3. 向一定質(zhì)量AgNO3和Cu(NO32的混合溶液中加入Zn粉,溶液質(zhì)量與加入Zn粉的質(zhì)量關(guān)系如圖所示.關(guān)于該實驗有如下說法:
①取a點溶液,滴加稀鹽酸,無白色沉淀
②c點溶液中溶質(zhì)為Zn(NO32
③若取b~c段的固體,滴加稀鹽酸,無氣泡產(chǎn)生
④取d點的固體,其組成有2種物質(zhì)
其中說法錯誤的有( 。
A.0個B.1個C.2個D.3個

分析 根據(jù)金屬與鹽溶液的反應(yīng)進(jìn)行分析,在金屬活動性順序中,位置在前的金屬能將位于其后的金屬從其鹽溶液中置換出來,且置換時先把最弱的金屬置換出來,并通過各反應(yīng)的關(guān)系進(jìn)行溶液質(zhì)量的變化分析.

解答 解:在金屬活動性順序中,Zn>Cu>Ag,向一定質(zhì)量AgNO3和Cu(NO32的混合溶液中加入Zn,與兩種溶質(zhì)依次發(fā)生反應(yīng)
Zn+2AgNO3=Zn(NO32+2Ag
65                   216
所以析出銀的過程是溶液質(zhì)量減少的過程;
Zn+Cu(NO32=Zn(NO32+Cu
65                       64
所以析出銅的過程是溶液質(zhì)量增加的過程
①在a點時,硝酸銀沒有全部參加反應(yīng),溶液中含有硝酸銀,滴加稀鹽酸,會生成白色沉淀,故錯誤;
②c點時硝酸銅恰好完全反應(yīng),溶液中只有硝酸鋅,故正確;
③b~c段是硝酸銀全部參加反應(yīng)完后鋅和硝酸銅反應(yīng)的過程,固體為銀和銅,滴加稀鹽酸,無氣泡產(chǎn)生,故正確;
④d點時是鋅過量,因此固體為銀、銅、鋅3種,故錯誤;
因此有兩個說法正確;
故選C.

點評 本題考查了金屬活動性順序的應(yīng)用,要求學(xué)生熟悉金屬的活動性順序表,能利用活動性判斷反應(yīng)的發(fā)生,還要結(jié)合坐標(biāo)分析各段的意義.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式.
(1)實驗室用雙氧水制取氧氣:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(2)天然氣的主要成分充分燃燒:CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.
(3)硫酸鈉溶液與氫氧化鋇溶液反應(yīng):Ba(OH)2+Na2SO4=BaSO4↓+2NaOH.
(4)將固體CrO3加熱分解,發(fā)現(xiàn)逐漸變成綠色的Cr2O3固體,同時產(chǎn)生一種能使帶火星木條復(fù)燃的氣體,其反應(yīng)的化學(xué)方程式是4CrO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Cr2O3+3O2↑.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.下列屬于化石能源的是( 。
A.太陽能B.風(fēng)能C.地?zé)崮?/td>D.煤炭

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

11.已知A~G為初中化學(xué)常見的物質(zhì).
如圖所示“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系,“-”表示相互能發(fā)生反應(yīng).已知A是人體胃液中含有的酸,E是最輕的氣體,B和D所含元素相同.

請回答:
(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:AHCl,DCO.
(2)G物質(zhì)的一種用途改良酸性土壤等.
(3)寫出F→E的化學(xué)反應(yīng)方程式2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑,該反應(yīng)的基本類型為分解反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.下列變化屬于化學(xué)變化的是(  )
A.鐵鍋生銹B.濕衣服晾干C.蠟燭熔化D.玻璃破碎

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.實驗室里用加熱高錳酸鉀固體粉末來制取氧氣.某化學(xué)興趣小組的同學(xué)稱取3.95g高錳酸鉀裝于試管里,按要求組裝好裝置,并進(jìn)行加熱和收集氧氣,直到導(dǎo)管口沒有氣泡冒出,移出導(dǎo)管,停止加熱,待冷卻后,將試管里的剩余固體倒入燒杯里,加97.54g水充分溶解后,過濾得到濾液和1.09g的濾渣.試計算:
(1)制得氧氣的質(zhì)量.
(2)所得濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.下列是某同學(xué)對一些生活現(xiàn)象的分析,其中錯誤的是( 。
A.酥脆的餅干放置在空氣中一段時間會變軟,說明空氣中含有水蒸氣
B.填充氣球時,常用氦氣代替氫氣,因為氦氣密度比氫氣小
C.夏天吃剩下的食物要及時放入冰箱,因為食物緩慢氧化后會變質(zhì)
D.膨化食品中通常充有氮氣作保護氣,因為氮氣在通常情況下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

14.硝酸銨(NH4NO3)又稱硝銨,是一種常見的鹽.請按要求填寫下列空格:
(1)依據(jù)組成鹽的陽離子和酸根的種類不同,下列物質(zhì)可與硝銨列為一類的是AC.      
A.NH4Cl     B.HNO3   C.KNO3   D.CO(NH22
(2)利用硝銨硝酸銨溶于水吸熱的原理制作的“冰袋”具有便于攜帶、使用方便的有點.
(3)硝銨可用作化肥中的氮肥(填“氮肥”、“磷肥”、“加肥”或“復(fù)合肥”),但不能與熟石灰、草木灰等堿性物質(zhì)混合施用,其原因是與熟石灰、草木灰等堿性物質(zhì)混合會產(chǎn)生氨氣,降低肥效.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

15.如圖為電解水裝置,所用電極材料為鐵.請回答
(1)實驗前往水中加入少量氫氧化鈉的目的是增強水的導(dǎo)電性;
(2)接通電源后,與電源正極相連的玻璃管內(nèi)收集到的氣體為氧氣,通電一段時間后,打開活塞,將燃著的木條移近b管尖嘴處,觀察到的現(xiàn)象是氣體能燃燒、產(chǎn)生淡藍(lán)色的火焰;
(3)用這個裝置實際收集到的氧氣體積仍然偏少,原因可能是活塞漏氣等.

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同步練習(xí)冊答案