【題目】通常情況下,燃燒需要三個條件,如圖所示的實驗中,能證明可燃物燃燒與溫度有關(guān)的是(  )

實驗①

實驗②

實驗③

實驗④

白磷不燃燒

白磷不燃燒

白磷不燃燒

白磷燃燒

A. ②④ B. ②③ C. ①③ D. ①④

【答案】A

【解析】

要證明可燃物燃燒與溫度有關(guān),必須保證其他變量相同,如可燃物相同,都與氧氣接觸。

A、②中的白磷在冷水中,與氧氣接觸,不燃燒;④中的白磷在熱水中與氧氣接觸,燃燒,說明燃燒與溫度有關(guān),選項正確;

B、②中的白磷在冷水中,與氧氣接觸,不燃燒;③中的白磷在熱水中,不與氧氣接觸,不能燃燒,不能說明燃燒與溫度有關(guān),選項錯誤;

C、①中白磷在冷水中,不與氧氣接觸,不燃燒;③中的白磷在熱水中,不與氧氣接觸,不能燃燒,不能說明燃燒與溫度有關(guān),選項錯誤;

D、①中白磷在冷水中,不與氧氣接觸,不燃燒;④中的白磷在熱水中與氧氣接觸,燃燒,不能說明燃燒與溫度有關(guān),選項錯誤,故選A

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】學(xué)好化學(xué)能使我們更好、更輕松、更合理地解決實際問題;卮鹣铝袉栴}:

1)家里炒菜時油鍋著火,最好的方法是_____。

2)常服用一些含氫氧化鋁的藥物治療胃病患者胃酸過多,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

3)在新農(nóng)村,許多家庭興建沼氣池。沼氣的主要成分燃燒的方程式為_____。

4)餐具上的油污用加入洗潔精的水更易洗掉,原因是_____。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲、乙、丙三種物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如右圖所示(“→”表示反應(yīng)一步實現(xiàn),部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已略去)。下列選項不能實現(xiàn)圖示轉(zhuǎn)化的是

選項




A

H2SO4

H2

H2O

B

C

CO

CO2

C

Ca(OH)2

CaCl2

CaCO3

D

NaOH

NaCl

NaNO3

A. A B. B C. C D. D

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】核電荷數(shù)為1﹣18的元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖等信息如圖,請回答下列問題。

(1)2018年在新疆發(fā)現(xiàn)我國最大的鈹(Be)礦。此元素原子的核電荷數(shù)為_____;核外電子層數(shù)為_____;氫氧化鈹?shù)幕瘜W(xué)式為_____。

(2)同周期元素,從左到右,各元素原子隨原子序數(shù)的增加,核外電子數(shù)依次是_____。

(3)Na、Mg原子結(jié)構(gòu)示意圖推知,金屬Na、Mg化學(xué)性質(zhì)不同的原因是_____

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用你所學(xué)的化學(xué)知識填空。

(1)空氣屬于____ (純凈物混合物”),X是空氣中含量最多的氣體,其分子式為____。

(2)紅磷在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式_______。冷水吸收紅磷在氧氣中燃燒的產(chǎn)物生成偏磷酸 (HPO3),偏磷酸中磷元素顯_______價。

(3)每個水分子是由_______構(gòu)成的:水能與許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng),寫出水與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式_______;生活中可以用_______區(qū)分軟水和硬水。

(4)中山鐵橋有著百年歷史,而鐵橋鉚合處現(xiàn)在還簇新如初,說明百年來沒有水和____。進(jìn)入其中而造成銹蝕,我國生產(chǎn)和使用鐵器歷史悠久,請寫出一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式____。全世界每年因生銹損失的鋼鐵,約占世界年產(chǎn)量的四分之一,請你寫出一種防止鐵制品銹蝕的方法___ (任填一種)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】質(zhì)量守恒定律的課堂教學(xué)中,甲、乙、丙、丁四個組的同學(xué)分別做了A、B、C、D四個實驗,他們都進(jìn)行了規(guī)范的操作、準(zhǔn)確的稱量和細(xì)致的觀察。

(1)A實驗:在實驗過程中觀察到氣球的變化是_____,產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是:___

(2)A、B、CD四個實驗中,化學(xué)反應(yīng)前后一定沒有發(fā)生改變的是_____(填序號)

①元素的種類 ②元素的化合價 ③物質(zhì)的總質(zhì)量

④物質(zhì)的種類 ⑤原子的個數(shù) ⑥原子的質(zhì)量

(3)丙組同學(xué)認(rèn)為C實驗說明了質(zhì)量守恒。反應(yīng)為:CuSO4+2NaOHCu(OH)2↓+Na2SO4,請你從原子的角度說明守恒的原因:_______。

(4)乙、丁兩組同學(xué)得到的錯誤結(jié)論是“B實驗說明質(zhì)量不守恒。老師引導(dǎo)學(xué)生分析了B、D兩個實驗的原因。你認(rèn)為B實驗不平衡的原因是________;實驗D中鎂燃燒化學(xué)方程式____,理論上鎂條燃燒后的質(zhì)量應(yīng)該比反應(yīng)前增重,原因是______

(5)通過上述實驗,你得到的啟示:有氣體參加或生成的反應(yīng),在驗證質(zhì)量守恒定律時應(yīng)該在_____裝置中進(jìn)行實驗。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】第三周期元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖、元素在化合物中的常見化合價如下表,回答下列問題:

元素名稱

元素符號

Na

Mg

Al

Si

P

S

Cl

Ar

原子結(jié)構(gòu)示意圖

元素化合價

(1)氯原子的核電荷數(shù)為______。

(2)在化學(xué)反應(yīng)中鎂原子易____(“)電子鎂與氯元素形成的化合物的化學(xué)式為____。

(3)同一周期元素原子的核外電子排布有何變化規(guī)律?______。

(4)觀察原子結(jié)構(gòu)示意圖與對應(yīng)元素的化合價二者有什么規(guī)律?______。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】今年晚會對日常生活中的一些謠言進(jìn)行了破解。如;:科研人員模擬人體內(nèi)部環(huán)境,使用西紅柿和蟹肉進(jìn)行實驗,發(fā)現(xiàn)蟹肉中微量的有機(jī)砷(C3 H11 AsO2)沒有轉(zhuǎn)化為有毒的砒霜(As2 O3),證實食物相克:西紅柿和螃蟹一起吃會產(chǎn)生砒霜是謠言。

(1)蟹肉中,砷元素是以是______單質(zhì)化合物的形式存在的。

(2)若有機(jī)砷轉(zhuǎn)化為砒,該轉(zhuǎn)化屬于______物理變化化學(xué)變化。

(3)As2 O3中砷元素的化合價為______。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】表示初中化學(xué)常見物質(zhì),其中A、BC、D都是氧化物,EF、G都是金屬單質(zhì),AG均為紅色,他們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示反應(yīng)條件,部分反應(yīng)物及生成物已略去,請回答下列問題:

(1)A的化學(xué)式為______。

(2)B的一種用途是______。

(3)反應(yīng)的化學(xué)方程式為:______。

(4)E、F、G三種金屬的活動性由強(qiáng)到弱的順序為______。

(5)寫出一個符合題中要求的反應(yīng)的化學(xué)方程式______。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案