6.在一密閉的容器中有X、Y、Z、Q四種物質(zhì),在一定條件下充分反應,反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示:
(1)該反應中反應物是Y,X在反應中作為催化劑,或既不是反應物也不是生成物;
(2)該反應屬于分解反應反應類型.(填“化合反應”或“分解反應”)
物質(zhì)XYZQ
反應前質(zhì)量(克)10101010
反應后質(zhì)量(克)1001416

分析 化學反應遵循質(zhì)量守恒定律,即參加反應的物質(zhì)的質(zhì)量之和,等于反應后生成的物質(zhì)的質(zhì)量之和;                             
化學反應前后,元素的種類不變,原子的種類、總個數(shù)和質(zhì)量不變.

解答 解:(1)反應后Y質(zhì)量減小,是反應物,Z、Q的質(zhì)量增大,都是生成物;
X在反應前后質(zhì)量不變,可能是催化劑,也可能既不是反應物也不是生成物.
故填:Y;催化劑,或既不是反應物也不是生成物.
(2)該反應中,反應物是一種,生成物是兩種,屬于分解反應.
故填:分解反應.

點評 化學反應遵循質(zhì)量守恒定律,即化學反應前后,元素的種類不變,原子的種類、總個數(shù)不變,這是書寫化學方程式、判斷物質(zhì)的化學式、判斷化學計量數(shù)、進行相關方面計算的基礎.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

16.下列實驗操作正確的是( 。
A.
傾倒液體
B.
稀釋濃硫酸
C.
燈帽蓋滅酒精燈
D.
加熱液體

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

17.某同學設計圖1所示的實驗裝置,進行一氧化碳還原氧化銅的實驗.試回答:
(l)該裝置存在的一個主要問題是缺少尾氣處理裝置,你的改進方法是在出氣口處添加一燃著的酒精燈,把未反應的一氧化碳燃燒掉(或在出氣口處套一氣球,用來收集未反應的一氧化碳)
(2)實驗開始時,是先給氧化銅加熱,還是先通人一氧化碳?先通入一氧化碳
(3)實驗過程中,圖中A處能觀察到的實驗現(xiàn)象是黑色粉末變紅色.發(fā)生反應的化學方程式為CO+CuO $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2.B處觀察到的實驗現(xiàn)象是澄清的石灰水變渾濁.
(4)該小組同學認為廢氣中的一氧化碳可以利用,于是設計如圖2裝置除去廢氣中的二氧化碳,并收集一瓶一氧化碳,準備進行后續(xù)地探究.其中最合理的裝置是③(填序號,瓶內(nèi)為氫氧化鈉溶液,能吸收廢氣中的CO2).

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科目:初中化學 來源: 題型:計算題

14.環(huán)保部門對某工廠的廢水進行分析,結果表明:廢水中含少量硫酸,取一定量廢水用2%的氫氧化鈉溶液中和(已知廢水中的其它成分不與氫氧化鈉反應),至pH等于7時,消耗氫氧化鈉溶液質(zhì)量為40g同時測得反應后溶液質(zhì)量為138g,請計算:
(1)恰好完全反應時消耗氫氧化鈉的質(zhì)量為0.8g;
(2)該工程排放的廢水中硫酸的質(zhì)量分數(shù).

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

1.元素周期表是學習化學的重要工具.下表是元素周期表中的部分,按表中信息填空:

周期
ⅠAⅡAⅢAⅣAⅤAⅥAⅦAO
23  Li

6.941
4  Be
鈹9.012
5  B
硼10.81
6  C
碳12.01
7  N
氮14.01
8  O
氧16.00
9  F
氟19.00
10 Ne

20.18
311  Na
鈉22.99
12  Mg
鎂24.31
13  Al
鋁26.98
14  Si
硅28.09
15  P
磷30.97
16  S
硫32.06
17  Cl
氯35.45
18  Ar
氬39.95
(1)查找出原子序數(shù)為10的元素名稱氖,其相對原子質(zhì)量20.18;
(2)原子序數(shù)為8和12的元素組成的化合物的化學式是MgO;
(3)某元素的原子結構示意圖為,該元素的原子核內(nèi)有16個質(zhì)子,它屬于非金屬_元素(填“金屬”、“非金屬”).

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

11.生活中處處有化學,化學與生活密切相關.
(1)山藥中含有堿性皂角素,皮膚沾上會奇癢難忍.你認為可涂廚房中的食醋來止癢.
(2)森林發(fā)生火災時,?撤コ鲆粭l隔離帶的目的是移走可燃物.
(3)常用洗滌劑清洗餐具上的油污,這是因為洗滌劑具有乳化功能.
(4)食品包裝袋中常用的干燥劑是CaO(填化學式).
(5)下列物品①陶瓷杯②塑料盆③玻璃茶壺,所使用的主要材料屬于有機高分子材料的是②(填序號).
(6)當施用銨態(tài)氮肥時不要與堿性物質(zhì)混用以避免肥效降低,請寫出硫酸銨與熟石灰混合研出時發(fā)生反應的化學方程式(NH42SO4+Ca(OH)2═CaSO4+2NH3↑+2H2O.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

18.在實驗室中,下列區(qū)分物質(zhì)的方法不合理的是( 。
A.用水區(qū)分食鹽固體與蔗糖固體
B.用澄清石灰水區(qū)分CO2氣體與CO氣體
C.用AgNO3溶液區(qū)分NaNO3溶液與NaCl溶液
D.用加堿研磨的方法區(qū)分NH4Cl固體與K2SO4固體

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

15.小柯同學在家使用電火鍋時,發(fā)現(xiàn)了許多現(xiàn)象和我們所學的科學知識有關,其中分析不正確的是(  )
A.使用的插頭外殼材料是塑料;因為塑料是絕緣體
B.媽媽把食鹽加到開水中:食鹽是溶質(zhì),水是溶劑
C.火鍋越吃越咸:因為溶質(zhì)增加,溶液的濃度增加
D.溫度太高時,調(diào)節(jié)溫控旋鈕:溫控旋鈕相當于變阻器

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科目:初中化學 來源: 題型:計算題

16.在一燒杯中盛有42.2gCaCO3和CaCl2的粉末狀混合物,向其中264.6g水,使混合物中的可溶物完全溶解.然后再向其中逐滴加入溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為10%的稀鹽酸,燒杯中難溶的固體物質(zhì)的質(zhì)量與所滴入稀鹽酸的質(zhì)量關系曲線如圖所示.請根據(jù)題意回答下列問題:
(1)當?shù)稳?0%的稀鹽酸至圖中A點時,燒杯中溶液里含有的溶質(zhì)是(寫化學式)CaCl2
(2)當?shù)稳?0%的稀鹽酸146g時(即B點),試通過計算,求此時燒杯中所得不飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù).

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