19.某校課外小組同學(xué)用含有泥沙和氯化鈉雜質(zhì)的碳酸鈉樣品進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):向一只60g的燒杯中加入35g樣品,然后分5次加入鹽酸,每次加入鹽酸40g(不考慮水、氯化氫逸出),每次反應(yīng)完全后,稱量燒杯和燒杯內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量.記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下:
加入稀鹽酸次數(shù)1234    5
燒杯和燒杯內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量/g132.8170.6208.4246.2286.2
已知:第5次加酸后,燒杯底部剩余不溶固體2.1g.泥沙主要成分為SiO2,它不溶于水,也不與鹽酸發(fā)生反應(yīng);氯化鈉不與鹽酸反應(yīng).
請(qǐng)回答下列問題:
(1)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為Na2CO3+2HCl═2NaCl+CO2↑+H2O.
(2)反應(yīng)過程中產(chǎn)生二氧化碳的總質(zhì)量為8.8g.
(3)碳酸鈉樣品中碳酸鈉和氯化鈉的質(zhì)量.

分析 (1)碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳;
(2)根據(jù)表格中所給數(shù)據(jù)可知,當(dāng)加鹽酸到第五次之后,物質(zhì)的質(zhì)量不在發(fā)生變化,說明此時(shí)樣品全部反應(yīng),生成的二氧化碳質(zhì)量也恒定不變.
(3)根據(jù)二氧化碳的質(zhì)量可求出樣品中碳酸鈉的質(zhì)量和生成的氯化鈉的質(zhì)量,利用樣品中碳酸鈉的質(zhì)量可求出原有氯化鈉的質(zhì)量,即可得反應(yīng)結(jié)束時(shí)得到氯化鈉的質(zhì)量.

解答 解:(1)碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳化學(xué)反應(yīng)方程式為Na2CO3+2HCl═2NaCl+CO2↑+H2O;
(2)根據(jù)表格中所給數(shù)據(jù)可知,當(dāng)加鹽酸到第五次之后,物質(zhì)的質(zhì)量不在發(fā)生變化,說明此時(shí)樣品全部反應(yīng),生成的二氧化碳質(zhì)量為60g+35g+40g×5-286.2g=8.8 g
(3)設(shè)食鹽樣品中碳酸鈉的質(zhì)量為x.生成的氯化鈉質(zhì)量是y
Na2CO3+2HCl═2NaCl+CO2↑+H2O
106           117  44
x             y    8.8 g
$\frac{106}{x}$=$\frac{117}{y}$=$\frac{44}{8.8g}$
解得:x=21.2 g   y=23.4g
原樣品中氯化鈉的質(zhì)量是35g-21.2g-2.1g=11.7g;
故答案為:(1)Na2CO3+2HCl═2NaCl+CO2↑+H2O;(2)8.8g;(3)碳酸鈉樣品中碳酸鈉和氯化鈉的質(zhì)量分別為21.2 g和11.7g.

點(diǎn)評(píng) 解本題是一道化學(xué)方程式和圖表相結(jié)合在一起的計(jì)算題,難度較大,對(duì)學(xué)生的審題和理解能力較高.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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9.已知某溫度下硝酸鉀在水里的溶解度為50g,若在該溫度時(shí),向50g水中加入50g硝酸鉀固體,充分?jǐn)嚢瑁畡t所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為33.3%.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

10.化學(xué)變化不但有其他物質(zhì)生成,而且會(huì)伴隨著能量變化.這種變化經(jīng)常表現(xiàn)為熱量 的放出和吸收.人們利用化學(xué)變化的基本目的是得到能量或新物質(zhì).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.按要求寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
(1)有刺激性氣味的氣體生成的化合反應(yīng)S+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SO2
(2)有黑色固體生成的化合反應(yīng)3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4
(3)燃燒時(shí)產(chǎn)生大量白煙的反應(yīng)4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5
(4)有水生成的分解反應(yīng)2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2
(5)有水生成的化合反應(yīng)2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O
(6)有水參加的分解反應(yīng)2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2
(7)加熱暗紫色固體制取氧氣2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

14.從微觀的角度來認(rèn)識(shí)物質(zhì)的構(gòu)成和化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì),是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法.
(1)下列物質(zhì)中,不是由分子構(gòu)成的是AD(填字母編號(hào)).
A.鐵             B.水               C.氫氣                 D.金剛石
(2)圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀過程,其中“”、“”和“”表示三種不同的原子.

請(qǐng)回答:在圖的長(zhǎng)方形框內(nèi),應(yīng)填入下列四種微觀圖示中的B(填字母編號(hào)),你判斷的依據(jù)是化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和個(gè)數(shù)不變.

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4.某同學(xué)去我市的道場(chǎng)山風(fēng)景區(qū)游玩時(shí),取回了若干塊礦石樣品,它采用了以下的方法對(duì)樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)進(jìn)行檢測(cè):取這種石灰石樣品6g,把40g稀鹽酸分四次加入,測(cè)量過程所得數(shù)據(jù)見表(已知石灰石樣品中的雜質(zhì)不溶于水,不與鹽酸反應(yīng)).求:
加入稀鹽酸的次序1234
加入稀鹽酸的質(zhì)量/g10101010
剩余固體的質(zhì)量/g4.0m0.60.6
(1)6g石灰石樣品中含有的雜質(zhì)為0.6;
(2)m=2.0;
(3)樣品中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
(4)所用稀鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.下列物質(zhì)與水充分混合后不能形成溶液的是( 。
A.白糖B.白醋C.白菜D.白酒

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8.鐵、鋁、銅是常見的三種金屬.同學(xué)們發(fā)現(xiàn)生活中的鋁和銅制品表面一般不用防銹,而鐵制品一般需要做防銹處理.
【提出問題】這是不是因?yàn)殍F、鋁、銅三種金屬中鐵的活動(dòng)性最強(qiáng)呢?
【實(shí)驗(yàn)探究】同學(xué)們對(duì)這三種金屬的活動(dòng)性順序展開了探究,請(qǐng)你參與探究并填寫空格.
將粗細(xì)相同的鐵絲、鋁絲、銅絲分別插人體積相同、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)也相同的稀鹽酸中:
操作根據(jù)現(xiàn)象得出金屬活動(dòng)性順序
片刻后現(xiàn)象有少量氣泡無氣泡無氣泡Fe>Al,F(xiàn)e>Cu
幾分鐘后現(xiàn)象有少量氣泡有大量氣泡無氣泡
【討論交流】為什么同一個(gè)實(shí)驗(yàn)得出了兩種結(jié)論呢?同學(xué)們帶著這個(gè)疑問查閱了相關(guān)資料,明白了鋁絲在稀鹽酸中短時(shí)間內(nèi)無氣泡,是因?yàn)殇X表面致密的氧化膜會(huì)先與鹽酸反應(yīng).
【反思評(píng)價(jià)】做金屬性質(zhì)實(shí)驗(yàn)時(shí)需將金屬進(jìn)行打磨,打磨的目的是除去金屬表面的氧化物(或污物)
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】為了進(jìn)一步確認(rèn)鐵、鋁、銅這三種金屬的活動(dòng)性順序,同學(xué)們又將兩根粗細(xì)相同的、打磨過的鐵絲分別插入硫酸鋁溶液、硫酸銅溶液中:
操作根據(jù)現(xiàn)象得出金屬活動(dòng)性順序
現(xiàn)象無明顯現(xiàn)象Al>Fe>Cu
寫出鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe+CuSO4=FeSO4+Cu.
【拓展遷移】
(1)若只有一支盛有少量稀鹽酸的試管,只需合理安排金屬絲的插人順序(能與鹽酸反應(yīng)的要一次將鹽酸消耗完),也能證明鐵、鋁、銅這三種金屬的活動(dòng)性順序.金屬絲的插入順序?yàn)镃u、Fe、Al.
(2)金屬被人類大規(guī)模開發(fā)利用的大致年限也與金屬活動(dòng)性順序有關(guān),請(qǐng)寫出鐵、鋁、銅三種金屬材料被人類利用的先后順序Cu、Fe、Al.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.北京時(shí)間2003年10月15日上午9時(shí)整,中國第一艘載人飛船“神舟五號(hào)”在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射升空,中國首次載人航天飛行圓滿成功.“神舟五號(hào)”成功發(fā)射和安全著陸,標(biāo)志著中國人民在攀登世界科技高峰的征程上又邁出了具有重大歷史意義的一步,是我國高新技術(shù)專睫的又一里程碑.你認(rèn)為飛船外殼材料應(yīng)具備哪些優(yōu)良性能?試就太空植物品種的實(shí)驗(yàn)談?wù)勀銓?duì)航天科技的認(rèn)識(shí).

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