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11．歸納與反思是學習化學的重要環(huán)節(jié)．下列各項歸納不完全正確的是（　　）
A．活性炭可用于制做防毒面具，是因為活性炭具有吸附性
B．除去氮氣中的氧氣，可通過熾熱的銅網
C．鑒別二氧化碳中少量的一氧化碳，可進行點燃
D．進洞探險之前須做燈火實驗

分析 物質的性質決定物質的用途，根據已有的物質的性質進行分析解答即可．

解答 解：A、活性炭可用于制做防毒面具，是因為活性炭具有吸附性，正確；
B、氧氣能與灼熱的銅反應，除去氮氣中的氧氣，可通過熾熱的銅網，正確；
C、一氧化碳在二氧化碳中不能燃燒，錯誤；
D、深洞內可能含有較多的二氧化碳，進洞探險之前須做燈火實驗，正確；
故選C．

點評 本題考查的是常見的物質的用途，完成此題，可以依據已有的物質的性質進行．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

3．寫出下列反應的化學方程式
（1）鐵釘放在硫酸銅溶液中：Fe+CuSO4═FeSO4+Cu；
（2）硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍色的火焰，生成有刺激性氣味的氣體，反應的化學方程式S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2．所以在做硫在氧氣中燃燒的實驗時集氣瓶中藥預留少量水，其目的是吸收二氧化硫，防止污染空氣．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

2．某化學興趣小組對一包干燥的紅色粉末組成進行探究，請你參與并回答問題．
教師提醒它由Cu、Fe2O3兩種固體中的一種或兩種組成．
提出猜想紅色粉末可能的組成．
猜想①：只有Cu；猜想②：只有Fe2O3；猜想③：是Cu、Fe2O3的混合物
實驗探究
同學們?yōu)榇_定紅色粉末的組成，稱取該粉末5.0g裝入硬質玻璃管中，按如圖1在通風櫥中進行實驗．

（1）實驗開始時要先通一段時間CO，然后再加熱，目的是排盡玻璃管內空氣，防止加熱時發(fā)生爆炸．待反應完全后，停止加熱，繼續(xù)通CO氣體直至玻璃管冷卻．
（2）反應前后稱量相關裝置和物質的總質量，其數據如下表：
反應前反應后
玻璃管和紅色粉末的總質量為37.3g玻璃管和固體物質的總質量為36.1g
A裝置中發(fā)生反應的化學方程式3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2，小丁同學分析表中的數據后，認為猜想③成立，則紅色粉末中各成分的質量比為4：1？（寫出計算過程）
（3）小林同學認為為了防止溶液倒吸，停止加熱前應先斷開A和B的連接，你認為是否需要不需要？為什么？實驗過程中一直在通CO氣體，不會引起倒吸．
反思評價從環(huán)保的角度看，該裝置存在的缺陷是沒有尾氣處理裝置，你的改進方法是在B裝置后面的導管口放一個燃著的酒精燈．有同學設計了用如圖2裝置代替原裝置，實驗裝置圖中采用虛線框內的裝置，其作用有：①吸收二氧化碳；②收集CO氣體．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

19．“見著知微，見微知著”是化學思維方法．

（1）從宏觀知微觀．
50mL水與50mL乙醇混合后，溶液體積小于100mL，微觀解釋為分子之間有間隔；
（2）從微觀知宏觀．
①微粒A最外層電子數是7，在化學反應中容易得（填“得”或“失”）電子；
②微粒A、B、C、D、E中，對應單質化學性質最穩(wěn)定的是B（填編號，下同），屬于同一種元素的是C和E．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．下列對生活中的某些現象描述中，涉及化學變化是（　�。�
A．冰雪消融B．液化空氣制氧氣C．氦氣球爆炸D．白磷自燃

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．比較推理是化學學習中常用的思維方法，下列有關物質的比較推理中正確的是（　　）
A．氧氣能使帶火星的木條復燃，則不能使帶火星木條復燃的氣體中一定不含氧氣
B．燃燒一般都伴隨發(fā)光、放熱現象，所以有發(fā)光、放熱的現象就是燃燒
C．分子是保持物質化學性質的最小粒子，所以保持水的化學性質的最小粒子是水分子
D．金屬能導電，石墨也能導電，所以石墨是金屬

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．下列物質能對空氣造成污染的是①汽車尾氣②石油化工廢氣③植物光合作用放出的氣體④煤燃燒產生的煙塵（　�。�
A．②④B．②③C．①②③D．①②④

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

20．構建一定的化學基本觀念和化學思維方式可以幫助同學們更好的認識和理解化學知識．
請你根據所學知識回答下列問題：
（1）化學觀念：元素觀、MgH2是一種新型的儲氫含能材料，可以幫助人類解決能源危機問題．MgH2由是鎂、氫元素組成的，其中氫元素的化合價為-1．
（2）化學思維：結構決定性質．金剛石和石墨都是由碳原子直接構成的，但兩者的物理性質有著巨大差異的原因是碳原子的排列方式不同．
（3）化學的魅力：化學用語．例如：氫氣燃燒的化學方程式為2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O，你通過該方程式獲得的三條信息有：氫氣和氧氣點燃生成水；兩個氫分子和一個氧分子反應生成兩份水分子；每4份質量的氫氣和32份質量的氧氣反應生成36份質量的水．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．小冰所做的下列實驗，發(fā)生化學變化的是（　�。�
A．
  金屬與合金		B．
  硫酸銅溶液滴入		C．
   取松花江水		D．
   銅片放入稀硫酸

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