鎂是一種用途廣泛的金屬材料,目前大部分鎂都是利用從海水中提取的鎂鹽制取的.某校化學(xué)活動小組欲測定海水中氯化鎂的含量,取海水樣品200g,加入適量 氫氧化鈉溶液,至恰好完全反應(yīng)為止,稱量所得沉淀物的質(zhì)量為0.58g. 請你根據(jù)上述資料,回答下列問題:
(1)金屬鎂的物理性質(zhì)有:
 
.(答出一條即可)
(2)查閱資料可知,海水中鎂元素的含量比較低,所以,從海水中提取 MgCl2時,經(jīng)歷了“MgCl2→Mg(OH)2→MgCl2”的轉(zhuǎn)化過程,請分析這樣做的目的是
 
,
 

(3)列式計算:上述200g海水樣品中,所含MgCl2的質(zhì)量是多少?
(提示:MgCl2+2NaOH=Mg(OH)2↓+2NaCl )
考點:根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計算,金屬的物理性質(zhì)及用途,鹽的化學(xué)性質(zhì)
專題:有關(guān)化學(xué)方程式的計算
分析:(1)金屬鎂的物理性質(zhì)有銀白色固體/良好延展性、傳導(dǎo)性/密度、硬度均較小/熔沸點較高 等;
(2)從海水中提取 MgCl2時,經(jīng)歷了“MgCl2→Mg(OH)2→MgCl2”的轉(zhuǎn)化過程,這樣做的目的是采用化學(xué)沉淀法將海水中的鎂元素予以富集、提取分離;
(3)根據(jù)氯化鎂和氫氧化鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式和生成沉淀的質(zhì)量,列出比例式,就可計算出MgCl2的質(zhì)量.
解答:解:(1)金屬鎂的物理性質(zhì)有銀白色固體/良好延展性、傳導(dǎo)性/密度、硬度均較小/熔沸點較高 等;
(2)從海水中提取 MgCl2時,經(jīng)歷了“MgCl2→Mg(OH)2→MgCl2”的轉(zhuǎn)化過程,這樣做的目的是采用化學(xué)沉淀法將海水中的鎂元素予以富集、提取分離;
(3)設(shè)海水樣品中MgCl2的質(zhì)量為x,則  
MgCl2+2NaOH=Mg(OH)2↓+2NaCl
95             58          
x             0.58g        
95
x
=
58
0.58g
,
得 x=0.95g 
答:該海水樣品中含有0.95g MgCl2
答案(1)銀白色固體;
(2)采用化學(xué)沉淀法將海水中的鎂元素予以富集;提取分離
(3)該海水樣品中含有0.95g MgCl2
點評:本題主要考查學(xué)生運用化學(xué)方程式和質(zhì)量分?jǐn)?shù)公式進行計算的能力.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列除去物質(zhì)所含雜質(zhì)(括號內(nèi)的物質(zhì)為雜質(zhì))的方法正確的是( 。
A、CO2(HCl)氣體,通過NaOH溶液
B、Fe(Cu)粉加入足量的硫酸銅溶液
C、CaO(CaCO3),高溫灼燒
D、CO2(CO),點燃

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列對有關(guān)實驗操作或現(xiàn)象的描述中,錯誤的是( 。
A、用玻璃棒蘸取少量待測液滴在濕潤的pH試紙上,與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對照并讀出pH
B、收集二氧化碳時,將燃著的木條伸到集氣瓶口,如果木條立即熄滅,證明瓶內(nèi)已集滿二氧化碳
C、向雞蛋清中滴加幾滴濃硝酸,微熱,出現(xiàn)黃色
D、將碘水滴加在饅頭片上,出現(xiàn)藍色

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

構(gòu)成下列物質(zhì)的微粒是分子的是( 。
A、鎂B、氯化鈉C、液氧D、氖氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是初中化學(xué)實驗室制取氣體的一種簡易裝置,請回答以下問題:
(1)實驗室用高錳酸鉀制氧氣能否選用該裝置?
(2)若用該裝置來制取CO2,應(yīng)選用的藥品是什么?寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式.
(3)寫出鑒別氧氣和二氧化碳的一種方法.
(4)若要制取H2,該裝置應(yīng)如何調(diào)整?寫出制取H2的化學(xué)方程式.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

硝酸銨(NH4NO3)是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的一種化肥.因為其中含有銨根離子(NH+)和硝酸根離子(NO3- ),因此稱為銨鹽,又可稱為硝酸鹽.試據(jù)化學(xué)式回答:
(1)硝酸銨中氮元素的化合價是不同的,其中氮元素高價是
 
;
(2)硝酸銨硝酸銨相對分子質(zhì)量是,其中氮、氫、氧各元素的質(zhì)量比為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請你簡答用pH試紙測定某瓶礦泉水pH的過程.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

測定粗鹽(含難溶雜質(zhì))中氯化鈉質(zhì)量分?jǐn)?shù)的實驗,操作步驟如下,試填空.
(1)稱量.將粗鹽樣品10g放在托盤天平的
 
盤上.
(2)溶解.將稱取的粗鹽溶于適量蒸餾水,溶解操作應(yīng)在
 
(填儀器名稱)里進行,并用玻璃棒攪拌,其目的是
 

(3)過濾.過濾時,玻璃棒的作用是
 

(4)蒸發(fā).加熱蒸發(fā)濾液操作應(yīng)在
 
(填儀器名稱)里進行,并用玻璃棒不斷攪拌,其目的是
 

(5)計算.把固體轉(zhuǎn)移到紙上并用托盤天平稱量,測得純凈的氯化鈉固體8.9g,則粗鹽中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(即精鹽的產(chǎn)率)為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

已知:常溫下,CO2、水都能與過氧化鈉(化學(xué)式 Na2O2)反應(yīng)產(chǎn)生 O2,其中CO2與 Na2O2反應(yīng)的化學(xué)方程式為 2CO2+2Na2O2=2Na2CO3+O2.某;瘜W(xué)活動小組為探究 CO2與Na2O2 反應(yīng)的產(chǎn)物的性質(zhì),設(shè)計了如下圖所示的實驗裝置.

(1)儀器a的名稱是:
 

(2)裝置B的作用是
 

(3)裝置A中,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(4)裝置D玻璃管中,可以觀察到的現(xiàn)象是
 
,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(5)反應(yīng)后,將裝置C中的固體物質(zhì)溶于水配成溶液,然后向該溶液中加入
 
(選填“鹽酸”、“CaCl2 溶液”、“石蕊試液”之一),會出現(xiàn)
 
的現(xiàn)象.
(6)反應(yīng)完畢后,測得裝置C的總質(zhì)量增加了14g,則產(chǎn)生O2的質(zhì)量為
 
g.

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