某村為幫助村民脫貧致富,號(hào)召全村種植“富硒獼猴桃”,“富硒獼猴桃”中的“硒“指

A.硒原子 B.硒元素 C.硒單質(zhì) D.硒分子

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:湖南省長(zhǎng)沙市教育集團(tuán)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題

根據(jù)下表所給的數(shù)據(jù),判斷不能制得合金的是( 。

金屬

Na

K

Al

Cu

Fe

熔點(diǎn)/℃

97.8

93.6

660

1083

1535

沸點(diǎn)/℃

883

774

2200

2595

2750

A.K-Fe合金 B.K-Na合金 C.Na-Al合金 D.Fe-Cu合金

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山西省2018-2019學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:單選題

規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)成功的保證。下 列實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是

A.點(diǎn)燃酒精燈 B.讀取液體體積

C.加熱液體物質(zhì) D.傾倒液體物質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江西省吉安市遂川縣2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:選擇填充題

分類是學(xué)習(xí)化學(xué)的方法之一,下列各組物質(zhì)按單質(zhì)、氧化物順序排列的一組是______

A O2、H2O B Zn、O2 C H2、KClO3 D________

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江西省吉安市遂川縣2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題

2019年3月,四川省涼山州境內(nèi)發(fā)生森林火災(zāi)。滅火過(guò)程中,突發(fā)林火“爆燃”,導(dǎo)致多名撲火英雄獻(xiàn)出了寶貴的生命。下列說(shuō)法不正確的是( 。

A. 設(shè)置隔離帶是為了清除可燃物

B. 山風(fēng)帶入冷空氣,能使林火熄滅

C. 人工降雨能將溫度降低至可燃物的著火點(diǎn)以下

D. 林火“爆燃”可能是地表腐質(zhì)層釋放出大量可燃性氣體所致

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2019年重慶市中考模擬化學(xué)試卷 題型:填空題

現(xiàn)有一包固體混合物A,其中可能含有硝酸銨、硫酸鉀、硝酸銅、氯化鈉四種物質(zhì)中的一種或多種.現(xiàn)按圖所示進(jìn)行檢驗(yàn),出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖中所述(假設(shè)過(guò)程中所有發(fā)生的反應(yīng)都恰好完全反應(yīng)).請(qǐng)你依據(jù)實(shí)驗(yàn)過(guò)程和產(chǎn)生的現(xiàn)象做出分析與判斷:

(1)氣體B的化學(xué)式是

(2)步驟④發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式

(3)通過(guò)上述現(xiàn)象判斷,該固體混合物A中一定含有的物質(zhì)是 ;不能確定是否含有的物質(zhì)是 ,如果要證明混合物A中確實(shí)含有該物質(zhì),可用濾液F繼續(xù)實(shí)驗(yàn).請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)出繼續(xù)實(shí)驗(yàn)的操作步驟和現(xiàn)象

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2019年重慶市中考模擬化學(xué)試卷 題型:單選題

下列各組中的物質(zhì)充分混合后,所得溶液的質(zhì)量比反應(yīng)前溶液的總質(zhì)量減少的是

A.二氧化硫和氫氧化鈉溶液

B.氫氧化銅固體和稀硫酸

C.鐵和硫酸銅溶液

D.氯化鈉溶液和稀鹽酸

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省泰安市泰山區(qū)2018-2019學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體和驗(yàn)證性質(zhì)的裝置。結(jié)合圖示回答下列問(wèn)題:

(1)二氧化碳制取和性質(zhì)驗(yàn)證。

①寫出圖B中儀器Ⅰ、圖D中儀器Ⅱ的名稱:____________、___________;

②實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)__________;用A裝置制取二氧化碳,收集氣體時(shí),集氣瓶中導(dǎo)氣管口應(yīng)處的位置是____________(填“a”或“b”);若用H裝置進(jìn)行排空氣法收集二氧化碳,氣體應(yīng)從_____________(“c”或“d”)端通入;A裝置不能控制反應(yīng)的發(fā)生與停止,若要隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生或停止,應(yīng)選用的裝置是__________(填裝置字母序號(hào));

③圖1實(shí)驗(yàn)中,將長(zhǎng)短兩只蠟燭固定在燒杯中并點(diǎn)燃,然后向燒杯中放入干冰,觀察到長(zhǎng)蠟燭繼續(xù)燃燒,短蠟燭的火焰逐漸變小至熄滅,短蠟燭熄滅的原因是____________;向燒杯中繼續(xù)加入干冰,蠟燭仍然不熄滅,這一現(xiàn)象反映了二氧化碳具有的性質(zhì)是______________。

(2)實(shí)驗(yàn)室中制取并收集氨氣。

資料:通常情況下,氨氣是沒(méi)有顏色、有刺激性氣味的氣體,比空氣密度小,極易溶于水。氨氣的實(shí)驗(yàn)室制法是:用氯化銨和熱石灰兩種固體藥品,經(jīng)均勻混合后裝入試管中,加熱產(chǎn)生氨氣。

①實(shí)驗(yàn)室制取氨氣選用的發(fā)生裝置是___________(填裝置字母序號(hào),下同),選用的收集裝置是______________;

②實(shí)驗(yàn)室制取氣體,組裝好儀器后,應(yīng)先_________________,再添加藥品;

③加熱是最常見(jiàn)的反應(yīng)條件,用酒精燈給試管中的固體加熱時(shí),試管口稍向下傾斜的原因是______。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2019年廣東省業(yè)水平考試研判信息卷化學(xué)試卷 題型:填空題

化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具,寫出下列化學(xué)符號(hào):

(1)金剛石_______。

(2)三個(gè)硝酸根離子_______。

(3)焙制糕點(diǎn)所用的發(fā)酵粉的主要成分之一_______。

(4)有強(qiáng)烈氨味的固體銨態(tài)氮肥_______。

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