2．沐浴在陽光下的綠色植物悄悄地進行著一個重要化學(xué)變化──光合作用（水+二氧化碳      氧氣+葡萄糖 ）．該反應(yīng)的反應(yīng)物與生成物中，屬于單質(zhì)的是O2，屬于氧化物的有CO2、H2O．

分析 根據(jù)綠色植物的光合作用的原理是吸收二氧化碳，釋放出氧氣；由同種元素組成的純凈物是單質(zhì)；在由兩種元素組成的化合物中，其中一種是氧元素的是氧化物；進行分析解答．

解答 解：綠色植物的光合作用的原理是吸收二氧化碳，釋放出氧氣，該反應(yīng)的反應(yīng)物與生成物中，氧氣是由一種元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)；二氧化碳、水均是由兩種元素組成且有一種是氧元素，均屬于氧化物，其化學(xué)式為：CO2、H2O．
故答案為：O2；CO2、H2O；

點評 本題難度不大，了解光合作用的原理、單質(zhì)與氧化物的特征、化學(xué)反應(yīng)中的能量轉(zhuǎn)化等即可正確解答本題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

12．檢驗集氣瓶中是否收集滿氧氣的方法是將帶火星的小木條放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，說明已滿．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

13．將一含有化合物A、B、C各10g的混合物加熱，生成4g新物質(zhì)D，同時發(fā)現(xiàn)C增加8g，而A恰好完全反應(yīng)．如果無其他新物質(zhì)生成，則這一反應(yīng)中A和B的質(zhì)量比為5：1．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

10．堅持綠色發(fā)展，建設(shè)生態(tài)文明，關(guān)系人民福祉．保障公共安全，保護生態(tài)環(huán)境，共建美麗家園，公民責(zé)無旁貸．
（1）前期，各大媒體關(guān)于多所學(xué)校塑膠跑道導(dǎo)致學(xué)生產(chǎn)生不良反應(yīng)的報道，引起社會的關(guān)注．隨之，一種環(huán)保型材料被塑膠跑道工程廣泛應(yīng)用，合成這種新材料的原材料是二甲苯烷二異氰酸酯，其分子式為C15H10N2O2，在該物質(zhì)的中，碳、氮兩元素的質(zhì)量之比是45：7（填寫最簡整數(shù)比）．
（2）近期《齊魯晚報》連續(xù)報道省城燒烤問題，引發(fā)熱議．露天燒烤若管理不善，不僅污染大氣，更關(guān)乎食品安全．在燒烤的肉類食物中，還含有強致癌物質(zhì)二甲基亞硝酸銨（C2H6N2O）和苯并（a）芘（C20H12）．這兩種物質(zhì)中所含氫元素的質(zhì)量分數(shù)是前者大于后者（填寫“大于”“小于”“等于”之一）
（3）據(jù)報道，今年5月1日，我省某市一居民小區(qū)樓內(nèi)發(fā)生天然氣（主要成分是CH4）爆燃事故，造成人員受傷和建筑物嚴重受損，警示大家注意燃氣安全．試寫出在點燃的條件下，天然氣在空氣中燃燒的化學(xué)方程式：CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．
（4）“珍愛生命，遠離煙草，拒絕毒品”是一種健康向上的人生理念．煙草中含有劇毒物質(zhì)尼古�。–10H14N2），“冰毒”（C10H15N）是一種毒性強烈的毒品．下列有關(guān)說法中，正確的是D（填寫序號A、B、C、D之一）．
①公共場所吸煙不影響他人健康
②尼古丁和“冰毒”性質(zhì)相同
③尼古丁和“冰毒”所含元素種類相同
④吸毒人員對毒品的依懶性難以戒除
⑤“冰毒”能使人興奮，但千萬不可嘗試
A．只有①②⑤B．只有①②④C．只有②③④D．只有③④⑤

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．下列敘述中，前者屬于物質(zhì)的化學(xué)變化，后者屬于物質(zhì)的物理變化的是（　�。�
A．鐵生銹  木材燃燒
B．硫在空氣中燃燒  酒精揮發(fā)
C．酒精易燃燒  鐵塊加工成鐵絲
D．二氧化硫具有刺激性氣味  一氧化碳有毒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

7．某化學(xué)興趣小組對金屬的性質(zhì)做了如下探究，請你填寫空格：
（1）用如圖所示實驗探究鐵生銹的條件（每支試管中均放有完全相同的潔凈鐵片）：

①甲同學(xué)認為，試管A發(fā)生的現(xiàn)象就能夠說明鐵的銹蝕是鐵與空氣中的氧氣、水蒸氣共同作用的結(jié)果．乙同學(xué)不同意他的觀點，認為必須全面觀察試管ABC（選填試管編號）發(fā)生的現(xiàn)象，并經(jīng)過科學(xué)嚴謹?shù)耐评恚拍艿贸錾鲜鼋Y(jié)論．
②試管D和E實驗的目的是進一步探究鐵在鹽、酸存在的環(huán)境中是否更容易銹蝕．
③為防止金屬銹蝕，除了采用覆蓋保護膜等措施以外，還可以制成合金．這是因為合金與純金屬相比，其組成和內(nèi)部組織結(jié)構(gòu)發(fā)生變化，從而引起性質(zhì)的變化．
（2）某同學(xué)向分別盛有等質(zhì)量的鐵粉和鋅粒的試管中，倒入等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的稀硫酸，以“金屬表面產(chǎn)生氣泡的快慢”為標準來判斷兩種金屬的活動性強弱．有的同學(xué)認為這種方案不夠合理，理由是沒控制相同的條件，顆粒大小不同．
（3）將一定質(zhì)量的鐵粉放入硝酸銅、硝酸鋅的混合溶液中，充分反應(yīng)后過濾，所得固體中一定含有的物質(zhì)是Cu，且反應(yīng)后溶液質(zhì)量比反應(yīng)前減小（選填“增大”、“減小”或“不變”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．在做鐵絲和硫粉在氧氣中燃燒的實驗時，都應(yīng)在集氣瓶中先預(yù)留少量的水．問它們的作用是否相同？為什么？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．由CuO和Cu（OH）2組成的混合物，測得其中含銅元素的質(zhì)量分數(shù)為70%．現(xiàn)取該混合物40克，投入100克某硫酸溶液中恰好完全反應(yīng)，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為（　　）
A．20%B．50%C．28.6%D．40%

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

12．閱讀下面一段文字，并根據(jù)信息回答問題：火星上曾存在過生命？為什么火星是紅色的呢？根據(jù)美國太空觀測站傳回的火星土壤的化學(xué)成分信息：土壤中的硫和某種氧化物含量極高，達到20%，火星像血一樣的紅色是由該氧化物造成的！
【提出假設(shè)】科學(xué)家們根據(jù)綜合信息，猜測該氧化物可能是氧化鐵；
【查閱資料】初中階段所學(xué)習(xí)的紅色固體有：紅磷、銅、氧化亞銅、氧化鐵、氫氧化鐵；
【實驗設(shè)計】
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
取樣，加入稀鹽酸紅色固體逐漸減少，溶液變成黃色該假設(shè)成立
【結(jié)論應(yīng)用】根據(jù)我們所學(xué)知識，要形成該氧化物的必要條件是鐵與氧氣、水分充分接觸．由此可知很久以前的火星跟地球有著相似的環(huán)境，進而可以推測火星上曾存在過生命．

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同步練習(xí)冊答案