【題目】用下圖所示實(shí)驗(yàn)對(duì)蠟燭的燃燒進(jìn)行探究。
(1)實(shí)驗(yàn)1中,為比較蠟燭各層火焰的溫度,將一根火柴梗平放入火焰中,約1s后取出,觀察到外焰部分火柴梗變黑,內(nèi)焰和焰心部分無明顯現(xiàn)象,據(jù)此現(xiàn)象可得結(jié)論是_____。
(2)實(shí)驗(yàn)2中,能說明蠟燭燃燒生成了水的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____。
(3)實(shí)驗(yàn)2中,燃燒片刻后取下燒杯迅速倒轉(zhuǎn),向燒杯內(nèi)倒入少量澄清石灰水,振蕩,石灰水變渾濁,說明_____。
【答案】外焰部分溫度高于內(nèi)焰和焰心部分,或外焰溫度最高 燒杯壁上出現(xiàn)水霧或水滴,或無色液滴 蠟燭燃燒生成了二氧化碳
【解析】
(1)火焰分為三層,外焰、內(nèi)焰和焰心,將一根火柴梗平放入火焰中,約1s后取出,觀察到外焰部分火柴梗變黑,內(nèi)焰和焰心部分無明顯現(xiàn)象,說明變黑部分木柴被加熱的溫度最高,即外焰的溫度比內(nèi)焰和焰心高。
(2)水蒸氣遇到干冷物體會(huì)迅速重新液化,將干冷的燒杯罩在蠟燭火焰上方,若在干冷燒杯的內(nèi)壁觀察到有水霧出現(xiàn),則說明蠟燭燃燒生成了水。
(3)二氧化碳可使澄清石灰水變渾濁,燃燒片刻后取下燒杯迅速倒轉(zhuǎn),向燒杯內(nèi)倒入少量澄清石灰水,振蕩,石灰水變渾濁,說明蠟燭燃燒產(chǎn)生了二氧化碳。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖是甲轉(zhuǎn)化為丙的微觀過程。下列說法錯(cuò)誤的是
A.反應(yīng)前后原子種類和個(gè)數(shù)不變B.轉(zhuǎn)化①②中都有元素的化合價(jià)發(fā)生改變
C.轉(zhuǎn)化①為化合反應(yīng)D.乙、丙兩種物質(zhì)均為氧化物
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【題目】元素在“宏觀﹣微觀﹣符號(hào)”之間建立聯(lián)系,是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要思維方式。如圖A~E是幾種微粒的結(jié)構(gòu)示意圖,根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題。
(1)如圖A、B、C、D元素中,屬于金屬元素的是______(填元素符號(hào));
(2)由B元素和D元素組成的化合物的化學(xué)式為_______;
(3)E粒子帶3個(gè)單位正電荷,則X=_____,離子符號(hào)為_____;
(4)F為元素周期表的一部分,X、Y、Z代表三種不同元素,以下判斷正確的是_________。
A原子序數(shù)Z>Y BX和Y處于同一主族 C原子核外電子層數(shù):Y=Z
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A~G是初中化學(xué)常見的物質(zhì),他們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。
已知A、B組成元素相同,常溫下都是無色液體,C、D、E均為單質(zhì)。在F中加入稀硫酸,溶液變?yōu)樗{(lán)色;將G通入澄清石灰水中,石灰水變渾濁(反應(yīng)條件已略)。請(qǐng)按要求回答問題。
(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:A_______。
(2)寫出下列反應(yīng)的文字(或符號(hào))表達(dá)式:
①B→C:___________;
②C+D→F:_________;
③C+E→G:________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】5G時(shí)代的到來給中國(guó)芯片產(chǎn)業(yè)的發(fā)展帶來了新的機(jī)遇。芯片制作的主要原料為晶體硅(Si)。硅元素在元素周期表中的信息和原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示。
(1)硅元素屬于_____(填“金屬”或“非金屬”)元素。
(2)其相對(duì)原子質(zhì)量為_____。
(3)硅原子結(jié)構(gòu)_____(填“屬于”或“不屬于”)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)。
(4)晶體硅可以用SiO2制備,SiO2中硅元素的化合價(jià)為_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列圖像能正確反映其對(duì)應(yīng)實(shí)驗(yàn)操作的是( )
A.相同質(zhì)量,等濃度的雙氧水分別制氧氣
B.電解水一段時(shí)間
C.加熱一定質(zhì)量的氯酸鉀和二氧化錳的混合固體
D.用向上排空氣法收集氧氣
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】二氧化碳若合理利用,是一種與水一樣重要的原料。
Ⅰ.美國(guó)研究人員利用鎳和鈀作催化劑,將二氧化碳轉(zhuǎn)化為具有多種用途的一氧化碳或甲醇。
(1)該轉(zhuǎn)化屬于____(填“物理”或“化學(xué)”)變化;其催化劑是兩種___(填“金 屬”或“非金屬”)。
(2)在能源領(lǐng)域,一氧化碳是液態(tài)氫的一種重要補(bǔ)充物。氫是一種___(填“化石能源”或“清潔能源”);為減少溫室氣體排放,可大力開發(fā)和利用的新能源還有___(至少一種)。
(3)甲醇(CH3OH)可用作賽車燃料。若其燃燒產(chǎn)物與乙醇相同,則其化學(xué)方程式為____。
Ⅱ.日本核災(zāi)難后,清潔煤電受到追捧。我國(guó)已成功運(yùn)行燃煤電廠二氧化碳捕集技術(shù),使液態(tài)二氧化碳成為最終產(chǎn)品。
(1)以二氧化碳為原料可生產(chǎn)更環(huán)保的碳基鉀肥,如碳酸鉀等。碳酸鉀中的陰離子是___(用離子符號(hào)表示)。
(2)該技術(shù)的重要一步是在低溫條件下用化學(xué)溶劑吸收煙氣中的二氧化碳。控制低溫條件的原因是___。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。下列說法中,正確的是
A.甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度
B.20℃時(shí),甲、乙兩物質(zhì)的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
C.20℃時(shí),將甲物質(zhì)的飽和溶液升溫至40℃,溶質(zhì)質(zhì)量不變
D.40℃時(shí),將25g乙物質(zhì)放入50g水中,充分?jǐn)嚢韬蟮?/span>75g溶液
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列圖像能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是( 。
A.二氧化錳中加入過氧化氫溶液 | B.加熱一定量的高錳酸鉀固體 | C.加熱氯酸鉀二氧化錳混合物 | D.將一定量的水通電電解一段時(shí)間 |
A.AB.BC.CD.D
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