11.在粗鹽提純的實驗中,若過濾后濾液仍渾濁,下列原因中不正確的是(  )
A.濾紙破了B.液面高于濾紙邊緣
C.漏斗下端沒有緊靠燒杯內(nèi)壁D.承接濾液的燒杯沒洗干凈

分析 過濾后濾液仍然渾濁,要從實驗過程中的錯誤操作入手分析,如濾紙是否破損,漏斗中液面的高低等.

解答 解:經(jīng)過濾,濾液仍然渾濁,其原因可能是:①承接濾液的燒杯中含有雜質(zhì);②濾紙破裂;③濾液高于濾紙;與漏斗下端是否緊靠燒杯內(nèi)壁無關(guān).
故選C

點評 了解實驗數(shù)據(jù)的處理或者誤差分析的方法及技巧;了解試驗操作的一些注意事項;掌握過濾的原理、方法和注意事項.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

1.如圖是實驗室制取氣體常用的化學(xué)儀器,請回答以下問題:
(1)寫出儀器的名稱:儀器A錐形瓶;儀器D分液漏斗
(2)制取大量氧氣并用排水法收集時最好選用上述哪些儀器:ACDEG(填字母);
(3)寫出實驗室用制取二氧化碳的化學(xué)方程式:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
(4)實驗室通常用如圖I所示的洗氣裝置對二氧化碳進行干燥,里面填裝的藥品可以是:A
A.濃硫酸     B.氫氧化鈉溶液    C.生石灰     D.氫氧化鈉固體
氣體應(yīng)從左邊(填“左或右”)導(dǎo)管通入.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.現(xiàn)有一包純堿樣品,可能含有氯化鈉和燒堿.為了確定樣品的成分,某同學(xué)設(shè)計如下方案:
①取樣,加入足量稀鹽酸,再加入硝酸銀溶液,有白色沉淀產(chǎn)生,說明原固體中含有氯化鈉;
②取樣,加入足量氯化鋇溶液,過濾,向濾液中加入硫酸銅溶液,有藍色沉淀產(chǎn)生,說明含有氫氧化鈉.
(1)方案①不能證明原固體中含有氯化鈉,請說明理由.
(2)方案②中加入足量氯化鋇溶液的目的是什么?并寫出方案②中產(chǎn)生藍色沉淀的化學(xué)方程式.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.寫出高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)用語表達式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.在實驗室里做完實驗后,對于用剩的藥品處理原則有哪“三不”?

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.科技的進步與無數(shù)科學(xué)家的辛勤工作是離不開的.下列科學(xué)家與其所做的貢獻相符的一項是( 。
A.盧瑟福發(fā)現(xiàn)了原子中含有電子,提出了原子的西瓜式模型
B.湯姆生率先提出了原子學(xué)說,認為原子是一個個的實心球式的微粒
C.法國化學(xué)家拉瓦錫通過實驗首先提出了空氣是由氮氣和氧氣組成的
D.門捷列夫通過小白鼠和蠟燭燃燒的實驗,證明了植物的光合作用能產(chǎn)生氧氣

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

3.13.年6月5日“世界環(huán)境日”,中國主題為“同呼吸 共奮斗”.
(1)下列不屬于空氣污染物的是D.
A.二氧化氮  B.二氧化硫  C.PM2.5    D.二氧化碳
(2)二氧化碳是一種寶貴的資源.固定和利用二氧化碳的一個成功范例是:在高溫高壓下,CO2和NH3可以合成尿素[CO(NH22],同時生成水.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+2NH3$\frac{\underline{\;高溫、高壓\;}}{\;}$CO(NH22+H2O.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué),正確的實驗操作是完成實驗任務(wù)的保證,下列做法中不合理的是(  )
A.在實驗室里制取氣體時,先檢驗裝置的氣密性
B.做鐵絲在氧氣中燃燒實驗時,預(yù)先在集氣瓶中留少量水
C.實驗完畢后,實驗過程中剩余的試劑都應(yīng)該放回原試劑瓶
D.做氫氣燃燒實驗時,先檢驗氫氣的純度

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.飛機機身常用鋁合金材料制成,這主要是因為( 。
A.銀白色的鋁合金光澤好看B.鋁合金不容易變形
C.鋁合金堅固、耐用,密度又小D.鋁合金容易制成

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案