13.下列是初中化學(xué)的三個實驗,按要求回答問題:

(1)實驗C中燒杯③的作用是作對比實驗;
(2)實驗B未達到實驗?zāi)康,沒有探究出燃燒條件中的溫度達到著火點;
(3)若實驗A測定出的空氣中氧氣的含量小于$\frac{1}{5}$,則造成的原因可能是裝置漏氣(或紅磷的量不足)(寫一點).

分析 (1)為了使實驗結(jié)果更有說服力,增加這個對比實驗.
(2)根據(jù)燃燒的條件下來分析解答.
(3)熟悉用紅磷測定空氣組成的實驗注意事項,才能正確解答.

解答 解:(1)通過燒杯①與燒杯③的對比發(fā)現(xiàn),燒杯①中的酚酞變紅,燒杯③中的酚酞不變色,說明是氨水讓酚酞變紅而不是其它物質(zhì)讓酚酞變紅,而氨水和酚酞并沒有混合,從而說明分子是在不斷的運動.故答案為:作對比實驗.
(2)該實驗中,銅片上的白磷燃燒,熱水中的白磷沒有燃燒,此實驗現(xiàn)象只能證明燃燒需要氧氣,無法證明溫度需要達到著火點;故填:溫度達到著火點;
(3)裝置漏氣會導(dǎo)致測量結(jié)果偏;紅磷的量不足氧氣未被全部消耗,會導(dǎo)致測量結(jié)果偏小;未等冷卻就打開止水夾,也會導(dǎo)致測量結(jié)果偏小,故答案為:裝置漏氣(或紅磷的量不足).

點評 此題以圖示的形式綜合考查了正確判斷實驗現(xiàn)象及規(guī)范進行基本的實驗操作的綜合題.解題時應(yīng)充分利用題中給予的信息,進行篩選分析,得出正確答案.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.現(xiàn)有200克30%的硝酸鉀溶液,要將其稀釋為20%,問:需要加多少克水?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.下列屬于需要吸收外界的能量后才能進行化學(xué)變化的是(  )
A.水變成水蒸氣B.光合作用C.電池放電D.蘋果腐爛

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

1.在實驗室中,老師用下面所示的裝置進行實驗(圖中固定試管的儀器已略去):加熱一段時間后,觀察到木炭粉的質(zhì)量明顯減少;氧化銅粉下部出現(xiàn)了一層紅亮的銅;澄清石灰水變渾濁.停止加熱并冷卻到室溫.

(1)硬質(zhì)大試管中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式C+2CuO $\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑.
(2)裝置A、C中產(chǎn)生的實驗現(xiàn)象是
黑色固體中有紅色固體生成;澄清石灰水變渾濁.
(3)裝置B的作用是防止停止加熱后,硬質(zhì)大試管內(nèi)溫度降低,壓強減小,石灰水倒吸到裝置A中,炸裂試管.
(4)此套裝置中氣球的作用是吸收尾氣,防止污染空氣.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.根據(jù)如圖溶解度曲線,判斷下列說法正確的是( 。
A.t1℃時,在甲的飽和溶液中加入甲,溶液的質(zhì)量增大
B.t2℃時,甲、乙兩溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等
C.t3℃時,將甲、乙的飽和溶液都蒸發(fā)掉10g水,甲析出的晶體質(zhì)量大
D.把t1℃時甲、乙的飽和溶液升溫至t3℃時,兩溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)都會增大

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

18.看圖回答下列問題:

(1)寫出上圖各儀器的儀器名稱:A錐形瓶、B燒瓶、C試管、D集氣瓶、E長頸漏斗、F帶導(dǎo)氣管的單孔塞、G水槽、H酒精燈、I鐵架臺.
(2)實驗室用高錳酸鉀來制取并收集氧氣所需要的儀器有:CDFGHI(填序號).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.微粒是構(gòu)成物質(zhì)的基礎(chǔ),下列對微粒的描述正確的是(  )
A.僅有碳原子構(gòu)成的物質(zhì)屬于純凈物
B.原子中一定含有質(zhì)子、中子、電子
C.水結(jié)冰后體積膨脹是因為水分子變大
D.Cl-的離子結(jié)構(gòu)示意圖為

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.下列說法正確的是( 。
A.缺少維生素C易患夜盲癥
B.紅磷和白磷是磷元素組成的不同單質(zhì)
C.蛋白質(zhì)是最重要的供能物質(zhì)
D.點燃混有氮氣的氫氣會爆炸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.“關(guān)愛生命,擁抱健康”是永恒的主題.下列做法不利于人體健康的是(  )
A.胃酸過多的病人應(yīng)少喝汽水
B.食用甲醛浸泡的海產(chǎn)品,可提高免疫力
C.震后災(zāi)區(qū)飲用水應(yīng)消毒處理后才能飲用
D.向易變質(zhì)的食品包裝袋中充入氮氣

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同步練習(xí)冊答案