分析 (1)可以根據過濾知識及活性炭的吸附性分析解答;
(2)根據判斷硬水和軟水的方法進行分析解答;
(3)根據節(jié)約用水的方法解答;
(4)根據電解水負極生成氫氣,正極生成氧氣分析回答;
(5)根據電解水生成氫氣和氧氣解答;
(6)過濾操作,應用玻璃棒引流;
(7)漏斗下端管口應緊靠燒杯內壁;
(8)造成濾液仍然渾濁的原因很多,主要有濾紙破損、液面高于濾紙邊緣、承接濾液的燒杯不潔凈等.
解答 解:(1)小卵石、石英砂的作用是過濾,活性炭的作用是吸附色素和異味.故填:過濾;吸附色素和異味.
(2)向水中加入肥皂水,如果產生的泡沫較多是軟水,如果產生的泡沫較少是硬水.加熱煮沸可以降低水的硬度;
(3)A.隨手關水龍頭,可以節(jié)約用水;故正確;
B.用洗菜、洗衣的水沖馬桶,可以節(jié)約用水;故正確;
C.用洗衣機洗一雙絲襪,造成水浪費,故錯誤;
(4)觀察圖可知:試管D產生氣體較少,為氧氣;C連接的是負極,所以產生的氣體是氫氣;
(5)由該實驗可得出的結論是水是由氫元素和氧元素組成的;
(6)由圖示可知該操作是過濾,過濾中要用玻璃棒引流,圖中沒有玻璃棒,玻璃棒的作用是引流;
(7)由過濾的注意事項并結合圖示可知,該圖存在的明顯錯誤是:濾紙的邊緣高于漏斗的邊緣,應該低于漏斗邊緣,漏斗的下端沒有緊靠燒杯的內壁,應緊靠燒杯內壁;
(8)改正錯誤后,若濾液仍然渾濁,則可能的原因是:濾紙破損、過濾時液面高于濾紙的邊緣都可能使液體中的不溶物進入下面的燒杯,從而使濾液渾濁;承接濾液的燒杯不干凈也能使濾液渾濁.
答案:
(1)過濾(合理即可);吸附;
(2)煮沸;肥皂水;
(3)A B;
(4)氧氣;負極
(5)水是由氫元素和氧元素組成的
(6)玻璃棒;引流;
(7)濾紙邊緣高于漏斗邊緣;漏斗最下端未靠燒杯內壁
(8)濾紙破損(或待過濾液面高于濾紙邊緣 或底部燒杯為洗干凈)
點評 本題考查水的污染與凈化等有關知識,我們要采取多種措施,切實減少水污染,保護水源.解答本題的關鍵是要掌握過濾需要的儀器和操作中應該注意的事項及造成的后果,才能做出正確的判斷.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 生成物全部是化合物 | B. | 反應前后分子的種類不變 | ||
C. | 反應后分子個數減少 | D. | 反應后原子個數增多 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 肯定大于8毫升 | B. | 肯定小于8毫升 | C. | 肯定等于8毫升 | D. | 無法確定 |
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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 堿都能跟酸發(fā)生中和反應,生成鹽和水 | |
B. | 堿都能跟酸性氧化物發(fā)生反應,生成鹽和水 | |
C. | 電離時都能電離出OH-,在任何堿溶液中都含有OH- | |
D. | 電離時都能電離出金屬離子 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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