【題目】(5 分) (1圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。 回答下列問題:

當溫度為 時,甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等;

30時,30g 甲物質(zhì)加入到 50g 水中充分攪拌,能形成 80g 溶液嗎? (填“能”或“不能”) ;此時所得溶液中甲物質(zhì)的質(zhì)量為 g。

(2)海水中含有豐富的化學資源,從海水中可以得到食鹽也可以制得純堿。工業(yè)上采用氨堿法制純堿的流程圖如下:

在上述轉(zhuǎn)化過程中,通入的氣體是 (填化學式)。在上述轉(zhuǎn)化過程①②③中,所發(fā)生的化學反應(yīng)屬于分解反應(yīng)的是 (填反應(yīng)順序標號)。

【答案】(1) 20 不能 15 (2) CO2

【解析】

試題分析:(1)根據(jù)溶解度曲線圖,當溫度為20時,甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等

據(jù)溶解度曲線圖可知30時,甲物質(zhì)的溶解度為30g,表示在100g水中達到飽和狀態(tài)所溶解甲為30g,所以在50g 水中最多只能溶解15g,故30時,30g 甲物質(zhì)加入到 50g 水中充分攪拌,不能形成 80g 溶液,此時所得溶液中甲物質(zhì)的質(zhì)量=50g+15g=65g

(2)根據(jù)質(zhì)量守恒定律:化學反應(yīng)前后元素的種類不變,結(jié)合上面反應(yīng)的流程圖,飽和氨鹽水通入某氣體后,得到了NaHCO3,增加了碳元素,所以通入的氣體是CO2,所發(fā)生的化學反應(yīng)屬于分解反應(yīng)的是

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所選儀器的連接順序為 →(填寫儀器序號字母)。

儀器 A 中所發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為

驗證氧氣收集滿的方法是 。

(2)第二組的同學為探究二氧化碳的性質(zhì),進行了如下實驗。

檢驗氣體為CO2應(yīng)選擇上述儀器中的 (填“B”或“D” )。 所發(fā)生的化學反應(yīng)方程式為 。

將二氧化碳通入氫氧化鈉溶液中,并無明顯反應(yīng)現(xiàn)象,請你寫出一種化學方法,證明 CO2和 NaOH 溶液確實發(fā)生了化學反應(yīng)。方法是(寫出試劑、現(xiàn)象、結(jié)論): 。

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【題目】(7 分)如圖所示為實驗室常見氣體制備,凈化、干燥、收集和性質(zhì)實驗的部分儀器。小明同學欲用它們完成以下的探究實驗。

(1)小明要制取一瓶純凈、干燥的二氧化碳氣體。

用 E 裝置而不用D 裝置收集二氧化碳的原因是 。

若用 F 裝置來收集二氧化碳,氣體應(yīng)從 端進入(填“a”或“b”之一) 。

C 裝置通常用來除去二氧化碳中混有的少量氯化氫氣體,請寫出化學方程式 。

(2)小明在實驗室探究鹽酸化學性質(zhì)時,將碳酸鈉溶液倒入裝有稀鹽酸的燒杯中看到有氣泡產(chǎn)生。為了解兩種物質(zhì)間的反應(yīng)情況,他決定從反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的組成入手進行探究。

小明對反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的組成有兩種猜想,請你再補充一種猜想。

猜想 1:溶質(zhì)為 NaCl 和 Na2CO3 猜想 2:溶質(zhì)為 NaCl 和HCl

猜想 3:溶質(zhì)為

小明設(shè)計兩個不同的實驗方案,用兩種方法驗證了猜想 2 成立,填寫下表:

你認為方法二是否正確: (填“正確”或“不正確” ),你的理由是 。

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