4.某同學(xué)去我市的道場山風(fēng)景區(qū)游玩時,取回了若干塊礦石樣品,它采用了以下的方法對樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)進行檢測:取這種石灰石樣品6g,把40g稀鹽酸分四次加入,測量過程所得數(shù)據(jù)見表(已知石灰石樣品中的雜質(zhì)不溶于水,不與鹽酸反應(yīng)).求:
加入稀鹽酸的次序1234
加入稀鹽酸的質(zhì)量/g10101010
剩余固體的質(zhì)量/g4.0m0.60.6
(1)6g石灰石樣品中含有的雜質(zhì)為0.6;
(2)m=2.0;
(3)樣品中CaCO3的質(zhì)量分數(shù);
(4)所用稀鹽酸的質(zhì)量分數(shù).

分析 (1)比較第三次和第四次的數(shù)據(jù)可以得出樣品中雜質(zhì)的質(zhì)量為;
(2)比較第一次和第三次的數(shù)據(jù)可知第一次中鹽酸完全反應(yīng),消耗碳酸鈣6.0g-4.0=2.0g,因此第二次中也是消耗2.0g碳酸鈣,故可以求出m的值;
(3)由雜質(zhì)的質(zhì)量可以求出碳酸鈣的質(zhì)量,進而求出碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù);
(4)根據(jù)題意可以知道第一次鹽酸和2g碳酸鈣恰好完全反應(yīng),可以據(jù)此求出鹽酸的質(zhì)量分數(shù).

解答 解:(1)比較第三次和第四次的數(shù)據(jù)可知:樣品中雜質(zhì)的質(zhì)量為0.6g;
(2)比較第一次和第三次的數(shù)據(jù)可知,第一次加入10g鹽酸后剩余固體的質(zhì)量為4.0g,而第三次加入稀鹽酸后剩余固體的質(zhì)量為0.6g,所以可以判斷第一次中鹽酸完全反應(yīng),消耗碳酸鈣6.0g-4.0=2.0g,即10g 稀鹽酸能夠消耗2g碳酸鈣,因此第二次中也是消耗2.0g碳酸鈣,故可以求出m=4.0-2.0=2.0;
(3)碳酸鈣的質(zhì)量為:6.0g-0.6g=5.4g,故其質(zhì)量分數(shù)為:$\frac{5.4g}{6.0g}$×100%=90%
(4)設(shè)鹽酸的質(zhì)量為X,則:
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
100    73
2g      X
$\frac{100}{2g}$=$\frac{73}{X}$
X=1.46 g.
所以鹽酸的質(zhì)量分數(shù)為:$\frac{1.46g}{10g}$×100%=14.6%.
故答案為:(1)0.6;
(2)2.0;
(3)90%;
(4)14.6%.

點評 本題主要考查學(xué)生運用化學(xué)方程式和質(zhì)量分數(shù)公式進行計算的能力,解答本題時學(xué)生需要認真分析圖表數(shù)據(jù),根據(jù)物質(zhì)反應(yīng)時的質(zhì)量關(guān)系,正確運用公式和化學(xué)方程式進行解答.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

14.18世紀70年代,瑞典化學(xué)家舍勒首先發(fā)現(xiàn)并制得了氯氣(Cl2).氯氣是一種黃綠色、密度比空氣大且有毒的氣體,它能與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成鹽酸和次氯酸(HClO).氯氣也能與堿溶液發(fā)生化學(xué)反應(yīng).在實驗室中,通常用二氧化錳固體與濃鹽酸在加熱的條件下制取氯氣.現(xiàn)提供如圖所示實驗裝置,試回答下列問題:

(1)實驗室中制取氯氣應(yīng)采用的發(fā)生裝置是C,收集并吸收氯氣應(yīng)選用的裝置為H.(均填序號)
(2)上述裝置的燒杯中盛有的氫氧化鈉溶液的作用是用于吸收多余的氯氣,防止氯氣污染空氣,試寫出氯氣和氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式:Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O.
(3)自來水廠經(jīng)常用氯氣做消毒劑.目前市場上出售的某些假冒“純凈水”是用自來水灌裝的,請你利用所學(xué)的化學(xué)知識加以鑒別,并寫出有關(guān)的化學(xué)方程式HCl+AgNO3═AgCl↓+HNO3,NaOH+HCl=NaCl+H2O.
(4)次氯酸具有漂白性,它可以將某些有色物質(zhì)氧化成無色物質(zhì).某同學(xué)用滴管將飽和氯水(氯氣的水溶液)逐滴滴入含有酚酞試液的NaOH溶液中,當?shù)蔚阶詈笠坏螘r,紅色突然褪去.紅色褪去的原因可能有兩種情況(用簡要的文字說明):
①酸和堿發(fā)生了中和反應(yīng),紅色褪去;②次氯酸具有漂白性,也可以使紅色褪去.
(5)請設(shè)計一個簡單的實驗,確定(4)中紅色褪去的原因是①還是②?在反應(yīng)后的溶液中加氫氧化鈉溶液,如果紅色又出現(xiàn),那么原因就是酸堿中和;反之則為氯水氧化指示劑.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.用下列各組物質(zhì),可以較快地制得氧氣的是( 。
①純凈的氯酸鉀
②純凈的二氧化錳
③混有高錳酸鉀的氯酸鉀
④混有二氧化錳的過氧化氫.
A.只有②B.②和③C.③和④D.①②③④

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.下列實驗方案合理的是( 。
選項實驗?zāi)康?/TD>所用試劑或方法
A除去二氧化碳中少量的一氧化碳通入氧氣、點燃
B除去氯化鈉中少量的泥沙溶于水、過濾
C驗證鋅、銅、金的金屬活動性加鹽酸
D除去生石灰中少量的碳酸鈣加水充分攪拌
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.某校課外小組同學(xué)用含有泥沙和氯化鈉雜質(zhì)的碳酸鈉樣品進行了如下實驗:向一只60g的燒杯中加入35g樣品,然后分5次加入鹽酸,每次加入鹽酸40g(不考慮水、氯化氫逸出),每次反應(yīng)完全后,稱量燒杯和燒杯內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量.記錄實驗數(shù)據(jù)如下:
加入稀鹽酸次數(shù)1234    5
燒杯和燒杯內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量/g132.8170.6208.4246.2286.2
已知:第5次加酸后,燒杯底部剩余不溶固體2.1g.泥沙主要成分為SiO2,它不溶于水,也不與鹽酸發(fā)生反應(yīng);氯化鈉不與鹽酸反應(yīng).
請回答下列問題:
(1)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為Na2CO3+2HCl═2NaCl+CO2↑+H2O.
(2)反應(yīng)過程中產(chǎn)生二氧化碳的總質(zhì)量為8.8g.
(3)碳酸鈉樣品中碳酸鈉和氯化鈉的質(zhì)量.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.某商店化肥標簽如圖:
(1)硝酸銨的相對分子質(zhì)量.  
(2)硝酸銨中氮元素的質(zhì)量分數(shù).
(3)這袋化肥含氮元素的質(zhì)量.
(4)小林爸爸去商店時硝酸銨已經(jīng)賣完,他應(yīng)該買多少Kg尿素[CO(NH22]才能保證含同樣多的氮元素?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的敘述中.不正確的( 。
A.濃鹽酸在空氣中會形成白霧B.鐵與稀鹽酸反應(yīng)后溶液呈淺綠色
C.煤爐中煤層上方的火焰呈藍色D.木炭在氧氣中燃燒產(chǎn)生白色火焰

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.已知過氧化氫的化學(xué)是為H2O2,過氧化鈉的化學(xué)式為Na2O2,那么過氧化鈣的化學(xué)式為( 。
A.CaOB.Ca2OC.Ca2O2D.CaO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.下列儀器中適合盛放固體試劑的是( 。
A.B.C.D.

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同步練習(xí)冊答案