9．材料是時代進步的重要標志，下面有關材料說法正確的是（　�。�
A．合金、合成纖維、合成橡膠都是合成材料
B．玻璃鋼、不銹鋼、鋼筋混凝土都是常見的復合材料
C．有機玻璃、鋼化玻璃、變色玻璃都屬于玻璃
D．利用灼燒聞氣味的方法，可以簡易鑒別塑料薄膜是否可用于食品的包裝

分析 A．根據(jù)合成材料的概念分析解答．
B．根據(jù)材料的分類來分析．
C．根據(jù)材料的分類解答；
D．根據(jù)塑料的分類來分析．

解答 解：A．合金屬于金屬材料，故錯誤；
B．不銹鋼屬于合金，屬于金屬材料，故錯誤；
C．有機玻璃屬于有機合成材料，故錯誤；
D．灼燒塑料薄膜，若產(chǎn)生刺激性氣味的氣體，則為聚氯乙烯塑料，有毒，不能用來包裝食品；若不產(chǎn)生刺激性氣味的氣體，則為聚乙烯塑料，無毒，能用來包裝食品，故正確．
故選D．

點評 本題主要是針對物質(zhì)的分類的概念的考查，掌握好基本概念，解答本題難度不大．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

4．某研究學習小組欲測定石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)，采用的方法如下：取該石灰石樣品20g，把80g稀鹽酸分四次加入，實驗過程所得數(shù)據(jù)如下表（已知石灰石樣品中含有的二氧化硅等雜質(zhì)不溶于水，不與稀鹽酸反應）．根據(jù)實驗數(shù)據(jù)計算：（計算結果保留到小數(shù)點后一位．）
實驗次數(shù)加入稀鹽酸的質(zhì)量/g剩余固體的質(zhì)量/g
12015
22010
3206.8
420n
（1）表中n的數(shù)值為6.8．
（2）樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)是多少？
（3）求鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是多少？

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

5．小蘇打常用作培制糕點的發(fā)酵劑，為測定某小蘇打樣品的純度，現(xiàn)取樣品10g加熱到質(zhì)量不在減少（雜質(zhì)不參加反應），共收集到二氧化碳2.2g，求樣品中小蘇打的純度．提示：碳酸氫鈉受熱分解的化學方程式：2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．下列各組物質(zhì)中，帶點的同種元素的化合價相同的是（　�。�
A．Cl2、NaClB．NH4Cl、HNO3C．MnO2、K2MnO4D．SO2、H2SO3

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

4．現(xiàn)有含HCl和CuCl2的混合溶液50g，向該溶液中逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的NaOH溶液至過量，生成沉淀的物質(zhì)的量與加入NaOH溶液的質(zhì)量關系如圖所示．

（1）當加入NaOH溶液質(zhì)量為ag時，請寫出溶液中的溶質(zhì)的化學式NaCl、NaOH
（2）求原混合溶液中CuCl2的質(zhì)量分數(shù)27%
（3）當恰好完全反應時消耗的NaOH溶液的總質(zhì)量為120g
（4）當恰好完全反應時將混合物過濾，向濾液中再加入多少克氯化鈉，溶液即可飽和．（該溫度下，氯化鈉的溶解度為36克，結果保留一位小數(shù)）

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．你認為下列實驗操作和數(shù)據(jù)合理的是（　�。�
A．用托盤天平稱得干燥精鹽的質(zhì)量為1.7g
B．用廣泛pH試紙測得某河水的pH為6.2
C．用50mL量筒準確量取8.5mL濃鹽酸
D．將5.6g氧化鈣投入94.4g水中，充分攪拌，配成質(zhì)量分數(shù)為5.6%氫氧化鈣溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．下列應用，對應的化學方程式、所屬基本反應類型都正確的是（　　）
A．用X射線檢查胃腸時，讓病人服用鋇餐：BaCO3+2HCl═BaCl2+H2O+CO2↑復分解反應
B．美麗的溶洞中鐘乳石的形成：Ca（HCO3）2═CaCO3↓+CO2↑+H2O      分解反應
C．用木炭測空氣中氧氣含量：C+O2 $\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2                       化合反應
D．用鐵桶盛裝稀硫酸：Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑                       置換反應

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．2016年“六•五”世界環(huán)境日中國的主題為“踐行綠色生活”．下列做法符合這一主題的是（　�。�
A．今年開采的可燃冰資源豐富，屬清潔能源，可以無節(jié)制地使用
B．推廣使用以氫氧燃料電池提供動力的客車
C．深埋含鉛、鎘、汞的廢舊電池
D．利用最新的高科技復合材料，在催化劑的作用下，將二氧化碳轉變?yōu)樗詼p緩溫室效應

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

19．如圖所示，A-G是初中化學常見的物質(zhì)，圖中“→”表示轉化關系，“-”表示相互能反應（部分物質(zhì)和反應條件未標出），其中A是人體中含量最多的物質(zhì)，F(xiàn)是人體胃液中的酸，A與B在不同的條件下會發(fā)生不同的反應．
（1）寫出E的化學式：Ca（OH）2．    
（2）物質(zhì)G的類別屬于堿．
（3）圖中沒有涉及到的基本反應類型是置換反應．
（4）A與B在不同的條件下會發(fā)生不同的反應，請寫出其中的一個化學方程式：H2O+CO2=H2CO3．
（5）物質(zhì)C生成A的反應的微觀實質(zhì)是碳酸根離子和氫離子生成水分子和二氧化碳分子．

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