Question

某化學(xué)興趣小組利用下列裝置進(jìn)行O₂、CO₂的實(shí)驗(yàn)室制法和有關(guān)性質(zhì)的研究．
（1）甲同學(xué)要用KMnO₄固體制取O₂，應(yīng)選用圖中的

 

裝置（填編號(hào)），請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式

 

．
（2）乙同學(xué)用稀鹽酸和大理石在B裝置中反應(yīng)，制取CO₂并檢驗(yàn)其性質(zhì)，觀察到燒杯中紫色石蕊試液變紅，對(duì)這一變化的合理解釋是

 

（填序號(hào)）．
A．產(chǎn)生的CO₂直接使石蕊試液變紅
B．揮發(fā)出的HCl氣體溶于水使石蕊試液變紅
C．產(chǎn)生的CO₂與水反應(yīng)生成H₂CO₃使石蕊試液變紅
（3）丙同學(xué)用C裝置制取了一瓶無色無味的氣體（純凈物），你推測(cè)該氣體可能是什么？怎樣用最簡(jiǎn)便的方法證明你的推測(cè)？

Answer 1

考點(diǎn)：常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法,常見氣體的檢驗(yàn)與除雜方法,實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)原理,二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式

專題：常見氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化

分析：（1）高錳酸鉀受熱時(shí)能夠分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣；
（2）顯酸性的溶液能使石蕊試液變紅色；
（3）通常情況下，過氧化氫在二氧化錳的催化作用下，分解生成水和氧氣；    氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，能夠支持燃燒，能使帶火星的木條復(fù)燃；  
實(shí)驗(yàn)室通常用大理石或石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，反應(yīng)不需要加熱，大理石和石灰石的主要成分是碳酸鈣，能和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳；    
二氧化碳能夠溶于水，密度比空氣大．

解答：解：（1）用KMnO₄固體制取O₂需要加熱，應(yīng)選用圖中的A裝置，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2KMnO₄

△   .

K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑．
故填：A；2KMnO₄

△   .

K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑．
（2）A．產(chǎn)生的二氧化碳不能直接使石蕊試液變紅，該選項(xiàng)說法不正確；
B．揮發(fā)出的HCl氣體溶于水形成鹽酸，能夠使石蕊試液變紅，該選項(xiàng)說法正確；
C．產(chǎn)生的CO₂與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸顯酸性，能夠使石蕊試液變紅，該選項(xiàng)說法正確．
故填：BC．
（3）反應(yīng)不需要加熱，能夠用向上排空氣法收集氣體，說明該氣體可能是氧氣，也可能是二氧化碳；
如果是氧氣，則證明方法是：把帶火星的木條伸入集氣瓶中，如果帶火星的木條復(fù)燃，說明該氣體是氧氣；
如果是二氧化碳，則證明方法是：把澄清石灰水加入集氣瓶中，振蕩，如果澄清石灰水變渾濁，說明該氣體的二氧化碳．

點(diǎn)評(píng)：實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是物質(zhì)之間相互作用的外在表現(xiàn)，因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、觀察實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)，為揭示物質(zhì)之間相互作用的實(shí)質(zhì)奠定基礎(chǔ)．