬度

   C.該凈水器能起到殺菌消毒的作用

   D.該凈水器可將自來水變?yōu)檎麴s水

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科目:初中化學 來源: 題型:


水是生產(chǎn)生活中不可缺少的物質(zhì).下列關(guān)于水的說法中正確的是( 。

   A. 明礬溶液可以區(qū)分硬水和軟水

   B.在自來水廠凈化水的過程中,發(fā)生的變化都是物理變化

   C.水與過氧化氫的組成元素相同,均可用于制備氧氣

   D.為了節(jié)約用水,可以用工業(yè)廢水直接澆灌農(nóng)田

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科目:初中化學 來源: 題型:


下列說法中不正確的是( 。

   A.化學使世界變得更加絢麗多彩

   B.地球上的金屬資源大多以化合物的形式存在

   C.二氧化碳是形成酸雨的主要氣體

   D.生活中通過煮沸可以降低水的硬度

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科目:初中化學 來源: 題型:


為紀念化學對社會進步和人類文明的貢獻,聯(lián)合國將2011年定為“國際化學年”.下列說法不正確的是( 。

   A.合成藥物的研發(fā)和使用,保障了人體健康

   B.新材料的研制和應用,提高了人們的生活品質(zhì)

   C.化石燃料的直接利用,促進了低碳經(jīng)濟的發(fā)展

   D.化肥的合理使用提高了農(nóng)作物產(chǎn)量,緩解了人類糧食危機

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科目:初中化學 來源: 題型:


草木灰是農(nóng)村廣泛使用的一種農(nóng)家鉀肥,它的水溶液顯堿性。下列化肥能與草木灰混合使用的是(    )。

A.CO(NH2)2            B.NH4Cl             C.NH4NO3          D.(NH4)2SO4

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科目:初中化學 來源: 題型:


將品紅滴入熱水和冷水中,實驗現(xiàn)象如下表所示:

實驗過程

冷水

熱水

開始

紅色擴散較慢

紅色擴散較快

長久放置

最終成為紅色均勻、透明的液體

依據(jù)此實驗現(xiàn)象,下列解釋中,不正確的是(    )

A.分子是由原子構(gòu)成的

B.分子間有間隔

C.分子總是在不停的運動著

D.溫度升高,分子運動速率加快

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