5．有資料顯示：禽流感病毒在高溫、堿性環(huán)境（如氫氧化鈉溶液）、高錳酸鉀或次氯酸鈉等消毒劑中生存能力差．次氯酸鈉[NaClO]屬于（　�。�
A．氧化物B．酸C．堿D．鹽

分析 根據(jù)酸是指在電離時產(chǎn)生的陽離子全部是氫離子的化合物；堿是指在電離時產(chǎn)生的陰離子全部是氫氧根離子的化合物；鹽是由金屬離子（或銨根離子）和酸根離子組成的化合物；氧化物是指有兩種元素組成且一種是氧元素的化合物；據(jù)此結(jié)合物質(zhì)的組成進行分析判斷．

解答 解：次氯酸鈉[NaClO]是由鈉離子和次氯酸根離子構(gòu)成的化合物，屬于鹽．
故選D．

點評 本題難度不大，考查物質(zhì)類別的判別，抓住酸、堿、鹽、氧化物的特征是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．化學(xué)與人類生活密不可分．下列有關(guān)說法錯誤的是（　�。�
A．手機塑料外殼屬于有機合成材料
B．甲烷和酒精都是有機物，可以大量替代煤作為燃料
C．造成空氣污染的主要物質(zhì)是CO、CO2、SO2、可吸入顆粒等
D．洗滌劑具有乳化的功能，可用于清洗餐具上的油污

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．李強同學(xué)在家找了一個帶螺旋蓋、密封的罐頭瓶，做了一個小實驗：①將罐頭瓶洗凈，曬干；②取一大把大豆種子，用溫水浸泡，待種子萌發(fā)；③將萌發(fā)的種子倒入瓶中，約占瓶容積的$\frac{1}{3}$，蓋上瓶蓋放在溫暖的地方，如圖a所示；④一天以后打開瓶蓋，同時將一支點燃的蠟燭（一端固定在鐵絲上，如圖b所示）伸入瓶內(nèi)，燭火立即熄滅．上述實驗現(xiàn)象說明：瓶子里的空氣缺少氧氣氧氣，這是由于種子進行呼吸呼吸作用的結(jié)果．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．在學(xué)校聯(lián)歡會上，某同學(xué)表演了“水能生火”的魔術(shù)．他向包有過氧化鈉（Na2O2）粉末的脫脂棉上滴水，脫脂棉燃燒起來．小明很興趣，于是，他和同學(xué)們進行了探究．
【提出問題】過氧化鈉與水反應(yīng)生成了什么物質(zhì)？為什么脫脂棉會燃燒？
【猜想】①可能有一種氣體和另一種物質(zhì)生成；
②反應(yīng)過程中可能有熱量放出
【設(shè)計裝置】如圖所示
【實驗探究】實驗一：探究反應(yīng)后生成的氣體是什么？
（1）小利猜想生成的氣體可能是氫氣，也可能是氧氣．小利猜想的依據(jù)是質(zhì)量守恒定律（或反應(yīng)前后元素的種類不變）．
（2）小寧打開裝置中分液漏斗的活塞，控制滴加水的速度，觀察到試管內(nèi)有氣泡產(chǎn)生，用帶火星的木條靠近P處，木條復(fù)燃．說明生成的氣體是氧氣．
（3）實驗過程中，還觀察到U型管A端紅墨水液面下降，其原因是過氧化鈉與水反應(yīng)放出熱量，是瓶中的空氣受熱膨脹，壓強增大．
實驗二：繼續(xù)探究反應(yīng)后生成的另一種是什么？
（4）小明取反應(yīng)后所得的溶液于試管中，滴入無色酚酞試液，發(fā)現(xiàn)酚酞試液變紅色，說明反應(yīng)后所得的溶液呈堿性．
（5）小軍認為，純堿溶液也能使酚酞試液變紅色，所以另一種物質(zhì)有可能是Na2CO3，小寧認為不可能，他可選用稀鹽酸（合理即可）試劑來驗證另一種物質(zhì)是否是Na2CO3；
（6）小明在轉(zhuǎn)移實驗一所得溶液時，不小心手上沾有部分該溶液，小明應(yīng)該如何處理：用較多的水沖洗，再涂上硼酸溶液．
（7）【表達】由實驗探究的結(jié)果，寫出過氧化鈉和水反應(yīng)的化學(xué)方程式：2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．類推是學(xué)習(xí)知識的一種重要方法，但盲目類推又可能得出錯誤結(jié)論．以下類推正確的是（　�。�
A．飽和溶液不能繼續(xù)溶解某種溶質(zhì)，則該飽和溶液也不能繼續(xù)溶解其他溶質(zhì)
B．點燃H2與O2混合氣體可能爆炸，則點燃CH4與O2 的混合氣體也可能爆炸
C．原子在化學(xué)變化中不能再分，則分子在化學(xué)變化變化中也不能再分
D．用pH試紙測定某溶液的pH時，pH試紙不需要被潤濕，否則測得的pH一定會偏小

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

10．如圖為某固體飽和溶液的濃度隨溫度變化的曲線．該固體從溶液中析出時不帶結(jié)晶水．M、N兩點分別表示該固體形成的兩份溶液在不同溫度時的濃度．當(dāng)條件改變時，溶液新的狀態(tài)在圖中對應(yīng)的點的位置可能也隨之變化，其中判斷錯誤的是（　　）
A．保持溫度不變，蒸發(fā)溶劑時，先是M點不動，N點向左平移至曲線；繼續(xù)蒸發(fā)溶劑，M、N點都不動
B．都升溫10℃后，M、N點均向右平移
C．都降溫10℃后，M點沿曲線向左下移，N點向左平移
D．保持溫度不變，加水稀釋時，M、N點均向下移動

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．我國著名化學(xué)家徐光憲因在稀土元素等研究領(lǐng)域做出了杰出貢獻，榮獲2008年度“國家最高科學(xué)技術(shù)獎”．鈰（Ce）是一種常見的稀土元素，鈰元素的原子序數(shù)是58，相對原子質(zhì)量是140，下列關(guān)于鈰的說法正確的是（　�。�
A．質(zhì)子數(shù)為140B．中子數(shù)為58C．電子數(shù)為140D．質(zhì)子數(shù)為58

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．下列各組物質(zhì)中能利用右圖裝置進行實驗制取氣體的是 （　�。�
（1）用硫酸銅固體和5%的過氧化氫溶液制取氧氣
（2）二氧化錳固體和5%的過氧化氫溶液制取氧氣
（3）二氧化錳固體和氯酸鉀溶液制取氧氣．
A．僅（1）（3）B．僅（2）（3）C．僅（1）（2）D．（1）（2）（3）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．如圖是氧化汞分解示意圖對其說法正確的是（　　）
A．氧化汞分解的產(chǎn)物是汞分子和氧分子
B．氧化汞由一個氧元素和一個汞元素組成
C．氧化汞分子是該變化中的最小粒子
D．氧化汞分解過程中，原子的種類，個數(shù)沒有改變．

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