7．化學(xué)興趣小組的同學(xué)，為研究“人體呼出的氣體中二氧化碳的含量是否比空氣中多”的問題，用如圖所示的實驗裝置，選擇了二種不同的試劑進(jìn)行實驗，成功得出“人體呼出的氣體中二氧化碳的含量比空氣中多”的結(jié)論．試根據(jù)你所學(xué)的化學(xué)知識回答問題：實驗時應(yīng)先從B處吸氣，再從A處呼氣（選填“呼氣”或“吸氣”）

分析 根據(jù)二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁的特性，結(jié)合呼吸作用是人體吸收氧氣呼出二氧化碳的過程，進(jìn)行分析解答．

解答 解：二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，呼出氣體能使澄清石灰水變渾濁，空氣不能事澄清的石灰水變渾濁．
實驗時應(yīng)先從B處吸氣，空氣中二氧化碳含量較少，不能使石灰水變渾濁，觀察到澄清的石灰水無變化，說明空氣中二氧化碳的含量低．
再從A處吹氣，吹出的氣體中含有較多的二氧化碳，可使石灰水變渾濁，觀察到澄清的石灰水變渾濁，說明呼出的氣體中二氧化碳的含量高．
故答案為：吸氣；呼氣．

點評 本題難度不大，了解呼吸作用的原理、人體吸入的空氣與呼出的氣體成分的區(qū)別、二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
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A．甲醛是由C、H、O三種元素組成
B．甲醛分子是由C、H、O原子構(gòu)成
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甲乙丙
所取樣品質(zhì)量25g30g25g
加入的鹽酸質(zhì)量100g100g150g
充分反應(yīng)后溶液質(zhì)量116.2g121.2g166.2g
（1）若用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為36.5%的濃鹽酸配制實驗所需鹽酸200g，需濃鹽酸和水的質(zhì)量比為2：3．
（2）寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式2HCl+Na2CO3=2NaCl+CO2↑+H2O．
（3）該樣品中的碳酸鈉的含量為84.8%．
（4）向恰好反應(yīng)后的溶液中加入83.8g水后，所得溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為13.6%．
（5）若用該純堿樣品中的碳酸鈉制取200t含雜質(zhì)15.2%的燒堿（假設(shè)生產(chǎn)過程中無損失），需要純堿的質(zhì)量為264t．

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2．圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，從圖中獲得的信息錯誤的是（　�。�
A．該圖表示的是一個化合反應(yīng)
B．該反應(yīng)中一定有元素的化合價變化
C．該反應(yīng)中，原子發(fā)生重新組合
D．該反應(yīng)中，反應(yīng)物、生成物的微粒個數(shù)比為2：2：2：1

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12．燒杯是實驗室里常用且用途最廣的儀器之一．下列實驗用燒杯無法完成的是（　�。�
A．加熱液體B．收集氣體C．做反應(yīng)器D．配制溶液

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5．關(guān)于原子構(gòu)成的說法中正確的是（　�。�
A．原子由質(zhì)子和中子構(gòu)成B．原子由質(zhì)子和電子構(gòu)成
C．原子都是由質(zhì)子、中子、電子構(gòu)成D．原子由原子核和核外電子構(gòu)成

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2．比較、歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法．下列對三個化學(xué)方程式的比較歸納不正確的是（　�。�
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