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10．下列固體物質都是白色固體，都能溶于水形成溶液，其中一種溶液外觀上與其他三種不同的是（　�。�
A．氯化鈉B．硝酸鉀C．無水硫酸銅D．純堿

分析 根據(jù)物質溶于水所呈的顏色分析解答．

解答 解：氯化鈉、硝酸鉀、純堿溶于水形成無色溶液，無水硫酸銅溶于水為藍色溶液．
故選C．

點評 本題難度不大，主要考查溶液的顏色．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

20．甲、乙兩物質的溶解度曲線如圖所示，請據(jù)圖回答下列問題．
（1）P點表示的意義是t1℃時，甲乙的溶解度都為40g．
（2）t1℃時，甲物質的飽和溶液中溶質和溶劑的質量比為2：5．
（3）要使甲的飽和溶液析出晶體，且溶質的質量分數(shù)不變的方法是：溫度不變，蒸發(fā)溶劑．
（4）t1℃時，將甲、乙兩物質的飽和溶液分別降溫到t2℃，所得溶液的溶質質量分數(shù)的大小關系是：甲＞ 乙 （用“＞”或“＜”或“=”表示）．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

1．下面是有關于氧氣的知識網絡圖（反應條件部分省略），用化學用語填空：

（1）物質①的化學式：KMnO4；
（2）物質②中的陽離子：K+；
（3）物質③的化學式：CO；
（4）物質④所含元素的元素符號：S；
（5）生成物質⑥的反應文字表達式鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．下列物質的轉化中，只有加入酸才能一步實現(xiàn)的是（　�。�
A．Zn→ZnSO4B．MgO→MgCl2C．CaCO3→CO2D．Na2CO3→NaCl

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

5．空氣是人類賴以生成的自然資源．空氣中含量最多的兩種氣體是N2、O2（填兩種物質的化學式），人類時刻都離不開空氣，是因為空氣中的氧氣能供給呼吸．氧氣還能支持燃燒．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

15．為了探究“水的凈化”過程，某實驗小組從沐河中取了水樣，觀察到：A、水樣呈黃色，有異味B．水樣渾濁，有固體小顆粒．現(xiàn)對水樣進行如下處理：
（1）向水樣中加入明礬攪拌溶解，靜置一段時間后，進行過濾（填操作名稱），除去固體小顆粒，上述操作中玻璃棒的作用是引流；再向濾液中加入活性炭，利用其吸附性除去水樣中的顏色和異味，該過程屬于物理變化（填“物理”或“化學”）．
（2）通入氯氣殺菌消毒，得到自來水，發(fā)生的反應如下：Cl2+H2O═HCl+HClO（次氯酸）．請判斷，次氯酸中氯元素的化合價為+1價．
（3）為了判斷得到的自來水是硬水或軟水，可加入肥皂水進行檢驗．將硬水軟化的方法是煮沸．
（4）如圖是電解水實驗裝置，在實驗過程中，試管a產生的氣體是氫氣，寫出水在通電條件下反應的文字表達式水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣．
（5）地球表面約有71%被水覆蓋，但可供人類利用的淡水總量卻不足1%．愛護水資源是每個公民的責任和義務，下列行為屬于節(jié)約用水的是（填序號）D．
A．洗澡擦香皂時不關上噴頭    B．不間斷放水刷牙    C．用自來水不斷為西瓜沖水降溫    D．用洗衣水沖廁所．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

2．鎂在空氣中燃燒的反應中，每48份質量的鎂和32份質量的氧氣完全反應，生成80份質量的氧化鎂（寫名稱），其化學方程式是2Mg+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

19．根據(jù)下列實驗裝置填空：

（1）圖中反應后天平不平衡，該反應是否符合質量守恒定律？是（填“是”或“否”）．
（2）化學反應前后肯定沒有變化的是B（填字母序號）
①原子數(shù)目  ②分子數(shù)目  ③元素種類  ④物質種類  ⑤原子種類  ⑥物質的總質量
A．①④⑥B．①③⑤⑥C．①②⑥D．②③⑤
（3）圖2中ac兩處（用a、b、c表示）的現(xiàn)象，能證明可燃物須接觸空氣才能燃燒．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

20．富馬酸亞鐵可用于治療缺鐵性貧血．如圖為富馬酸亞鐵說明書上部分文字．請仔細閱讀后回答以下問題：
①富馬酸亞中含有四種元素．
②富馬酸亞鐵中碳、鐵兩種元素的質量比為6：7．
③若每次服用l包該補鐵劑，攝入鐵元素的質量為66mg（計算結果取整數(shù)）．

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