下列有關(guān)“化學(xué)之最”的敘述中，錯誤的是

    A．空氣中含量最多的物質(zhì)是氮氣         B．相對分子質(zhì)量最小的氣體是氫氣

    C．天然存在最硬的物質(zhì)是金剛石         D．地殼中含量最多的元素是鋁元素

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


學(xué)習(xí)化學(xué)可以了解日常生活中某些變化的本質(zhì)，下列變化中屬于化學(xué)變化的是（　　）

　

A．

木柴劈成塊

B．

西瓜榨成汁

C．

殘雪化成水

D．

高粱釀成酒

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列符號：2N、N2、H2O、2CO、SO2中，數(shù)字“2”的意義能用來表示分子個數(shù)的有（　　）

　

A．

2個

B．

1個

C．

4個

D．

5個

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


實驗室制氧氣的方法有好幾種，加熱氯酸鉀和二氧化錳的固體混合物可制得氧氣（氯酸鉀能溶于水，反應(yīng)后生成物除了氧氣還有氯化鉀，氯化鉀能溶解于水二氧化錳不溶于水），為了證明其中二氧化錳是反應(yīng)的催化劑，可以設(shè)計加熱氯酸鉀和氯酸鉀與二氧化錳的混合物兩個對比實驗，比較生成氧氣速率的大�。嚮卮鹣铝袉栴}：

（1）進(jìn)行對比實驗可用帶火星的木條來檢查生成的氧氣，若不用帶火星的木條，你還能用什么簡單的方法來檢查生成氧氣的速率大小呢？請簡單敘述你的方法和所觀察到的現(xiàn)象：　　．

（2）若要進(jìn)一步證明二氧化錳是反應(yīng)的催化劑而不是一般的反應(yīng)物，在上述的實驗中還要用到托盤天平，其作用是　　．

為了從反應(yīng)后的固體殘渣中得到干燥的二氧化錳固體，需要依次經(jīng)過的溶解、　　和洗滌、　　四步主要步驟．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列有關(guān)氧氣的敘述正確的是                                     

A．鐵絲在氧氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，生成黑色固體

B．硫在氧氣中燃燒，發(fā)出淡藍(lán)色火焰

C．用含有氧元素的物質(zhì)反應(yīng)才有可能產(chǎn)生氧氣

D．氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，是可燃物

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


近日，某省發(fā)現(xiàn)部分大米鎘超標(biāo)，鎘超標(biāo)易引起鎘中毒．鎘元素的核電荷數(shù)為48，相對原子質(zhì)量為112，則鎘原子的核外電子數(shù)是

   A．48              B．64              C．112             D．160

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下圖是過濾器的制作和過濾裝置圖，則下列有關(guān)說法錯誤的是

A．圖中制過濾器時加水濕潤，是為了使濾紙能緊貼漏斗內(nèi)壁

B．過濾時，待濾液不能高于濾紙的邊緣     C．玻璃棒應(yīng)輕靠在三層濾紙一邊

D．過濾時，為了加快過濾速度，可用玻璃棒在漏斗內(nèi)攪拌

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


水是人及一切生物生存所必需的，為了人類和社會經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展，我們應(yīng)該了解有關(guān)水的一些知識。試回答下列問題：

圖（A）為電解水生成氣體與時間關(guān)系圖，圖（B）是電解水的簡易裝置。

（1）用化學(xué)式表示該反應(yīng)     ▲     。

（2）若甲試管生成氣體A，則甲應(yīng)連接電源的   ▲   極（填“正”或“負(fù)”），氣體B用

   ▲   來檢驗。

（3）在水通電分解的變化中，發(fā)生改變的粒子是    ▲    （寫出具體微粒名稱），不發(fā)生改變的粒子是    ▲    。

（4）實驗時常在水中加入硫酸或氫氧化鈉，目的是    ▲     。

（5）在平時的生活和生產(chǎn)中使用硬水會帶來很多麻煩，可用    ▲     來區(qū)分硬水和軟水。在日常生活中，常采用     ▲     的方法降低水的硬度。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


水是生命之源．

（1）用如圖裝置進(jìn)行電解，實驗前關(guān)上活塞，向長頸漏斗內(nèi)倒入水，若觀察到　　現(xiàn)象，則說明氣密性好．b中收集到的氣體是　　．該實驗說明水是由　　組成的，反應(yīng)的符號表達(dá)式為　　，該變化中發(fā)生改變的微粒是　　．

（2）我國水資源豐富，但分布不均．有些村民用地下水作為生活用水，常向水中加入　　檢驗是硬水還是軟水．生活中硬水軟化的方法為　　．

（3）下列自來水的凈化過程中發(fā)生化學(xué)變化的是　　．

A．自然沉淀  B．沙層過濾   C．活性炭吸附  D．殺菌消毒

（4）寫出生活中節(jié)約用水的一種做法：　　．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案