某學(xué)生用托盤(pán)天平稱量6.5g_NaCl晶體(1g以下用游碼)，稱量時(shí)誤將藥品與砝碼的位置顛倒．該學(xué)生所稱NaCl的實(shí)際質(zhì)量是(　　)

A. 7_g B. 6.5_g C. 6.0_g D. 5.5_g

D 【解析】 根據(jù)題意可知實(shí)驗(yàn)是稱量5.5g氯化鈉固體，所以稱量時(shí)應(yīng)該是取5g的砝碼放在右盤(pán)，將游碼固定在0.5g處． 但是誤將5g砝碼放在了左盤(pán)，根據(jù)天平平衡的原理“天平左盤(pán)的物品的質(zhì)量=天平右盤(pán)的物品的質(zhì)量+游碼的質(zhì)量”可得：所稱氯化鈉的實(shí)際質(zhì)量=5g-0.5g=4.5g． 故答案為：D
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2019屆九年級(jí)上學(xué)期科粵版化學(xué)上冊(cè)第一章大家都來(lái)學(xué)化學(xué)單元測(cè)試卷 題型：多選題

做化學(xué)實(shí)驗(yàn)必須注意安全．下列屬于安全操作的是 ( )

A. 用嘴吹滅燃著的酒精燈 B. 加熱試管中的液體，試管口對(duì)著人

C. 試管加熱時(shí)，先預(yù)熱 D. 點(diǎn)燃可燃性氣體前，先檢驗(yàn)氣體的純度等．

CD 【解析】 熄滅酒精燈時(shí)要用燈帽蓋滅，不能用嘴吹滅，如果吹滅時(shí)火焰會(huì)沿著燈頸進(jìn)入酒精燈，引發(fā)火災(zāi)，A選項(xiàng)錯(cuò)誤；給試管內(nèi)液體加熱的注意事項(xiàng)有：試管內(nèi)液體量不能超過(guò)試管容積的三分之一，試管口不能朝著有人的地方，夾試管時(shí)從底部往上套，套到距試管口三分之一處，B選項(xiàng)錯(cuò)誤；給試管加熱時(shí)，防止試管炸裂，要先預(yù)熱，C選項(xiàng)正確；點(diǎn)燃可燃性氣體與空氣或氧氣的混合物容易發(fā)生爆炸，所以在點(diǎn)燃前要檢驗(yàn)可燃...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：天津市寧河區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：填空題

工業(yè)上用_____________的方法制取大量的氧氣，這一變化利用了液態(tài)氧和液態(tài)氮的________不同，屬于________變化。

分離液態(tài)空氣沸點(diǎn)物理 【解析】 工業(yè)上用分離液態(tài)空氣的方法制取大量的氧氣，這一變化利用了液態(tài)氧和液態(tài)氮的沸點(diǎn)不同，液態(tài)氮的沸點(diǎn)比液態(tài)氧的沸點(diǎn)要低，因此蒸發(fā)時(shí)，液態(tài)氮會(huì)先蒸發(fā)出來(lái)變成氮?dú)�，該過(guò)程沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：天津市寧河區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列變化中，前者是物理變化，后者是化學(xué)變化的是（ ）

A. 牛奶變酸、蠟燭燃燒 B. 礦石冶煉、水分蒸發(fā)

C. 瓷器破碎、銀器變黑 D. 鐵生銹、燈泡通電發(fā)光

C 【解析】 A、牛奶變酸生成了新物質(zhì)，屬于化學(xué)變化；所有物質(zhì)燃燒均生成新物質(zhì)，屬于化學(xué)變化，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、礦石冶煉生成新物質(zhì)，屬于化學(xué)變化；水分蒸發(fā)沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、瓷器破碎沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；銀器變黑是銀在空氣中久置，生成新物質(zhì)，屬于化學(xué)變化，選項(xiàng)正確；D、鐵生銹生成新物質(zhì)，屬于化學(xué)變化；燈泡發(fā)光沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，選項(xiàng)錯(cuò)誤。故本題選C...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河北省2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：填空題

A、B、C、D分別為氧化鐵、鹽酸、氫氧化鈣、碳酸鈣中的一種，它們之間的反應(yīng)或轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖(部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已略去)。則化學(xué)方程式①為_(kāi)_____________________；②為_(kāi)______________，A在生產(chǎn)或生活中的一種用途是____________________。

Ca(OH)2+CO2CaCO3↓+H2O Fe2O3+6HCl2FeCl3+3H2O 改良酸性土壤 【解析】試題根據(jù)轉(zhuǎn)關(guān)系，C能與鐵反應(yīng)，給出的物質(zhì)中只有稀鹽酸能與鐵反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣，故C是鹽酸；D能轉(zhuǎn)化為鐵，故D是氧化鐵，氧化鐵與一氧化碳反應(yīng)生成鐵和二氧化碳；A能轉(zhuǎn)化為B，故B是碳酸鈣，A是氫氧化鈣，氫氧化鈣與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣和水。氫氧化鈣在農(nóng)業(yè)上可用于改良酸性土壤。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河北省2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列屬于化學(xué)變化的是

A．羊毛織成藏毯 B．昆侖玉雕刻成印章 C．青棵釀成酒 D．牛角做成梳子

C 【解析】物理變化和化學(xué)變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成，如果有新物質(zhì)生成，則屬于化學(xué)變化； 反之，則是物理變化。羊毛織成藏毯 、昆侖玉雕刻成印章、牛角做成梳子都沒(méi)有新的物質(zhì)生成，是物理變化； 青棵釀成酒 有新的物質(zhì)生成，是化學(xué)變化。選C

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江西省等學(xué)校招生考試化學(xué)滾動(dòng)檢測(cè)卷(四) 題型：填空題

歸納是學(xué)習(xí)的重要方法，小紅在復(fù)習(xí)鹽酸的性質(zhì)時(shí)，歸納出鹽酸的五條化學(xué)性質(zhì)(如圖所示，連線表示相互反應(yīng))。

(1)為了驗(yàn)證性質(zhì)，小紅將紫色石蕊溶液加到鹽酸中，溶液變______色。

(2)圖中A代表的物質(zhì)類別是______。

(3)鹽酸的性質(zhì)③決定了鹽酸可用于清除鐵銹，寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：______________________________________________________。

(4)可用鎂條驗(yàn)證性質(zhì)②，寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：____________________________。

(5)為了驗(yàn)證性質(zhì)⑤，可選用的物質(zhì)是______________________(填一種物質(zhì)名稱)。

紅堿Fe2O3＋6HCl===2FeCl3＋3H2OMg＋2HCl===MgCl2＋H2↑碳酸鈣(合理即可) 【解析】 （1）石蕊遇酸性溶液會(huì)變紅色，所以將紫色石蕊試液滴加到鹽酸溶液中，溶液變紅；（2）綜合分析酸的化學(xué)性質(zhì)可知：鹽酸除去能與指示劑、金屬氧化物、金屬、鹽反應(yīng)外還能與堿發(fā)生中和反應(yīng)，故A可能是堿；（3）鐵銹的主要成分是氧化鐵，與鹽酸反應(yīng)時(shí)會(huì)生成氯化鐵與水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江西省等學(xué)校招生考試化學(xué)滾動(dòng)檢測(cè)卷(四) 題型：單選題

有句諺語(yǔ)“每天一個(gè)蘋(píng)果，醫(yī)生遠(yuǎn)離我”，蘋(píng)果主要能為人體提供的營(yíng)養(yǎng)素是（ ）

A. 油脂 B. 維生素 C. 蛋白質(zhì) D. 無(wú)機(jī)鹽

B 【解析】 試題根據(jù)人體所需六大營(yíng)養(yǎng)素的種類、食物來(lái)源進(jìn)行分析解答。A、蘋(píng)果中富含維生素，蘋(píng)果主要能為人體提供的營(yíng)養(yǎng)素是維生素，而不是油脂，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。B、蘋(píng)果中富含維生素，蘋(píng)果主要能為人體提供的營(yíng)養(yǎng)素是維生素，故選項(xiàng)正確。C、蘋(píng)果中富含維生素，蘋(píng)果主要能為人體提供的營(yíng)養(yǎng)素是維生素，而不是蛋白質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。D、蘋(píng)果中富含維生素，蘋(píng)果主要能為人體提供的營(yíng)養(yǎng)素是維生素，而不是無(wú)機(jī)鹽，故...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：安徽省滁州市新銳教育集團(tuán)2019屆九年級(jí)上學(xué)期月考化學(xué)試卷 題型：單選題

綠水青山就是金山銀山。關(guān)于化學(xué)、物質(zhì)、人類活動(dòng)和環(huán)境問(wèn)題的認(rèn)識(shí)，合理的是

A. 化學(xué)是環(huán)境污染的主因，沒(méi)有化學(xué)，就不會(huì)產(chǎn)生環(huán)境問(wèn)題

B. 有毒的化學(xué)物質(zhì)是環(huán)境污染的主因，應(yīng)禁止使用

C. 解決環(huán)境問(wèn)題，應(yīng)從源頭禁止排放污染物，而不應(yīng)先排放后治理

D. 化工生產(chǎn)是環(huán)境污染的主因，化工生產(chǎn)一定會(huì)導(dǎo)致環(huán)境污染

C 【解析】A. 化學(xué)是產(chǎn)生環(huán)境問(wèn)題的一個(gè)方面，錯(cuò)誤；B. 應(yīng)合理使用有毒的化學(xué)物質(zhì)，錯(cuò)誤；C. 解決環(huán)境問(wèn)題，應(yīng)從源頭禁止排放污染物，而不應(yīng)先排放后治理，正確；D. 化工生產(chǎn)處理得當(dāng)也不會(huì)導(dǎo)致環(huán)境污染，錯(cuò)誤。故選C。

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