【題目】變壓吸附法的原理是利用分子篩吸附氮?dú)夂脱鯕饽芰Φ牟町悓⒍哌M(jìn)行分離。在吸附塔中，通過(guò)加壓與減壓的交替循環(huán)，可以使分子篩重復(fù)使用，部分過(guò)程的示意圖如下。

（1）分子篩中發(fā)生的變化是 （填“物理變化”或者“化學(xué)變化”）。

（2）下列說(shuō)法正確的是 （填序號(hào)）。

A．變壓吸附法制取的氧氣中含有稀有氣體

B．變壓吸附法制取的氧氣中含有二氧化碳

C．分子篩對(duì)氮?dú)獾奈侥芰εc吸附塔內(nèi)氣體壓強(qiáng)有關(guān)

【答案】（1）物理變化 （2）AC

【解析】

試題分析：分子篩中發(fā)生的變化是物理變化，因?yàn)榉肿拥姆N類沒(méi)有變化，沒(méi)有產(chǎn)生新的物質(zhì)，變壓吸附法制取的氧氣中含有稀有氣體，因?yàn)檫^(guò)程中只是吸附了氣體中的氮?dú)�，分子篩對(duì)氮?dú)獾奈侥芰εc吸附塔內(nèi)氣體壓強(qiáng)有關(guān)，壓強(qiáng)越大，吸附性越強(qiáng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】水是生命之源，也是人類最寶貴的資源。用你學(xué)過(guò)的化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：

(1)凈水時(shí)，為了加快水中懸浮顆粒沉降，可以向水中加入_________(填物質(zhì)名稱)。靜置一段時(shí)間后，如圖所示進(jìn)行過(guò)濾。圖示實(shí)驗(yàn)缺少的一種儀器是_________。過(guò)濾后，得到的液體_____(填“是”或“否”)純凈物，理由是____________________________________。

(2)硬水中含有較多可溶性鈣、鎂化合物，硬水會(huì)給生活和生產(chǎn)帶來(lái)許多麻煩。區(qū)分軟水和硬水常用的物質(zhì)是________，生活中可用______________方法來(lái)降低水的硬度。

(3)請(qǐng)舉一例生活中節(jié)約用水的具體措施___________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】生活中廢棄的鐵鍋、鋁制易拉罐、銅線等可以歸為一類加以回收利用，它們屬于（ ）

A．鐵礦石 B．金屬或合金 C．氧化物 D．非金屬單質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在農(nóng)村人們常常飲用河水，河水中常含有大量的泥沙、懸浮物和細(xì)菌等雜質(zhì)，一般可用次氯酸殺死細(xì)菌。將漂白粉(主要成分是次氯酸鈣)溶于水可生成氯化鈣和次氯酸。下列是某戶居民在飲用水之前對(duì)河水的處理步驟：

河水→A(加入明礬)→B(沉淀)→C(過(guò)濾)→D(加入漂白粉)→凈水

(1)能夠消毒、殺菌的步驟是_____________；(填序號(hào))

(2)該農(nóng)戶得到的凈水是____________(填純凈物或混合物)，原因是_____________________；

(3)該農(nóng)戶得到的凈水是硬水還是軟水，只要加_____________就可以區(qū)別；

(4)在過(guò)濾時(shí)，若經(jīng)過(guò)兩次過(guò)濾后濾液仍然渾濁，其原因可能是__________________________(寫出一點(diǎn)即可)。

(5)下圖是某同學(xué)用來(lái)除去河水中難溶性雜質(zhì)時(shí)所采用的過(guò)濾裝置。試回答：寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱：

a______________，b_____________，c_____________。

(6)指出該圖中存在的三處明顯錯(cuò)誤：

①_______________________________________________

②_______________________________________________

③_______________________________________________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某品牌補(bǔ)鐵劑(見下圖)的使用說(shuō)明書部分內(nèi)容如下：

【成 份】本品每袋含富馬酸亞鐵0.1g，富馬酸亞鐵的化學(xué)式：C4H2FeO4

【功能主治】用于各種原因(如慢性失血、營(yíng)養(yǎng)不良)引起的缺鐵性貧血　　

【用法用量】口服。

兒童：一次0.1g，一日1-3次；

成人：一次0.2g，一日3-4次

(1)富馬酸亞鐵含有_____種元素，富馬酸亞鐵的相對(duì)分子質(zhì)量為______。

(2)富馬酸亞鐵中碳、氫元素的質(zhì)量比為_____，富馬酸亞鐵中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____。

(3)若兒童每日按服用最大量攝入該補(bǔ)鐵劑，一天應(yīng)服用該補(bǔ)鐵劑的質(zhì)量為_____g

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】判斷下列符號(hào)中數(shù)字“2”的意義，并將其序號(hào)填在相應(yīng)的橫線上

①2O、②O2 、 ③2 CO2、④、 ⑤ 2SO42-；

（1）表示分子個(gè)數(shù)的是___________________ （2）表示離子個(gè)數(shù)的是____________

（3）表示離子所帶電荷數(shù)的是_____________ （4）表示原子個(gè)數(shù)的是____________

（5）表示分子中原子個(gè)數(shù)的是___________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】以下是從元素周期表中截取的四種元素的信息，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)①元素原子的相對(duì)原子質(zhì)量是_______；③元素原子的核外電子數(shù)是_______。

(2)②元素的一種微粒的結(jié)構(gòu)示意圖為，它屬于 ________(填“金屬元素”或“非金屬元素”或“稀有氣體元素”)，該微粒的符號(hào)為______，其化學(xué)性質(zhì)_________(填“穩(wěn)定”或“不穩(wěn)定”)。

(3)由②與④形成化合物的化學(xué)式是_________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)中，沒(méi)有正確體現(xiàn)對(duì)比這種科學(xué)思想的是

A、比較二氧化碳含量

B、研究MnO2的催化作用

C、區(qū)分硬水和軟水

D、比較溫度對(duì)微粒運(yùn)動(dòng)速度的影響

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某興趣小組利用下列裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室制取和收集氣體的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答：

(1)指出儀器名稱：①_______________ ,②_______________ 。

(2)實(shí)驗(yàn)室能用排水法收集氧氣，是因?yàn)?/span>______________________。

(3)若用氯酸鉀制取氧氣，寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式____________。

(4)若用排水法收集氧氣時(shí)，反應(yīng)結(jié)束，一定要先撤導(dǎo)管出水面再熄滅酒精燈，目的是________ 。

(5)用向上排空氣法收集氧氣，驗(yàn)滿的方法是_______________________________________________。

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