5.對(duì)知識(shí)的比較與歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法,現(xiàn)有以下三個(gè)化學(xué)方程式:
①H2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$H2O+CO2
②CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$ CaO+CO2
③Cu2(OH)2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO+H2O+CO2
通過比較發(fā)現(xiàn):
(1)它們有許多相似之處,請(qǐng)寫出其中的兩條:都是分解反應(yīng).
(2)它們也有許多不同,請(qǐng)指出其中一個(gè)化學(xué)方程式與另外兩個(gè)的不同之處(答一條即可).③的生成物有三種物質(zhì)而①②只有兩種物.

分析 (1)可通過反應(yīng)的類型及生成物的種類等特征對(duì)三個(gè)反應(yīng)的相似之處進(jìn)行分析.
(2)可從生成物質(zhì)的種類及數(shù)量等進(jìn)行分析.

解答 解:(1)根據(jù)題目信息可知:①②③的反應(yīng)特點(diǎn)均是“一變多”,因此都是分解反應(yīng),并且三個(gè)反應(yīng)的生成物都是氧化物;
(2)從生成物的種類看①②兩個(gè)反應(yīng)生成物都是兩種,而③生成物是三種;
故答案為:(1)都是分解反應(yīng);(2)③的生成物有三種物質(zhì)而①②只有兩種物

點(diǎn)評(píng) 找?guī)讉(gè)反應(yīng)的共同點(diǎn)時(shí)一般要從:反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件、反應(yīng)類型、反應(yīng)物和生成物種類這幾個(gè)方面考慮,屬基礎(chǔ)性知識(shí)考查題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

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(1)山藥中含有堿性皂角素,皮膚沾上會(huì)奇癢難忍.你認(rèn)為可涂廚房中的食醋 來(lái)止癢;
(2)森林發(fā)生火災(zāi)時(shí),常砍伐出一條隔離帶的目的是隔離可燃物;
(3)我們常用洗滌劑清洗餐具上的油污,這是因?yàn)橄礈靹┚哂腥榛δ埽?br />(4)餅干包裝袋中常用的干燥劑是CaO(填化學(xué)式);
(5)下列物品所使用的主要材料屬于有機(jī)高分子材料的是③⑥(填序號(hào)):
①陶瓷杯  ②黃沙  ③羊毛衫  ④煤炭  ⑤玻璃茶壺   ⑥塑料盆   ⑦酒精
(6)當(dāng)施用銨態(tài)氮肥時(shí)不要與堿性物質(zhì)混用以避免肥效降低,請(qǐng)寫出硫酸銨與熟石灰混合研出時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式(NH42SO4+Ca(OH)2=CaSO4+2NH3↑+2H2O.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.豆?jié){中的異黃酮(C15H10O2)具有防癌功能,下列關(guān)于異黃酮的說(shuō)法正確的是( 。
A.異黃酮屬于氧化物
B.異黃酮由碳原子、氫分子和氧分子構(gòu)成
C.異黃酮中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
D.異黃酮中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為15:10:2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題

20.根據(jù)如圖粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,按要求填空:
(1)屬于離子的是①②.
(2)屬于同種元素的是②③.
(3)寫出①、②兩種微粒構(gòu)成的化合物的化學(xué)式Al2O3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

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A.圖書著火,用干粉滅火器滅火
B.天然氣泄漏,迅速開燈,査找泄漏點(diǎn)
C.電器著火,迅速用水滅
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列屬于化學(xué)變化的是( 。
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14.化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具,請(qǐng)安要求完成下列各題.
氫氣作為最理想的清潔能源,其原因是2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O(用化學(xué)方程式解釋).關(guān)閉燃?xì)忾_關(guān)滅火運(yùn)用的原理是隔絕可燃物.

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