根據(jù)下圖回答：

（1）寫出硬質(zhì)玻璃管內(nèi)反應(yīng)的現(xiàn)象：         ，

化學(xué)方程式為              。；

（2）寫出試管內(nèi)反應(yīng)的現(xiàn)象：                ，

化學(xué)方程式為              。

（3）該反應(yīng)有一處錯(cuò)誤，請(qǐng)指出              ，

如何改進(jìn)                。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


小亮在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)一瓶盛有無色溶液的試劑瓶，其標(biāo)簽已破損，從殘余部分只能看出溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%，具體是什么物質(zhì)無法辨認(rèn)。老師告訴他，這瓶溶液可能是氫氧化鈉、氯化鈉、氫氧化鈣或碳酸鈉中的一種。

（1）小亮查閱氫氧化鈣常溫下的溶解度為0.18g后，認(rèn)為該溶液不可能是氫氧化鈣，理由是                                            。

（2）小亮取少量樣品于一只潔凈的試管中，向其中滴加無色酚酞溶液后，溶液變?yōu)榧t色，該溶液不可能是         （填寫化學(xué)式）。

（3）為了確定該溶液的成分，小亮同學(xué)繼續(xù)進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)一起參與，并填寫下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告。

[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]方案甲：選擇氯化鈣溶液來確定該溶液的成份；

          方案乙：選擇稀鹽酸來確定該溶液的成份。

[進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]請(qǐng)你從方案甲和方案乙中選擇一種方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

取少量溶液于試管中，滴加              。

                 

該溶液是碳酸鈉溶液。

有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為：

                                。

[實(shí)驗(yàn)反思]有同學(xué)認(rèn)為還可以用一種常見的堿溶液來確定，那么它是       溶液（填化學(xué)式）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列說法正確的是                                                   

A．洗潔精具有乳化功能，常用于洗去餐具上的油污

B．合金硬度一般比組成它的純金屬要小

C．高爐煉鐵中所需的高溫和CO的生成都與焦炭有關(guān)

D．電解水實(shí)驗(yàn)中與電源正、負(fù)極相連的電極上產(chǎn)生的氣體體積之比為2∶1 

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


2013年4月20日，四川省雅安市蘆山縣發(fā)生了7．0級(jí)地震．為防止震后疾病傳染，須對(duì)飲用水源進(jìn)行處理，采取的措施有：①消毒②煮沸③過濾④自然沉降合理的處理順序是                                                                  （     ） 

A．④③②①    B．①④③②     C．③②①④     D．④③①②

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


密閉容器內(nèi)有A、B、C、D四種物質(zhì)，在一定條件下充分反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下，下列說法錯(cuò)誤的是                                            （     ）

物  質(zhì)

A

B

C

D

反應(yīng)前質(zhì)量（g）

19.7

8.7

31.6

0.4

反應(yīng)后質(zhì)量（g）

待測

17.4

0

3.6

A. C一定是化合物，D可能是單質(zhì)

B. C物質(zhì)中元素的種類，一定等于A、B、D三種物質(zhì)中元素的種類

C. 反應(yīng)過程中，物質(zhì)B與物質(zhì)D變化的質(zhì)量比為87:36

D．若物質(zhì)A、C相對(duì)分子質(zhì)量之比為197:158，則該反應(yīng)中A、C化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為1:2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


根據(jù)下圖回答問題：


（1）指出下列編號(hào)儀器的名稱：H                  、I                  ；

（2）實(shí)驗(yàn)室制取和收集CO2時(shí)應(yīng)選用             兩種裝置相連接，檢驗(yàn)集氣瓶中CO2是否收集滿的方法是                                                          。A與B相比，優(yōu)點(diǎn)是                                               。

（3）實(shí)驗(yàn)室用KMnO4制取O2發(fā)生裝置選         ，該反應(yīng)的方程式為                 ，裝藥品前應(yīng)進(jìn)行的操作是______         ____，用D裝置收集O2，如何判斷氣體已收集滿：                            。實(shí)驗(yàn)停止時(shí)的操作順序是                 。

（4）若用C裝置進(jìn)行木炭還原氧化銅實(shí)驗(yàn)，酒精燈需加一個(gè)金屬網(wǎng)罩，其目的是           。反應(yīng)的方程式為                                                  。

(5)若用裝置F收集某氣體，該氣體應(yīng)具備的性質(zhì)是                   。

(6)氨氣（NH3）是一種無色、有刺激性氣味，密度比空氣小，極易溶于水的氣體，其水溶液俗稱氨水。某課外興趣小組同學(xué)用加熱氯化銨和消石灰的固體混合物制取氨氣，他們應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是        ，若選用G裝置收集氨氣，應(yīng)從        （選填“a”或“b”）通入。

(7)小強(qiáng)稱取12.5 g石灰石(主要成分是CaCO3，雜質(zhì)不參加反應(yīng))放人燒杯中，向其中加入50g稀鹽酸，二者恰好完全反應(yīng)。反應(yīng)結(jié)束后稱量燒杯中剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為58.1 g(不包括燒杯的質(zhì)量，且氣體的溶解忽略不計(jì))。試計(jì)算石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


用“”和“”分別代表兩種不同單質(zhì)A2和 B2 的分子，A2和 B2 在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成新物質(zhì) X ，微觀過程所示．下列說法正確的是    

A．該反應(yīng)為置換反應(yīng)                   B．在反應(yīng)過程中A2和B2分子保持不變

C．物質(zhì)X含4種元素                   D．參加反應(yīng)的A2與B2分子數(shù)之比為3 : l 

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


右圖是甲物質(zhì)(不含結(jié)晶水)的溶解度曲線，據(jù)圖回答下列問題．

（1）在t1℃時(shí)，將56g甲物質(zhì)放人100g水中，攪拌，充分溶解后形成的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為  ▲    (保留一位小數(shù))；

（2）點(diǎn)A描述的是t2℃時(shí)甲物質(zhì)的  ▲  (填“飽和”或“不飽和”)溶液；若不考慮水分的損失，將170g該溶液降溫至t1℃，點(diǎn)A如何移動(dòng)：   ▲   ，此時(shí)析出晶體   ▲   g．

（3）A、B、C、D四個(gè)點(diǎn)所代表的4種甲物質(zhì)的溶液中，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系正確的是    ▲     (填序號(hào))．

①A>C＝D>B  ②A＝C>B＝D  ③A>B>D＝C  ④A>B＝D>C

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


2013年3月，我國研制出世界上最輕、吸油力最強(qiáng)的固體碳海綿。碳海綿由碳元素組成，具有疏松多孔的結(jié)構(gòu)。下列關(guān)于碳海綿的說法不正確的是( )

A．常溫下化學(xué)性質(zhì)不活潑

B．是一種新型的化合物

C．具有較強(qiáng)的吸附性

D．可處理海上泄漏的石油

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