下列物質(zhì)的俗名、名稱、化學(xué)式一致的是( 。
A、純堿  火堿  NaOH
B、石灰水  熟石灰  Ca(OH)2
C、燒堿  苛性鈉   Na2CO3
D、生石灰  氧化鈣  CaO
考點(diǎn):化學(xué)式的書寫及意義
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:根據(jù)常見化學(xué)物質(zhì)的名稱、俗稱、化學(xué)式進(jìn)行分析判斷即可.
解答:解:A.碳酸鈉的化學(xué)式為Na2CO3,俗稱純堿而火堿的化學(xué)式為NaOH,其名稱為氫氧化鈉,故不符合題意;
B.氫氧化鈣的俗名是消石灰和熟石灰,其名稱不是石灰水,故錯(cuò)誤;
C.氫氧化鈉的俗名是火堿和燒堿、苛性鈉,純堿是碳酸鈉的俗名,故錯(cuò)誤;
D.生石灰是氧化鈣的俗稱,其化學(xué)式為CaO,故正確.
故選D.
點(diǎn)評(píng):本題考查化學(xué)書寫及命名,解題關(guān)鍵是熟悉化學(xué)式的命名和書寫,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

6.5g鋅與50g稀硫酸恰好完全反應(yīng),求:
(1)稀硫酸中溶質(zhì)、溶劑的質(zhì)量;
(2)所得溶液的質(zhì)量;
(3)所的溶液中溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用化學(xué)符號(hào)填空:
(1)2個(gè)氫原子
 
;    
(2)2個(gè)氮分子
 
;
(3)根據(jù)FeCl2的化學(xué)式,推出該物質(zhì)中所含陽離子的離子符號(hào)為
 
;
(4)氧化鐵
 
;
(5)五氧化二磷中磷元素的化合價(jià)為+5
 

(6)三個(gè)硫酸根離子
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列關(guān)于化合價(jià)的敘述正確的是( 。
A、非金屬元素一定顯負(fù)價(jià)
B、化合物中元素正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和等于零,單質(zhì)中元素的化合價(jià)為零
C、在化合物中氧通常顯+2價(jià),氫通常顯+1價(jià)
D、根據(jù)化合物中元素正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和等于零的原則,可以隨意書寫物質(zhì)的化學(xué)式

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

按下列要求從N2、O2、H2、CO、CO2中選擇適宜的化學(xué)式填入空白處.
(1)空氣中含量最多的氣體
 
;
(2)使帶火星的木條復(fù)燃的氣體
 
;
(3)能在空氣中燃燒的氣體
 
;
(4)有毒的氣體
 
;
(5)能使澄清的石灰水變渾濁的氣體
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下表是元素周期表的一部分,根據(jù)表中內(nèi)容回答:

(1)圖中硫元素的原子序數(shù)為
 
,第17號(hào)元素的相對(duì)原子質(zhì)量為
 
;
(2)相對(duì)原子質(zhì)量為28.09的元素屬于
 
元素(填“金屬”或“非金屬).
(3)為某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,該元素位于元素周期表中第
 
周期.該原子容易
 
(填“得”或“失”)電子,該元素形成化合物時(shí)常顯化合價(jià)為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

將密封良好的方便面從平原帶到高原時(shí),包裝會(huì)鼓起,其原因是袋內(nèi)分子( 。
A、體積增大B、質(zhì)量增大
C、間隔增大D、數(shù)目增加

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列反應(yīng)中,沒有鹽類物質(zhì)生成的是( 。
A、二氧化碳通入澄清石灰水中
B、大理石跟鹽酸反應(yīng)
C、煅燒石灰石
D、加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

小琴同學(xué)設(shè)計(jì)如圖所示的A、B兩個(gè)實(shí)驗(yàn).
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),她為了除去鐵絲和銀絲表面的氧化物或污物,其操作是
 

(2)A實(shí)驗(yàn)的目的是
 
;實(shí)驗(yàn)時(shí),將鐵絲和銀絲同時(shí)插入稀硫酸中,可觀察到的現(xiàn)象是:
 
,所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
 

(3)B實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)燒杯內(nèi)盛有
 
溶液時(shí),可驗(yàn)證Fe、
 
、Ag三種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

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同步練習(xí)冊(cè)答案