分析 物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)叫化學(xué)性質(zhì),物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì),叫物理性質(zhì);物理性質(zhì)經(jīng)常表現(xiàn)為:顏色、狀態(tài)、氣味、密度、硬度、熔點、沸點、導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性、溶解性、揮發(fā)性等.由題目的信息可知,根據(jù)①觀察蠟燭的顏色、狀態(tài);②用小刀切下一小塊;③取一塊切下的蠟燭放入盛水的小燒杯中,因此蠟燭的物理性質(zhì)是:白色固體、硬度小、密度比水;石蠟的化學(xué)性質(zhì)有:能燃燒,具有可燃性;能證明發(fā)生化學(xué)變化的結(jié)論是:點燃蠟燭,能燃燒;能證明發(fā)生物理變化的現(xiàn)象是:用小刀切下一小塊,蠟燭有長變短.
解答 解:(1)由題目的信息可知,根據(jù)①觀察蠟燭的顏色、狀態(tài);②用小刀切下一小塊;③取一塊切下的蠟燭放入盛水的小燒杯中,因此蠟燭的物理性質(zhì)是:白色固體、硬度小、密度比水;故答案為:白色固體、硬度小、密度比水;
(2)石蠟的化學(xué)性質(zhì)有:能燃燒,具有可燃性;故答案為:可燃性;
(3)能證明發(fā)生化學(xué)變化的結(jié)論是:點燃蠟燭,能燃燒;故答案為:點燃蠟燭,能燃燒;
(4)能證明發(fā)生物理變化的現(xiàn)象是:用小刀切下一小塊,蠟燭有長變短;故答案為:用小刀切下一小塊,蠟燭有長變短;
點評 本考點考查了物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)的區(qū)分,要記憶有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì),并能夠在比較的基礎(chǔ)上進行應(yīng)用,本考點的基礎(chǔ)性比較強,主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 空氣氧氣可以同時通入 | |
B. | 通過觀察量筒內(nèi)水的體積變化知道通入空氣或氧氣的體積 | |
C. | 先通入150mL的氧氣再通入100 mL的空氣 | |
D. | 先通入125mL的氧氣再通入125 mL的空氣 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | KNO3 | B. | Ca(H2PO4)2 | C. | NH4Cl | D. | KCl |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 在研制新材料的過程中,化學(xué)將起到十分重要的作用 | |
B. | 生產(chǎn)、生活中所用物質(zhì)都來自于自然 | |
C. | 所有的自然現(xiàn)象都可以歸屬化學(xué)研究的范疇 | |
D. | 化學(xué)工業(yè)給人類帶來的只有益處沒有壞處 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用稀鹽酸除去鐵銹 | |
B. | 以大米、高粱、小麥等糧食為原料釀酒 | |
C. | 用燃燒法區(qū)別羊毛和合成纖維 | |
D. | 自行車車胎充氣過多而炸裂 |
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