16．請用化學(xué)符號填空：
2個鉀原子2K；
帶兩個單位正電荷的鋅離子Zn2+．
地殼中含量最多的元素O；
一個五氧化二磷分子P2O5．

分析 原子的表示方法：用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字．
離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶1個電荷時，1要省略．
地殼中含量最多的元素是氧元素，寫出其元素符號即可．
分子的表示方法，正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字．

解答 解：由原子的表示方法，用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，故2個鉀原子表示為：2K．
由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶1個電荷時，1要省略，故帶兩個單位正電荷的鋅離子：Zn2+．
地殼中含量最多的元素是氧元素，其元素符號為：O．
由分子的表示方法，正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，則一個五氧化二磷分子可表示為：P2O5．
故答案為：2K；Zn2+；O；P2O5．

點(diǎn)評 本題難度不大，掌握常見化學(xué)用語（元素符號、原子符號、分子符號、離子符號等）的書寫方法是正確解答此類題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖填空

（1）寫出圖中標(biāo)示的儀器名稱：①酒精燈②集氣瓶
（2）實(shí)驗(yàn)室用KMnO4制取較純凈的O2，應(yīng)選用的發(fā)生裝置為D（填字母序號，下同），收集裝置為F或G．取用高錳酸鉀粉末應(yīng)該用上圖中的A儀器．
（3）注射器C可用于檢查裝置E的氣密性，步驟如下：
①向錐形瓶中加入少量水的目的：防止氣體從長頸漏斗逸出．
②將注射器C連接到裝置E的導(dǎo)管口處，向前推進(jìn)注射器活塞，若看見（填字母）C時，則說明E裝置氣密性良好．A．長頸漏斗口有氣泡冒出  B．錐形瓶中液面上升  C．長頸漏斗中液面上升，并形成穩(wěn)定水柱
（4）常溫下，硫化氫是一種有臭雞蛋氣味的氣體，能溶于水，密度大于空氣，實(shí)驗(yàn)室通常在常溫下用硫化亞鐵固體（FeS）和稀硫酸反應(yīng)制得，同時生成硫酸亞鐵，則從上面裝置中選擇的發(fā)生和收集裝置組合為EG，化學(xué)反應(yīng)文字表達(dá)式硫化亞鐵+硫酸→硫酸亞鐵+硫化氫．
（5）在實(shí)驗(yàn)室中，I裝置被稱做“萬能瓶”，具有多種用途，仔細(xì)觀察裝置的特點(diǎn)回答下列問題：

①實(shí)驗(yàn)室收集氣體若用I裝置替代G裝置，則氣體應(yīng)從b口進(jìn)入（填a或b）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．下列選項(xiàng)中前者是物理變化，后者是化學(xué)變化的是（　�。�
A．冰融化成水、分離空氣制取氧氣B．礦石粉碎、鍋爐爆炸
C．汽油揮發(fā)、剩飯變餿D．糧食釀酒、燈泡發(fā)光

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．【實(shí)驗(yàn)一】下面是實(shí)驗(yàn)室制取氣體及氣體性質(zhì)試驗(yàn)裝置圖．請回答下列問題：

（1）寫出圖中儀器A的名稱藥匙．
（2）實(shí)驗(yàn)室用KMnO4制取O2，應(yīng)選用的發(fā)生裝置為D（填序號，下同），取用KMnO4藥品時，應(yīng)選用儀器A，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．若用F裝置收集氧氣，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，先熄滅酒精燈，后將導(dǎo)氣管從水槽中移出，則可能產(chǎn)生的后果是冷水倒吸炸裂試管；蓋上玻璃片，將儀器②從水槽中拿出后應(yīng)正放（填“正放”或“倒放”）在實(shí)驗(yàn)桌上．
（3）實(shí)驗(yàn)室用裝置E制取二氧化碳?xì)怏w時，如用注射器C替換長頸漏斗，其優(yōu)點(diǎn)是可以控制反應(yīng)的速率，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；收集裝置選G（填序號），檢驗(yàn)二氧化碳是否集滿的方法是
用燃著的木條放在集氣瓶的瓶口．
（4）實(shí)驗(yàn)室用加熱無水乙酸鈉固體和氫氧化鈉固體的方法制取甲烷氣體．在通常情況下甲烷是一種無色無味的氣體，難溶于水，密度比空氣�。F(xiàn)實(shí)驗(yàn)室制取較純凈的甲烷應(yīng)選用的發(fā)生和收集裝置的組合是D、F（填序號）．
【實(shí)驗(yàn)二】某同學(xué)用右圖所示裝置驗(yàn)證二氧化碳是否與水反應(yīng)．
提供的藥品有：a．濕潤的紫色石蕊試紙 b．干燥的紫色石蕊試紙．
A、B中應(yīng)依次盛放ba（填藥品序號），則可以證明二氧化碳與水發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，該反應(yīng)化學(xué)方程式為CO2 +H2O═H2CO3．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．氯堿工業(yè)上一個重要的反應(yīng)是：2X+2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2NaOH+H2↑+Cl2↑．下列說法錯誤的是（　�。�
A．X的化學(xué)式為NaCl
B．NaOH中氧元素化合價為-2價
C．一個水分子中有3個質(zhì)子
D．保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是氫分子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．生活和生產(chǎn)密切相關(guān)．圖1表示通電分解水的簡易裝置．

回答下列問題：（1）電源中A為負(fù)極，D試管中收集到的氣體是氧氣；
（2）如果用Vc和VD分別表示C、D試管中收集到的氣體的體積，
（3）則Vc：VD約等于2：1；
（4）節(jié)約用水是愛護(hù)水資源的重要舉措，我們每個人都要養(yǎng)成節(jié)約用水的良好習(xí)慣，
（5）請舉出一例家庭節(jié)約用水的方法洗菜水澆花洗衣水沖廁．
（6）小剛收集到一瓶渾濁的河水，他要模擬自來水廠的凈水過程，其實(shí)驗(yàn)過程如圖2所示，請回答以下問題：
①在實(shí)驗(yàn)室中，過濾操作所需要的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和漏斗，玻璃棒的作用是引流．
若經(jīng)過過濾后，所得液體C中仍有渾濁，其原因可能是（填字母序號）c．
a．濾紙沒有緊貼漏斗壁   b．漏斗下端未靠在燒杯內(nèi)壁  c．漏斗內(nèi)液面高于濾紙的邊緣
②小剛可用肥皂水檢驗(yàn)液體D是硬水還是軟水，在生活中常用煮沸降低水的硬度．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

8．某些新家具中含有三氯乙烯這種有毒氣體，它的化學(xué)式是C2HCl3，有關(guān)它的說法正確的是（　�。�
A．三氯乙烯由碳、氫、氯三種元素組成
B．該物質(zhì)中碳、氫、氯元素的質(zhì)量比為2：1：3
C．三氯乙烯由2個碳原子，1個氫原子和3個氯原子構(gòu)成
D．該物質(zhì)是由三氯乙烯分子構(gòu)成的化合物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．重鉻酸鉀（K2Cr2O7）可用于測定酒駕中的酒精含量，K2Cr2O7中Cr元素化合價為（　　）
A．+7B．+6C．+4D．-6

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．下列現(xiàn)象或事實(shí)，用分子、原子的相關(guān)知識加以解釋，其中不正確的是（　　）
選項(xiàng)現(xiàn)象或事實(shí)解釋
A稀有氣體可作保護(hù)氣原子核外電子達(dá)到相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)
B物質(zhì)熱脹冷縮分子大小隨溫度改變而改變
C氧氣和臭氧（O3）性質(zhì)不完全相同構(gòu)成物質(zhì)的分子不同
D氧化汞受熱分解為汞和氧氣在化學(xué)變化中分子可以再分
A．AB．BC．CD．D

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