序號 | 實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
甲 | ![]() | 試紙變色,對比比色卡,pH>7 | 樣品中一定含NaOH |
乙 | ![]() | 沒有氣體產(chǎn)生 | 樣品中一定不含Na2CO3 |
丙 | ![]() | 產(chǎn)生沉淀,且溶液變成紅色 | 樣品中含Na2CO3和NaOH |
分析 【分析討論】
可燃物燃燒的條件是:與氧氣接觸,溫度達(dá)到可燃物的著火點,二者必須同時具備,缺一不可;根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)可以判斷相關(guān)方面的問題;根據(jù)實驗現(xiàn)象可以判斷物質(zhì)的組成;
【猜想假設(shè)】
樣品中可能只有NaOH,也可能含有Na2CO3和NaOH,也可能只含Na2CO3;
【實驗探究】
測定溶液pH的方法是:用潔凈干燥的玻璃棒蘸取處理后的廢水,滴在pH試紙上,把變色的pH試紙與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對照,即可得溶液的pH;碳酸鈉、氫氧化鈉的水溶液都顯堿性,都能夠使酚酞試液變紅色;稀鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉和水,和碳酸鈉反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳;碳酸鈉和氯化鈣反應(yīng)生成白色沉淀碳酸鈣和氯化鈉;
【繼續(xù)探究】
化學(xué)反應(yīng)前后,元素的種類不變,原子的種類、總個數(shù)不變;溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=$\frac{溶質(zhì)質(zhì)量}{溶液質(zhì)量}$×100%;
【反思】根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)可以選擇保存物質(zhì)的方法.
解答 解:【分析討論】
(1)根據(jù)棉花團(tuán)劇烈燃燒的現(xiàn)象分析,反應(yīng)中除了生成氧氣外,還說明過氧化鈉發(fā)生的反應(yīng)是放熱反應(yīng),反應(yīng)時放出的熱量能使溫度達(dá)到棉花的著火點.故填:放熱.
(2)從物理性質(zhì)角度看該樣品中肯定不含過氧化鈉,因為過氧化鈉是淡黃色固體;取一些樣品加入適量的水,觀察到不產(chǎn)生氣泡,證明固體不是過氧化鈉.故填:過氧化鈉為淡黃色;不產(chǎn)生氣泡.
【猜想假設(shè)】樣品中可能只有NaOH,也可能含有Na2CO3和NaOH,也可能只含Na2CO3.故填:Na2CO3.
【實驗探究】(1)上述實驗方案中,實驗操作、現(xiàn)象和結(jié)論都正確的是丙.故填:丙.
(2)實驗操作中存在的錯誤是甲,錯誤之處是將pH試紙直接浸入溶液中測pH,這樣會污染試劑.故填:將pH試紙直接浸入溶液中測pH.
(3)實驗方案中也有錯誤,有錯誤的實驗方案以及錯誤的原因是:甲實驗不正確,因為碳酸鈉溶液也顯堿性;乙實驗也不正確,因為溶液中的氫氧化鈉先與加入的少量鹽酸反應(yīng),即使溶液中有碳酸鈉也可能不產(chǎn)生氣體.故填:甲實驗不正確,因為碳酸鈉溶液也顯堿性;乙實驗也不正確,因為溶液中的氫氧化鈉先與加入的少量鹽酸反應(yīng),即使溶液中有碳酸鈉也可能不產(chǎn)生氣體;
故填:甲實驗不正確,因為碳酸鈉溶液也顯堿性;乙實驗也不正確,因為溶液中的氫氧化鈉先與加入的少量鹽酸反應(yīng),即使溶液中有碳酸鈉也可能不產(chǎn)生氣體.
【繼續(xù)探究】
(1)設(shè)反應(yīng)生成氯化鈉的質(zhì)量為x,
100g稀鹽酸中氯化氫的質(zhì)量為:100g×7.3%=7.3g,
因為氫氧化鈉和碳酸鈉中的鈉元素都轉(zhuǎn)化到反應(yīng)生成的氯化鈉中,由NaOH+HCl═NaCl+H2O,Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑可知,HCl~NaCl,
HCl~NaCl,
36.5 58.5
7.3g x
$\frac{36.5}{58.5}=\frac{7.3g}{x}$,
x=11.7g,
11.7g氯化鈉中鈉元素的質(zhì)量為:11.7g×$\frac{23}{58.5}$×100%=4.6g,
設(shè)變質(zhì)前過氧化鈉的質(zhì)量為y,
根據(jù)題意有:y×$\frac{46}{78}$×100%=4.6g,y=7.8g,
故填:7.8.
(2)恰好完全反應(yīng)時所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:$\frac{11.7g}{50g+100g-2.2g}$×100%=7.9%.
故填:7.9%.
【反思】因為過氧化鈉暴露在空氣中容易變質(zhì),因此應(yīng)該密封保存,故填:密封.
點評 合理設(shè)計實驗,科學(xué)地進(jìn)行實驗、分析實驗,是得出正確實驗結(jié)論的前提,因此要學(xué)會設(shè)計實驗、進(jìn)行實驗、分析實驗,為學(xué)好化學(xué)知識奠定基礎(chǔ).
科目:初中化學(xué) 來源:2017屆安徽省阜陽市潁泉區(qū)九年級中考模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題
近日,我國企業(yè)成功研發(fā)圓珠筆筆頭用新型不銹鋼材料,標(biāo)志著筆頭用材料的國產(chǎn)化、自主化進(jìn)程邁出了關(guān)鍵一步。筆頭不銹鋼材料中含有碳、鐵、鎢等元素。如圖是其元素的部分信息。下列說法正確的是
A. 碳元素只能形成二種單質(zhì)
B. 鐵是地殼中含量最多的金屬元素
C. 一個鎢原子的質(zhì)量為183.84g
D. 碳、鐵、鎢的原子核外電子數(shù)依次增加
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆內(nèi)蒙古牙克石市九年級5月畢業(yè)生學(xué)業(yè)水平模擬測試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題
下列對應(yīng)關(guān)系錯誤的是
A | 室內(nèi)起火 | 立即打開門窗通風(fēng) |
B | 合理使用化肥 | 有可能引起土壤、空氣、水源污染 |
C | 除鐵銹 | 鐵器外刷漆 |
D | 霧霾天氣成因復(fù)雜 | 可能與工地?fù)P塵、工業(yè)燃煤、汽車尾氣排放有關(guān) |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆湖北省九年級中考一模化學(xué)試卷(解析版) 題型:推斷題
A﹣H是初中化學(xué)常見的物質(zhì),其相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,其中A是人體胃液中幫助消化的物質(zhì),B用于改良酸性土壤.
(1)D的化學(xué)式為
(2)A轉(zhuǎn)化為E的化學(xué)方程式為 ,其反應(yīng)基本類型屬于 ;B轉(zhuǎn)化為H的化學(xué)方程式為 。
(3)分別寫出物質(zhì)F和H的一種用途 ; 。
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆湖北省九年級中考一;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題
分析推理是常用的一種學(xué)習(xí)方法。以下推理成立的是( )
A. 酸雨的PH小于7,所以PH小于7的雨水都是酸雨
B. 帶電荷的原子或原子團(tuán)是離子,所以離子都是帶電荷的粒子
C. 酸能使石蕊溶液變紅色,所以使石蕊溶液變紅色的一定是酸
D. 因為CO、CO2中氧元素都顯—2價,所以H2O、H2O2中氧元素也都顯—2價
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 煤炭的大量燃燒 | B. | 汽車尾氣的大量排放 | ||
C. | 工廠廢氣的任意排放 | D. | 食品包裝袋的隨意丟棄 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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