分析 (1)依據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器的認(rèn)識(shí)解決此題.
(2)書(shū)寫(xiě)化學(xué)式應(yīng)該注意化學(xué)式、配平、條件、箭頭;利用高錳酸鉀制氧氣是固體加熱,裝置是A;
(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳是用大理石與稀鹽酸反應(yīng),寫(xiě)出化學(xué)方程式,據(jù)二氧化碳密度比空氣大,溶于水且與水反應(yīng)選擇收集裝置,據(jù)二氧化碳的檢驗(yàn)方法解答此題.
解答 解:(1)儀器a的名稱(chēng)是試管;
(2)高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳、氧氣,故反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;利用高錳酸鉀制氧氣是固體加熱,發(fā)生裝置是B;
(3)根據(jù)二氧化碳密度比空氣大,溶于水且與水反應(yīng),選擇收集裝置為C,二氧化碳的檢驗(yàn)方法是:將燃著的木條放到集氣瓶口,若木條熄滅,說(shuō)明收集滿(mǎn).
故答案為:
(1)試管;(2)2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑; B;
(3)C;將燃著木條放在集氣瓶口,熄滅,二氧化碳收集滿(mǎn).
點(diǎn)評(píng) 熟練掌握實(shí)驗(yàn)室中制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置的選擇依據(jù),并能作出正確的選擇,記住常見(jiàn)氣體制取的反應(yīng)原理,并能夠正確書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 鹽:小蘇打、硫酸銅、硝酸銨 | B. | 無(wú)機(jī)物:H2O、CaCO3、C2H3OH | ||
C. | 混合物:冰水共存物、石油、熟石灰 | D. | 合成材料:塑料、合成纖維、合金 |
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