下列關(guān)于化學(xué)方程式4P+5O22P2O5的讀法,錯(cuò)誤的是( )
A.磷和氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成五氧化二磷
B.在點(diǎn)燃的條件下,每4體積的磷和5體積的氧氣完全反應(yīng),生成五氧化二磷
C.在點(diǎn)燃的條件下,每4個(gè)磷原子和5個(gè)氧氣分子結(jié)合生成2個(gè)五氧化二磷分子
D.在點(diǎn)燃的條件下,每124份質(zhì)量的磷和160份質(zhì)量的氧氣完全反應(yīng),生成284份質(zhì)量的五氧化二磷
B 【解析】 試題A.磷和氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成五氧化二磷,正確;B.化學(xué)式前的系數(shù)表示參加反應(yīng)的微粒個(gè)數(shù)比,錯(cuò)誤;C.在點(diǎn)燃的條件下,每4個(gè)磷原子和5個(gè)氧氣分子結(jié)合生成2個(gè)五氧化二磷分子,正確;D.在點(diǎn)燃的條件下,每124份質(zhì)量的磷和160份質(zhì)量的氧氣完全反應(yīng),生成284份質(zhì)量的五氧化二磷,正確。年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
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科目:初中化學(xué) 來源:2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期北京課改版九年級化學(xué)上冊第二章空氣之謎單元檢測題 題型:單選題
每年月日是世界地球日,今年的主題是“珍惜地球資源 轉(zhuǎn)變發(fā)展方式–提高資源利用效益”.下列說法正確的是( )
A. 系可吸入顆粒物,其直徑比分子小 B. 空氣質(zhì)量級別值越大空氣質(zhì)量越好
C. “水華”與“赤潮”誘發(fā)的根源不同 D. 垃圾是放錯(cuò)位置的資源
D 【解析】 A、PM2.5系可吸入顆粒物,其直徑不大于2.5微米,比分子大得多,故A錯(cuò)誤;B、空氣質(zhì)量級別值越大表示空氣質(zhì)量越差,故B錯(cuò)誤;C、藻類生長需要大量的N、P元素,如果水體中N、P元素嚴(yán)重超標(biāo),會引起藻類瘋長,從而導(dǎo)致水中氧氣含量降低,水生生物大量死亡,海水中常稱為赤潮,淡水中稱為水華,誘發(fā)的根源相同,故C錯(cuò)誤;D、人們使用過程中廢棄的紙張、塑料、金屬、玻璃等垃圾均可回收利...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:2018秋人教版九年級化學(xué)(上冊)第5單元化學(xué)方程式單元綜合練習(xí)題 題型:填空題
小青和同學(xué)們一起完成了氫氣燃燒的實(shí)驗(yàn),并繪制了該反映的微觀示意圖.
請你和她討論下列問題:
(1)圖中①的微觀實(shí)質(zhì)是________,②的微觀實(shí)質(zhì)是________.
(2)圖中方框內(nèi)表示純凈物的是________(填字母序號).
氫分子分解成氫原子,氧分子分解成氧原子氫原子和氧原子結(jié)合成了水分子C 【解析】 (1)由反應(yīng)的微觀示意圖可知,氫分子和氧分子分別分解成氫原子和氧原子,氫原子和氧原子重新組合形成水分子;(2)純凈物是由一種物質(zhì)組成的,即純凈物中只含有一種分子,由圖可知只有C屬純凈物。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:2018秋人教版九年級化學(xué)(上冊)第5單元化學(xué)方程式單元綜合練習(xí)題 題型:單選題
下圖表示某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,依據(jù)圖分析判斷,下列說法正確的是
A. 甲物質(zhì)由5個(gè)原子構(gòu)成
B. 化學(xué)變化的后硅元素的化合價(jià)不變
C. 參加反應(yīng)的乙的質(zhì)量和生成的丁中氫元素的質(zhì)量相等
D. 參加反應(yīng)的甲、乙兩種物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為l:1
C 【解析】 A由圖可知,甲的一個(gè)分子由5個(gè)原子構(gòu)成;B、單質(zhì)中元素的化合價(jià)為零,化合物中元素化合價(jià)代數(shù)和為零;所以反應(yīng)前后硅元素的化合價(jià)改變;C據(jù)質(zhì)量守恒定律可知反應(yīng)前后元素種類、質(zhì)量不變;參加反應(yīng)的乙的質(zhì)量和生成的丁中氫元素的質(zhì)量相等;D據(jù)質(zhì)量守恒定律可知反應(yīng)前后原子的種類個(gè)數(shù)不變,所以參加反應(yīng)的甲、乙兩種物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為l:2;選C查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:2017-2018學(xué)年仁愛版九年級化學(xué)專題二第一單元基礎(chǔ)題 題型:填空題
小蘭同學(xué)用右圖所示的裝置測定空氣中氧氣的含量,實(shí)驗(yàn)前止水夾應(yīng)_____(填“關(guān)閉”或“打開”),實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)測得的氧氣體積分?jǐn)?shù)小于,請你幫她分析造 成這種結(jié)果的可能原因(填兩點(diǎn)):①_____;②_____.小明同學(xué)做此實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)流向廣口瓶的水多于,則可能的原因是______選 填序號)①紅磷燃燒時(shí),彈簧夾未夾緊 ②裝置要漏氣 ③紅磷的量太多.
關(guān)閉紅磷量不足氣密性不良好① 【解析】 在實(shí)驗(yàn)前止水夾應(yīng)關(guān)閉,防止水進(jìn)入澆滅燃燒的紅磷;造成測得的氧氣體積分?jǐn)?shù)小于五分之一結(jié)果的可能原因:紅磷的量不足、瓶內(nèi)氧氣沒有耗盡、裝置漏氣(如塞子未塞緊、燃燒匙與橡皮塞之間有縫隙等),使外界空氣進(jìn)入瓶內(nèi)、未冷卻至室溫就打開彈簧夾,使進(jìn)入瓶內(nèi)的水的體積減少;測得的氧氣體積分?jǐn)?shù)大于五分之一說明從裝置內(nèi)出來的氣體多了,即有可能向瓶口塞入膠塞過慢由于磷燃...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:2017-2018學(xué)年仁愛版九年級化學(xué)專題二第一單元基礎(chǔ)題 題型:單選題
某化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,用于“測定空氣中氧氣的含量”(試管的容積為50mL,注射器的活塞實(shí)驗(yàn)前停在25mL處.容器內(nèi)紅磷足量).用酒精燈加熱裝置中的紅磷,充分反應(yīng)直至燃燒結(jié)束,試管冷卻,打開止水夾,可觀察到裝置中活塞最終停留的接近刻度是( )
A. 5mL處 B. 10mL處 C. 15mL處 D. 20mL處
C 【解析】 氧氣約占空氣體積的五分之一,由題中信息可知,紅磷燃燒時(shí),只消耗試管中的氧氣,試管的容積為50mL,其中氧氣為10 mL,燃燒結(jié)束后試管冷卻,打開止水夾,與燃燒前比,氣體共減少10 mL,觀察到裝置中活塞最終停留的接近刻度是15mL處。選C查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:江西省等學(xué)校招生考試化學(xué)滾動檢測卷(三) 題型:選擇填充題
對于下列化學(xué)用語,有關(guān)說法正確的是(_______)
①O3 ②Mg2+ ③NO2 、 、
A.①可表示三個(gè)氧原子 B.②和⑤均表示陽離子
C.③是形成酸雨的氣體之一 D.④和⑤表示的微粒的化學(xué)性質(zhì)__________
C不相同 【解析】 A、三個(gè)氧原子可表示為3O,O3可表示一個(gè)臭氧分子,故說法錯(cuò)誤;B、帶正電荷的離子為陽離子,⑤帶一個(gè)單位的負(fù)電荷,故說法錯(cuò)誤;C、二氧化氮和二氧化硫是造成酸雨的氣體,故C說法正確。故選C。D、④和⑤最外層電子數(shù)不同,故微粒的化學(xué)性質(zhì)不相同。查看答案和解析>>
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