14．原子是由原子核和核外電子構(gòu)成的，最外層的電子數(shù)目，與元素的化學(xué)性質(zhì)有密切關(guān)系，在化學(xué)反應(yīng)中金屬元素的原子一般較易失去電子，成為陽(yáng)離子，其化學(xué)性質(zhì)比對(duì)應(yīng)的原子穩(wěn)定．

分析 根據(jù)已有的原子的構(gòu)成以及原子得失電子的知識(shí)進(jìn)行分析解答即可．

解答 解：原子最外層的電子決定的是元素的化學(xué)性質(zhì)，金屬原子在化學(xué)反應(yīng)中容易失去電子形成陽(yáng)離子，化學(xué)性質(zhì)變得穩(wěn)定，故填：化學(xué)性質(zhì)，失去，穩(wěn)定．

點(diǎn)評(píng) 本題考查的是原子核外電子的知識(shí)，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．關(guān)于分子的知識(shí)，不正確的是（　�。�
A．“墻內(nèi)開(kāi)花墻外香”說(shuō)明分子在不停地運(yùn)動(dòng)
B．用手捏海綿能讓它體積變小，說(shuō)明分子間有間隙
C．兩塊鉛塊用力擠壓在一起，松開(kāi)手后，下面的鉛塊不落，說(shuō)明分子間有引力
D．破鏡難以重圓，說(shuō)明分子間距離過(guò)大，分子間幾乎無(wú)作用力

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

5．將靜置后的河水采用如圖所示的裝置進(jìn)行過(guò)濾，請(qǐng)問(wèn)：圖3-3中還缺少的一種儀器是玻璃棒，其作用是引流．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．能夠說(shuō)明物質(zhì)是由微觀粒子構(gòu)成的事實(shí)是（　�。�
A．小麥可以磨成粉B．大樓是由一塊一塊的磚砌成的
C．糖塊放入一杯水里會(huì)逐漸消失D．石頭沉入大海中看不見(jiàn)了

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作中正確的是（　�。�
A．
點(diǎn)燃酒精燈		B．
滴加液體
C．
用橡膠管塞住試管		D．
讀液體體積

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

19．據(jù)如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置圖回答：

（1）寫(xiě)出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)：（1）酒精燈（2）鐵架臺(tái)（3）長(zhǎng)頸漏斗 （4）集氣瓶
（2）實(shí)驗(yàn)室高錳酸鉀制氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A，收集裝置C或D．其反應(yīng)的文字表達(dá)式為高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣．     
（3）實(shí)驗(yàn)室用雙氧水制取并且收集得較純氧氣時(shí)應(yīng)選用的發(fā)生裝置是B，收集裝置為C，其反應(yīng)的文字表達(dá)式為過(guò)氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣．
（4）實(shí)驗(yàn)室用氯化銨與熟石灰兩種固體加熱制取氨氣，氨氣的密度比空氣小，極易溶于水．推斷：實(shí)驗(yàn)室制取氨氣應(yīng)選用的裝置為AE，選擇該收集裝置的理由是氨氣的密度比空氣�。�

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．某無(wú)毒氣體的密度約是空氣密度的$\frac{5}{9}$，且極難溶于水，在①向上排空氣法、②向下排空氣法、③排水法中，收集該氣體可用的方法是（　　）
A．②或③B．①或③C．①或②D．①②③均可

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：多選題

9．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�
A．為防止藥品滴在桌面上，膠頭滴管可伸入試管內(nèi)部滴加液體
B．用量筒取13.37mL的稀硫酸
C．給試管內(nèi)液體加熱時(shí)，液體體積不超過(guò)試管容積的$\frac{1}{3}$
D．向酒精燈內(nèi)添加酒精時(shí)，不能超過(guò)酒精燈容積的$\frac{2}{3}$

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．化學(xué)反應(yīng)的速率與反應(yīng)物的濃度之間有一定的規(guī)律可循．某實(shí)驗(yàn)小組各取等質(zhì)量的鐵粉和等質(zhì)量的硫分別在容積相同的集氣瓶中燃燒．記錄如下：
實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象燃燒反應(yīng)的文字表達(dá)式
A①硫在空氣中燃燒①發(fā)出淡藍(lán)色火焰并產(chǎn)生有刺激味氣體S+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SO2
②硫在氧氣中燃燒②發(fā)出藍(lán)紫色火焰并產(chǎn)生有刺激味氣體
B③鐵在空氣中燃燒③無(wú)法點(diǎn)燃3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4
④鐵在氧氣中燃燒④火星四射，放出熱量并生成黑色固體
（1）通過(guò)對(duì)A、B兩組對(duì)比實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的分析和規(guī)納，可以得出化學(xué)反應(yīng)的速率與反應(yīng)物的濃度之間的規(guī)律是：反應(yīng)物濃度越大反應(yīng)速率越快．
（2）你還能猜想有哪些因素會(huì)影響化學(xué)反應(yīng)的速率嗎？并提出自己驗(yàn)證猜想的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路．（提出一個(gè)合理猜想和驗(yàn)證思路附加2分，共4分，但卷面總分不超過(guò)60分）
猜想一：影響因素溫度；驗(yàn)證思路同種食品在夏天比冬天更容易變質(zhì)，所以升高溫度，可以加快化學(xué)反應(yīng)速率．
猜想二：影響因素催化劑；驗(yàn)證思路過(guò)氧化氫溶液在常溫下能緩慢分解，若加入少量二氧化錳時(shí)分解加速，所以使用催化劑，可以加快化學(xué)反應(yīng)速率．

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