某鈣片的標簽如右，且知鈣片成分中只有碳酸鈣中含有鈣元素：
請通過計算推斷此標簽中的含鈣量是虛假的．
考點：化合物中某元素的質量計算
專題：化學式的計算
分析：根據(jù)題意，鈣片成分中只有碳酸鈣中含有鈣元素，每片中含鈣0.75g，據(jù)此由化合物中某元素的質量=該化合物的質量×該元素的質量分數(shù)，進行分析解答．
解答：解：鈣片成分中只有碳酸鈣中含有鈣元素，每片中含鈣0.75g，則每片中含碳酸鈣的質量為0.75g÷（
40
40+12+16×3
×100%）=1.875g；每瓶50片，則每瓶的質量應為1.875g×50g=93.75g；93.75g＞40g，故此標簽中的含鈣量是虛假的．
答：每片中含碳酸鈣的質量為1.875g，每瓶的質量應為93.75g，大于40g，故標簽中的含鈣量是虛假的．
點評：本題難度不大，考查同學們結合標簽新信息、靈活運用化學式的有關計算進行分析問題、解決問題的能力．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

小華在做完氧化銅與稀硫酸反應的實驗后，發(fā)現(xiàn)試管內還有少量殘留的黑色固體，為確定它的成分，下列做法合理的是（　　）
A、猜測假設B、查閱資料
C、進行實驗D、交流討論

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列化學反應中，既不是化合反應也不屬于分解反應的是（　�。�
A、汞+氧氣
加熱
氧化汞
B、氧化汞
加熱
汞+氧氣
C、石蠟+氧氣
點燃
水+二氧化碳
D、氧化鈣+水→氫氧化鈣

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖所示為常見氣體制備、干燥和性質實驗的部分儀器．試根據(jù)題目要求，回答下列問題：
（1）欲在實驗室中制取并收集干燥的O2氣體．
①所選儀器的連接順序為
 
→
 
→
 
（填寫儀器序號字母）．
②儀器A中，發(fā)生反應的化學方程式為
 
．
（2）欲用純凈的CO氣體還原純凈的CuO，并驗證反應中氣體生成物的性質．所選儀器的連接順序為：D→B→C．
①儀器B中看到的現(xiàn)象是
 
．
②儀器C的作用是
 
．
③在實驗過程中，儀器D中發(fā)生反應的化學方程式
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

甲同學在某食品包裝袋內，發(fā)現(xiàn)有一個裝有白色顆粒狀固體A的小紙袋，上面寫著“生石灰干燥劑，請勿食用”．甲同學隨手將小紙袋拿出來放在空氣中，經(jīng)過一段時間后，發(fā)現(xiàn)紙袋內的白色顆粒粘在一起成為塊狀固體B．請你與甲同學一起對塊狀固體B進行探究．
（1）猜想一：塊狀固體B中除氧化鈣外還可能有：
 
、
 
．
（2）猜想二：塊狀固體B溶于水可能有
 
現(xiàn)象（填“放熱”或“吸熱”）．可由此來證明生石灰是否失效．請設計一個實驗方案驗證你的這一猜想．
 
．
（3）取適量塊狀固體B加入盛有一定量水的試管中，振蕩、靜置、過濾，得到少量白色固體C．對白色固體C的成分，甲同學與乙同學進行猜想．
甲同學認為：白色固體C可能是氫氧化鈣；
乙同學認為：白色固體C可能是碳酸鈣；
你認為，白色固體C還可能是：
 
．
請設計一個實驗證明你的猜想是正確的（填寫下表）：
方案現(xiàn)象和結論
步驟①：將所得固體C加入到試管中，加入少量水，振蕩，再向其中滴入兩滴酚酞試液
 
步驟②：取樣，將少量固體加入到試管中，加入足量的稀酸
 

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科目：初中化學 來源： 題型：

化學興趣小組取用濃度為7.3%稀鹽酸測定某石灰石樣品中碳酸鈣的含量，取50g含樣品（雜質不與鹽酸、生成物反應，也不溶于水），滴加稀鹽酸恰好完全反應，共生成17.6g二氧化碳．計算：
（1）石灰石中含碳酸鈣的質量分數(shù)．
（2）最終所得溶液中溶質的質量分數(shù)．

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科目：初中化學 來源： 題型：

2011年5月16日，中央電視臺報導了“西瓜爆炸”新聞，主要是瓜農使用西瓜膨大增甜素（化學式為C10H13N5）所致．西瓜膨大增甜素的生理功能是促進細胞分裂和生長．試根據(jù)化學式計算并填寫結果：
①C10H13N5的相對分子質量為
 
；
②C10H13N5的碳、氫兩種元素的質量比為
 
；
③C10H13N5中氮元素的質量分數(shù)（精確到0.1%）
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖A～E為物質之間的轉化關系，部分轉化條件未流出．已知：A為黑色固體單質，B為紅色粉末．A、D形成的合金是生產、生活中使用最多的金屬材料，甲為常見的氣體單質．請按要求完成下列空白：
（1）甲化學式
 
．
（2）反應①的基本類型是
 

（2）寫出反應②的化學方程式為
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

圖中，甲、乙是某原子的結構示意圖，丙是硫元素在元素周期表中的相關信息．回答問題．
（1）能用來表示硫原子結構的是
 
；
（2）甲和乙屬于不同種元素的依據(jù)是
 
；
（3）甲、乙兩種原子在化學反應中都容易
 
（選填：“得到”或“失去”）電子．

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