生活中處處有化學，通過學習已經知道：
（1）污染空氣的主要污染物為 有 和 ；
（2）鐵生銹、食物腐爛是因為空氣中有 ；雨雪等自然現(xiàn)象證明空氣中有 ．
考點】空氣的污染及其危害；空氣的成分及各成分的體積分數(shù)．
【專題】空氣與水．
【分析】（1）空氣中的污染物很多．要看清題目中的“主要”二字．
（2）鐵在空氣中生銹是因為鐵與空氣中的氧氣和水蒸氣發(fā)生化學反應的緣故；食物腐爛也是食物與氧氣作用的結果．雨雪等自然現(xiàn)象都是自然界的水循環(huán)．
【解答】解：（1）空氣的主要污染物有二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳等氣體和可吸入顆粒物．
（2）鐵生銹、食物腐爛同屬于緩慢氧化，都是物質與氧氣發(fā)生的化學反應．雨雪只是自然界中水的不同狀態(tài)．
故答案為：（1）有害氣體；煙塵．
（2）氧氣；水蒸氣．
【點評】這幾個題目都是有關環(huán)境保護和日常生活中的化學知識，這一類題目的近幾年的中考中一直是一個熱點．在復習中一定要熟記知識，注意聯(lián)系實際，解決問題．
科目：初中化學 來源： 題型：
主要是由于水被污染而產生的現(xiàn)象是（ ）
①河流干枯或斷流 ②河中的魚蝦稀少或絕跡 ③河水有異味
④城市地表逐漸下沉 ⑤經常出現(xiàn)塵暴、大霧天氣 ⑥土壤沙漠化．
A．①⑤ B．②⑥ C．②③ D．④⑥
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科目：初中化學 來源： 題型：
點燃20克含有O2、H2、N2的混合氣體，充分反應后生成18克水，則剩余氣體不可能是（ �。�
A．2克N2 B．O2、N2的混合氣體
C．H2、N2的混合氣體 D．O2、H2、N2的混合氣體
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科目：初中化學 來源： 題型：
請結合圖所示實驗裝置回答有關問題：
（1）寫出裝置中標號儀器的名稱：a 、b ；
（2）寫出一個實驗室制取氧氣的化學方程式 ，該反應屬于 反應（選填“化合”、“分解”或“置換”）．根據(jù)該反應原理，可選用圖中 （填標號，下同）與 組裝一套制取氧氣的裝置．
（3）實驗室制取二氧化碳的化學方程式為 ，你所組裝的上述制取氧氣的裝置 （選填“能”或“不能”）用于實驗室制取二氧化碳，理由是 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
上冊化學我們學習了幾種常見的氣體，下列有關氣體的說法正確的是（ ）
A．將帶火星小木條伸入氣體內木條不復燃，說明瓶內沒有氧氣
B．氣體燃燒生成了二氧化碳，則氣體一定是一氧化碳
C．用液氮代替干冰進行人工降雨可以減少對溫室效應的影響
D．利用液氧做運載火箭的燃料
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科目：初中化學 來源： 題型：
水是生活中最重要的物質，化學實驗也離不開水，請結合水的知識回答下列問題．
（1）將一粒品紅放入水中，過一段時間后，整杯水變紅．該實驗體現(xiàn)了分子具有的性質是 ．
A．分子的運動性 B．溫度越高分子運動速度越快
C．分子之間有間隔 D．同種分子化學性質相同
（2）下圖為初中化學幾個與水有關的實驗：
①圖1中A、B分別與電源兩極相連，其中A與電源 極相連；該反應的化學方程式為： ．
②圖2中活性炭的作用是 ；實驗中采用逆流進出水的目的是 ；若某地水質為硬水，采用此凈水器 （填“能”或“不能”）將硬水軟化．鑒別得到的水是否為硬水的方法是 ．
③圖3實驗中水的作用是 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
下列化學用語與含義相符的是（ �。�
A．Na+：鈉元素的化合價為+1價
B．Mg2+：1個鎂離子帶2個單位正電荷
C．NO2：2個二氧化氮分子
D．2H：1個氫分子由2個氫原子構成
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