選項 | 物質(zhì) | 雜質(zhì) | 試 劑 | 操作方法 |
A | CuO | C | 足量空氣 | 在空氣中灼燒 |
B | CO2 | HCl | 足量氫氧化鈉溶液和濃硫酸 | 依次通過兩種試劑 |
C | 稀鹽酸 | H2SO4 | 過量BaCl2溶液 | 過濾 |
D | FeCl3溶液 | CuCl2 | 過量鐵粉 | 過濾 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當?shù)某s劑和分離方法,所謂除雜(提純),是指除去雜質(zhì),同時被提純物質(zhì)不得改變.除雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件:①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應,不能與原物質(zhì)反應;②反應后不能引入新的雜質(zhì).
解答 解:A、C在空氣中灼燒生成二氧化碳氣體,能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,故選項所采取的方法正確.
B、CO2和HCl氣體均能與NaOH溶液反應,不但能把雜質(zhì)除去,也會把原物質(zhì)除去,不符合除雜原則,故選項所采取的方法錯誤.
C、H2SO4能與過量BaCl2溶液反應生成硫酸鋇沉淀和鹽酸,能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)氯化鋇(過量的),不符合除雜原則,故選項所采取的方法錯誤.
D、FeCl3溶液和CuCl2均能與過量鐵粉反應,不但能把雜質(zhì)除去,也會把原物質(zhì)除去,不符合除雜原則,故選項所采取的方法錯誤.
故選:A.
點評 物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點,也是難點,解決除雜問題時,抓住除雜質(zhì)的必需條件(加入的試劑只與雜質(zhì)反應,反應后不能引入新的雜質(zhì))是正確解題的關鍵.
科目:初中化學 來源: 題型:多選題
A. | 氧化物:高錳酸鉀 過氧化氫 | B. | 混合物:金剛石 大理石 | ||
C. | 單質(zhì):水銀 氦氣 | D. | 化合物:冰水 碳酸鈉 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 質(zhì)子數(shù)為11 | B. | 元素名稱為鈉 | ||
C. | 元素符號為Na | D. | 該元素是非金屬元素 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
序號 | 實驗裝置 | 實驗現(xiàn)象 |
實 驗 1 | 燃著的木條熄滅 | |
實 驗 2 | 帶火星的木條復燃 | |
實 驗 3 | 帶火星的木條復燃 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 相對原子質(zhì)量為126.9g | B. | 原子核內(nèi)中子數(shù)為53 | ||
C. | 碘元素屬于金屬元素 | D. | 碘原子核外有53個電子 |
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