有句諺語“每天一個蘋果,醫(yī)生遠(yuǎn)離我”,蘋果主要能為人體提供的營養(yǎng)素是( )
A. 油脂 B. 維生素 C. 蛋白質(zhì) D. 無機(jī)鹽
B 【解析】 試題根據(jù)人體所需六大營養(yǎng)素的種類、食物來源進(jìn)行分析解答。A、蘋果中富含維生素,蘋果主要能為人體提供的營養(yǎng)素是維生素,而不是油脂,故選項(xiàng)錯誤。B、蘋果中富含維生素,蘋果主要能為人體提供的營養(yǎng)素是維生素,故選項(xiàng)正確。C、蘋果中富含維生素,蘋果主要能為人體提供的營養(yǎng)素是維生素,而不是蛋白質(zhì),故選項(xiàng)錯誤。D、蘋果中富含維生素,蘋果主要能為人體提供的營養(yǎng)素是維生素,而不是無機(jī)鹽,故...年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來源:河北省2019屆九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
某學(xué)生用托盤天平稱量6.5g_NaCl晶體(1g以下用游碼),稱量時誤將藥品與砝碼的位置顛倒.該學(xué)生所稱NaCl的實(shí)際質(zhì)量是( )
A. 7_g B. 6.5_g C. 6.0_g D. 5.5_g
D 【解析】 根據(jù)題意可知實(shí)驗(yàn)是稱量5.5g氯化鈉固體,所以稱量時應(yīng)該是取5g的砝碼放在右盤,將游碼固定在0.5g處. 但是誤將5g砝碼放在了左盤,根據(jù)天平平衡的原理“天平左盤的物品的質(zhì)量=天平右盤的物品的質(zhì)量+游碼的質(zhì)量”可得:所稱氯化鈉的實(shí)際質(zhì)量=5g-0.5g=4.5g. 故答案為:D查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:江西省等學(xué)校招生考試化學(xué)滾動檢測卷(四) 題型:選擇填充題
分類法是化學(xué)學(xué)習(xí)中的重要方法,下列說法正確的是(_______)
A.棉花、蠶絲、滌綸均屬于天然纖維
B.生石灰、燒堿、濃硫酸均可用作干燥劑
C.合成材料包括合金、合成纖維、合成橡膠
D.鐵、鋅、碘元素都屬于人體必需的________元素(填“常量”或“微量”)
B微量 【解析】 A.棉花、蠶絲均屬于天然纖維,滌綸屬于合成纖維,錯誤;B.生石灰易與水反應(yīng)、燒堿易吸水潮解、濃硫酸有吸水性,故均可用作干燥劑,正確;C.合成材料包括塑料、合成纖維、合成橡膠,合金屬于金屬材料,錯誤。故選B。D.習(xí)慣上把人體內(nèi)含量高于0.01%的元素,稱為常量元素,低于0.01%的元素,稱為微量元素。鐵、鋅、碘元素都屬于人體必需的微量元素。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:江西省等學(xué)校招生考試化學(xué)滾動檢測卷(四) 題型:單選題
下面是某同學(xué)進(jìn)行堿的化學(xué)性質(zhì)實(shí)驗(yàn)時記錄的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,其中與事實(shí)不相符的是( )
A. 在氫氧化鈣溶液中加入稀鹽酸,無明顯現(xiàn)象
B. 在氫氧化鈉溶液中通入二氧化碳?xì)怏w,有白色沉淀生成
C. 在氫氧化鈣溶液中加入幾滴石蕊溶液,溶液呈藍(lán)色
D. 在氫氧化鈉溶液中加入硫酸銅溶液,有藍(lán)色沉淀生成
B 【解析】 A. 在氫氧化鈣溶液中加入稀鹽酸,反應(yīng)生成氯化鈣和水,溶液無色,無明顯現(xiàn)象,正確;B. 在氫氧化鈉溶液中通入二氧化碳?xì)怏w,生成碳酸鈉和水,無明顯現(xiàn)象,錯誤;C. 氫氧化鈣溶液呈堿性,加入幾滴石蕊溶液后,溶液呈藍(lán)色,正確;D. 在氫氧化鈉溶液中加入硫酸銅溶液,生成硫酸鈉和氫氧化銅,氫氧化銅是藍(lán)色沉淀,可觀察到有藍(lán)色沉淀生成,正確。故選B。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:安徽省淮南市2018屆九年級上學(xué)期化學(xué)第一二單元測試卷 題型:填空題
請用下列儀器名稱填空:
(1)用來夾試管的工具是_____;
(2)用于夾持燃燒木炭的工具是_____;
(3)少量藥品的反應(yīng)容器且能直接加熱時用______;
(4)洗滌試管應(yīng)使用_____;
(5)常用于加熱的儀器是_____;
(6)家庭小實(shí)驗(yàn)通常利用生活中常見的物品做一些實(shí)驗(yàn)儀器的替代品,你認(rèn)為醫(yī)用注射器 可以代替上述儀器中的_____、_____;
(7)量取 50ml 水需用到的儀器是_____、_____。
⑦⑧⑤⑩①②⑥②⑥ 【解析】 (1)用來夾試管的工具是試管架; (2)坩堝鉗用于夾持燃燒木炭; (3)少量藥品的反應(yīng)容器且能直接加熱時用試管; (4)洗滌試管應(yīng)使用試管刷; (5)常用于加熱的儀器是酒精燈; (6) 醫(yī)用注射器可以代替上述儀器中的滴管和量筒; (7) 取用一定量液體試劑,需使用的儀器是量筒和滴管。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:安徽省滁州市新銳教育集團(tuán)2019屆九年級上學(xué)期月考化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
在實(shí)驗(yàn)室里,某同學(xué)用高錳酸鉀制取集氧氣,并進(jìn)行氧氣的性質(zhì)實(shí)驗(yàn),結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問題:
(1)寫出指定儀器的名稱:①______________;② ___________。
(2)請為該同學(xué)請選擇制取氧氣的發(fā)生裝置用(填序號,下同)_______,該方法制取氧氣的反應(yīng)文字表達(dá)式為:_________________________________________。
(3)制取氧氣時若選用C裝置來收集氧氣,如何驗(yàn)滿 ____________________________________。
(4)若用裝置E收集的氧氣不純,其原因可能是:_______________________。某同學(xué)用高錳酸鉀制取氧氣,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,發(fā)現(xiàn)水槽內(nèi)的水變成了紫紅色,可能的原因是_________________。
(5)二氧化碳的密度比空氣大,能溶于水。實(shí)驗(yàn)室常用石灰石固體和鹽酸溶液在常溫下反應(yīng)制取二氧化碳,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_______________,收集裝置是______________。
(6)如果用F圖裝置所示裝置收集氧氣,氣體應(yīng)從__________(填“a”或“b”)端管口通入。
試管集氣瓶A高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣把帶火星的木條放在集氣瓶口,若木條復(fù)燃,則證明已滿集氣瓶未裝滿水(或未等氣泡連續(xù)均勻放出就開始收集)未塞棉花,導(dǎo)致高錳酸鉀粉末受熱進(jìn)入水槽BCb 【解析】 (1)①的名稱為試管;②的名稱為集氣瓶; (2)用高錳酸鉀制取集氧氣需要進(jìn)行加熱,故發(fā)生裝置為A;高錳酸鉀受熱分解為錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,故反應(yīng)的文字表達(dá)式為高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳...查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com