下面是某同學(xué)進(jìn)行堿的化學(xué)性質(zhì)實(shí)驗(yàn)時(shí)記錄的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,其中與事實(shí)不相符的是( )
A. 在氫氧化鈣溶液中加入稀鹽酸,無(wú)明顯現(xiàn)象
B. 在氫氧化鈉溶液中通入二氧化碳?xì)怏w,有白色沉淀生成
C. 在氫氧化鈣溶液中加入幾滴石蕊溶液,溶液呈藍(lán)色
D. 在氫氧化鈉溶液中加入硫酸銅溶液,有藍(lán)色沉淀生成
B 【解析】 A. 在氫氧化鈣溶液中加入稀鹽酸,反應(yīng)生成氯化鈣和水,溶液無(wú)色,無(wú)明顯現(xiàn)象,正確;B. 在氫氧化鈉溶液中通入二氧化碳?xì)怏w,生成碳酸鈉和水,無(wú)明顯現(xiàn)象,錯(cuò)誤;C. 氫氧化鈣溶液呈堿性,加入幾滴石蕊溶液后,溶液呈藍(lán)色,正確;D. 在氫氧化鈉溶液中加入硫酸銅溶液,生成硫酸鈉和氫氧化銅,氫氧化銅是藍(lán)色沉淀,可觀察到有藍(lán)色沉淀生成,正確。故選B。年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省菏澤市2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:填空題
回答下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)操作問(wèn)題
(1)量取液體藥品時(shí),量筒必須放_(tái)____,視線要與______________________________;讀數(shù)時(shí),仰_______俯__________;
(2)實(shí)驗(yàn)室里的藥品有的有毒性,有的有腐蝕性,所以,使用藥品時(shí),不能用手_____________,不要將鼻孔___________________________________,特別注意不得__________________。
(3)請(qǐng)將體現(xiàn)下列實(shí)驗(yàn)操作目的正確選項(xiàng),填在對(duì)應(yīng)的橫線上。
A.防止藥品污染 B.防止試管破裂 C.防止實(shí)驗(yàn)誤差 D.防止液體濺出
①加熱試管時(shí),先均勻加熱,后集中加熱。___________
②滴管使用后,及時(shí)清洗并放在試管架上。__________
③多次重復(fù)實(shí)驗(yàn)是為了_______________。
平凹液面的最低處保持水平小大接觸藥品聞藥品(特別是氣體的)氣味嘗任何藥品的味道BAC 【解析】 (1)量取液體藥品時(shí),量筒必須放水平,視線要與凹液面的最低處保持水平,讀數(shù)時(shí),仰視讀數(shù)結(jié)果偏小,俯視讀數(shù)結(jié)果偏大; (2)實(shí)驗(yàn)室里的藥品有的有毒性,有的有腐蝕性,所以,使用藥品時(shí),不能用手直接接觸藥品,不要將鼻孔放在藥品上方聞藥品(特別是氣體的)氣味,防止吸入過(guò)量有毒藥品造成傷害,特別...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:河北省2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:填空題
A、B、C、D分別為氧化鐵、鹽酸、氫氧化鈣、碳酸鈣中的一種,它們之間的反應(yīng)或轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖(部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已略去)。則化學(xué)方程式①為_(kāi)_____________________;②為_(kāi)______________,A在生產(chǎn)或生活中的一種用途是____________________。
Ca(OH)2+CO2CaCO3↓+H2O Fe2O3+6HCl2FeCl3+3H2O 改良酸性土壤 【解析】試題根據(jù)轉(zhuǎn)關(guān)系,C能與鐵反應(yīng),給出的物質(zhì)中只有稀鹽酸能與鐵反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣,故C是鹽酸;D能轉(zhuǎn)化為鐵,故D是氧化鐵,氧化鐵與一氧化碳反應(yīng)生成鐵和二氧化碳;A能轉(zhuǎn)化為B,故B是碳酸鈣,A是氫氧化鈣,氫氧化鈣與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣和水。氫氧化鈣在農(nóng)業(yè)上可用于改良酸性土壤。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江西省等學(xué)校招生考試化學(xué)滾動(dòng)檢測(cè)卷(四) 題型:填空題
歸納是學(xué)習(xí)的重要方法,小紅在復(fù)習(xí)鹽酸的性質(zhì)時(shí),歸納出鹽酸的五條化學(xué)性質(zhì)(如圖所示,連線表示相互反應(yīng))。
(1)為了驗(yàn)證性質(zhì),小紅將紫色石蕊溶液加到鹽酸中,溶液變______色。
(2)圖中A代表的物質(zhì)類(lèi)別是______。
(3)鹽酸的性質(zhì)③決定了鹽酸可用于清除鐵銹,寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:______________________________________________________。
(4)可用鎂條驗(yàn)證性質(zhì)②,寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:____________________________。
(5)為了驗(yàn)證性質(zhì)⑤,可選用的物質(zhì)是______________________(填一種物質(zhì)名稱(chēng))。
紅堿Fe2O3+6HCl===2FeCl3+3H2OMg+2HCl===MgCl2+H2↑碳酸鈣(合理即可) 【解析】 (1)石蕊遇酸性溶液會(huì)變紅色,所以將紫色石蕊試液滴加到鹽酸溶液中,溶液變紅;(2)綜合分析酸的化學(xué)性質(zhì)可知:鹽酸除去能與指示劑、金屬氧化物、金屬、鹽反應(yīng)外還能與堿發(fā)生中和反應(yīng),故A可能是堿;(3)鐵銹的主要成分是氧化鐵,與鹽酸反應(yīng)時(shí)會(huì)生成氯化鐵與水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江西省等學(xué)校招生考試化學(xué)滾動(dòng)檢測(cè)卷(四) 題型:單選題
有句諺語(yǔ)“每天一個(gè)蘋(píng)果,醫(yī)生遠(yuǎn)離我”,蘋(píng)果主要能為人體提供的營(yíng)養(yǎng)素是( )
A. 油脂 B. 維生素 C. 蛋白質(zhì) D. 無(wú)機(jī)鹽
B 【解析】 試題根據(jù)人體所需六大營(yíng)養(yǎng)素的種類(lèi)、食物來(lái)源進(jìn)行分析解答。A、蘋(píng)果中富含維生素,蘋(píng)果主要能為人體提供的營(yíng)養(yǎng)素是維生素,而不是油脂,故選項(xiàng)錯(cuò)誤。B、蘋(píng)果中富含維生素,蘋(píng)果主要能為人體提供的營(yíng)養(yǎng)素是維生素,故選項(xiàng)正確。C、蘋(píng)果中富含維生素,蘋(píng)果主要能為人體提供的營(yíng)養(yǎng)素是維生素,而不是蛋白質(zhì),故選項(xiàng)錯(cuò)誤。D、蘋(píng)果中富含維生素,蘋(píng)果主要能為人體提供的營(yíng)養(yǎng)素是維生素,而不是無(wú)機(jī)鹽,故...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2018-2019學(xué)年北京課改版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)2.2氧氣的制法同步練習(xí)題 題型:實(shí)驗(yàn)題
化學(xué)興趣小組利用課余時(shí)間自制氧氣.有的同學(xué)從家里拿來(lái)了水杯(帶蓋子)用以收集氧氣,有的同學(xué)從藥品買(mǎi)來(lái)了過(guò)氧化氫溶液.
(1)除了自帶儀器外,還需向?qū)嶒?yàn)室借用的儀器有________(填序號(hào)).
(2)氧氣驗(yàn)滿的方法是________.
(3)他們發(fā)現(xiàn)土豆塊可以加快過(guò)氧化氫分解的速率,其作用可能________.
ACF將帶火星的木條放在集氣瓶口部,木條復(fù)燃,說(shuō)明已滿催化劑 【解析】 (1)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫和二氧化錳來(lái)制取氧氣的實(shí)驗(yàn)裝置中用到的儀器有:鐵架臺(tái)、試管、導(dǎo)管、集氣瓶等儀器,除了自帶儀器外,還需向?qū)嶒?yàn)室借用的儀器有鐵架臺(tái)、試管、帶導(dǎo)管的橡皮塞; (2)氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃,驗(yàn)滿時(shí)應(yīng)將帶火星的木條放在集氣瓶口部,木條復(fù)燃,說(shuō)明已滿; (3)土豆塊可以加快過(guò)氧化氫分解的速率...查看答案和解析>>
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