【題目】把氧化銅和鐵粉的混合物加到一定量的鹽酸中,攪拌,充分反應(yīng)后過濾。取濾液加入少量鐵粉,無任何現(xiàn)象。則下列判斷正確的是 ( )
A.濾渣中不含銅 B.濾液中含FeCl2和CuCl2
C.濾渣可能是銅和鐵的混合物 D.濾液中含FeCl2和HCl
【答案】C
【解析】由題意可知,加入鐵粉沒有任何現(xiàn)象,說明鹽酸不過量,已經(jīng)全部反應(yīng)完;氧化銅和鐵粉與鹽酸發(fā)生反應(yīng)生成氯化銅和氯化亞鐵混合鹽溶液,若溶液中同時存在這兩種鹽,加入鐵粉時鐵會置換氯化銅中的銅,從而出現(xiàn)紅色物質(zhì).但從題目中我們可以看出沒有出現(xiàn)任何現(xiàn)象,說明溶液中不可能同時有這兩種鹽.
A、濾渣中若不含銅,那么銅只能以氯化銅的形式存在,溶液中有氯化銅加入鐵粉應(yīng)有現(xiàn)象,即紅色固體析出.故A答案不正確;
B、濾液中若含有FeCl2和CuCl2,那么加入鐵粉應(yīng)有紅色固體析出.故B答案不正確;
C、由A分析可知,濾渣可能含有銅和鐵,氧化銅和鐵粉的混合物中只要鐵粉的量足夠多就有可能,故C答案正確;
D、因為加入鐵粉沒有氣泡冒出,就說明沒有HCl,故D答案不正確.
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【題目】辯論:空氣中的氧氣會耗盡嗎?正方的觀點是:“空氣中的氧氣會減少直至耗盡”.下列論點不應(yīng)成為正方論據(jù)的是( )
A. 汽車越來越多,消耗的氧氣越來越多
B. 有證據(jù)表明,在遠古時代的原始空氣中氧氣含量高達30%
C. 太陽能、風(fēng)能、核能等能源的開發(fā)利用將耗去空氣中大量的氧氣
D. 隨地球人口的增多,呼吸、燃料燃燒等耗氧也越來越多
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【題目】化學(xué)源于生活,也服務(wù)與生活:
(1)冰箱中放入活性炭除異味,利用了活性炭的______性。
(2)炒菜時鍋內(nèi)油著火用鍋蓋蓋滅,其滅火原理是______。
(3)稀鹽酸除鐵銹,其反應(yīng)的化學(xué)方程式是______。
(4)用洗滌劑去除油污,是利用洗滌劑的______作用。
(5)邵陽地區(qū)的生活用水多是硬水,生活中常用______的方法降低水的硬度。
(6)打開汽水瓶蓋時,汽水會自動噴出來,說明氣體的溶解度隨壓強減小而______(填“增大”或“減小”)。
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【題目】將下列物質(zhì)①氫氣;②空氣;③二氧化碳;④液氧;⑤礦泉水;⑥硫酸;⑦金剛石;⑧氫氧化鈉;⑨石灰水。其中屬于單質(zhì)的是(只填序號,下同)______;屬于混合物的是______;屬于化合物的是______。
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【題目】化學(xué)來源于生活,并為生活服務(wù)。請回答下列問題:
(1)硬水危害人們健康,生活中軟化硬水的方法是_____。
(2)我們需要清新潔凈的空氣,為減少霧霾的吸入,人們出行經(jīng)常帶口罩,是利 用口罩中填充物(活性炭)的_____。
(3)交警通過酒精檢測儀顯示的顏色變化,可快速檢測出司機是否酒后駕車,其 反應(yīng)原理為:2CrO3(紅色)+3C2H5OH+3H2SO4===Cr2(SO4)3(綠色)+3CH3CHO+6X,該反 應(yīng)中 X 的化學(xué)式為_____。
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【題目】下列物質(zhì)在氧氣中燃燒,實驗現(xiàn)象和反應(yīng)類型正確的是( 。
A. 硫﹣﹣淡藍色火焰﹣﹣化合反應(yīng)
B. 紅磷﹣﹣大量白霧﹣﹣氧化反應(yīng)
C. 蠟燭﹣﹣黃色火焰﹣﹣分解反應(yīng)
D. 細鐵絲﹣﹣火星四射﹣﹣化合反應(yīng)
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【題目】人們常說的“五金”是指:金、銀、銅、鐵、錫。根據(jù)所學(xué)知識回答:
(1)“真金不怕火煉”是指金即使在高溫下也不與______反應(yīng);(填符號)
(2)黃銅片(銅鋅合金)和銅片相互刻畫,在銅片上留下刻痕,說明黃銅片的硬度比銅片的硬度______(填“大”或“小”);
(3)鐵制容器不能用來盛放農(nóng)藥波爾多液(主要成分是硫酸銅和氫氧化鈣),用化學(xué)方程式表示其原因______;
(4)鐵生銹是因為同時接觸了空氣中的氧氣和______(填名稱)
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【題目】推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法,下列推理正確的是( 。
A. 溶液是均一穩(wěn)定的,所以均一穩(wěn)定的物質(zhì)一定是溶液
B. 溶液中無固體剩余時,該溶液一定是不飽和溶液
C. 點燃可燃性氣體前要驗純,所以點燃氫氣前一定要驗純
D. 化學(xué)變化伴隨著能量的變化,則有能量變化的一定是化學(xué)變化
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【題目】某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在學(xué)習(xí)了科學(xué)實驗探究方法之后,打算按照實驗探究的步驟對二氧化碳性質(zhì)的相關(guān)問題進行研討。經(jīng)過討論,同學(xué)們挑選了二氧化碳的水溶液使紫色石蕊變紅色的問題進行實驗探究。
(提出問題)二氧化碳水溶液中的哪一種物質(zhì)使紫色石蕊變紅?
(作出猜想)①水;②二氧化碳;③二氧化碳與水反應(yīng)產(chǎn)生的碳酸。
(實驗方案)
步驟 | 實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
1 | 在潔凈的試管中加入少量蒸餾水,然后滴加幾滴石蕊 | ___ | 猜想①不成立 |
2 | ___ | ___ | 猜想②不成立 |
3 | 取少量二氧化碳的水溶液,滴加幾滴石蕊 | ___ | 猜想③成立 |
(拓展與思考)(1)二氧化碳與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為___。
(2)鹽酸、硫酸等物質(zhì)也能使石蕊變紅,他們與碳酸具有很多相似的化學(xué)性質(zhì),其原因是___(從結(jié)構(gòu)上進行解釋)。
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