2.下列實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是(  )
A.
鐵絲在氧氣中燃燒
B.
液體的量取
C.
粗鹽提純
D.
稀釋濃硫酸

分析 A、根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng),進(jìn)行分析判斷.
B、根據(jù)量筒讀數(shù)時(shí)視線要與凹液面的最低處保持水平進(jìn)行分析判斷.
C、根據(jù)蒸發(fā)操作的注意事項(xiàng)進(jìn)行分析判斷.
D、根據(jù)濃硫酸的稀釋方法(酸入水,沿器壁,慢慢倒,不斷攪)進(jìn)行分析判斷.

解答 解:A、鐵絲在O2中燃燒時(shí),為防止生成物熔化濺落下來使瓶底炸裂,集氣瓶的底部應(yīng)放少量的水或鋪一層細(xì)沙,圖中所示裝置正確.
B、量取液體時(shí),視線與液體的凹液面最低處保持水平,圖中俯視刻度,操作錯(cuò)誤.
C、蒸發(fā)時(shí),應(yīng)用玻璃棒不斷攪拌,以防液體受熱不均勻,造成液體飛濺,圖中所示操作錯(cuò)誤.
D、稀釋濃硫酸時(shí),要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中,同時(shí)用玻璃棒不斷攪拌,以使熱量及時(shí)地?cái)U(kuò)散;一定不能把水注入濃硫酸中;圖中所示操作正確.
故選:AD.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、常見化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.向一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的過氧化氫溶液加入少量二氧化錳,立即有大量氧氣產(chǎn)生.這是由于( 。
A.過氧化氫中含有氧氣
B.過氧化氫能使二氧化錳分解放出氧氣
C.二氧化錳能加快過氧化氫分解速率
D.該反應(yīng)中有過氧化氫和二氧化錳兩種反應(yīng)物,不屬于分解反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

13.某化學(xué)興趣小組采用微型實(shí)驗(yàn)裝置(如圖)探究木炭與氧化銅的實(shí)驗(yàn).
【提出問題】木炭與CuO反應(yīng)所得紅色固體中含有什么物質(zhì)?寫出木炭與CuO反應(yīng)的化學(xué)方程式C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑.
【查閱資料】
(1)木炭與CuO的反應(yīng)若進(jìn)行的不徹底,產(chǎn)物中還有氧化亞銅(Cu2O).
(2)Cu2O是紅色固體,能與稀硫酸反應(yīng):Cu2O+H2SO4═Cu+CuSO4+H2O.
【作出猜想】紅色固體的成分:①全部是Cu;②全部是Cu2O;③Cu和Cu2O.
【實(shí)驗(yàn)探究】
(1)取木炭、CuO兩種黑色粉末適量,再與少許CaCl2(能降低反應(yīng)溫度,加快反應(yīng)速率)均勻混合,然后將黑色粉末裝入長柄V形玻璃管的直管內(nèi).
(2)按圖連好實(shí)驗(yàn)裝置,然后加熱反應(yīng)物;2分鐘后,黑色粉末出現(xiàn)紅熱現(xiàn)象,同時(shí)澄清的石灰水變渾濁,此時(shí)停止加熱.
(3)待玻璃管冷卻后,提取里面的紅色固體,進(jìn)行如下的驗(yàn)證:
步驟現(xiàn)象結(jié)論
①取1.44g紅色固體裝入試管,滴入足量的稀硫酸充分反應(yīng)紅色固體部分減少,溶液變?yōu)?br />藍(lán)色猜想①肯定錯(cuò)誤
②濾出試管中殘留的紅色固體,洗滌干燥,稱其質(zhì)量為1.04g/猜想③ 肯定正確
【評(píng)價(jià)反思】
(1)使用微型實(shí)驗(yàn)裝置其優(yōu)點(diǎn)是節(jié)約藥品(寫出1條即可)
(2)若要證明CaCl2是該反應(yīng)的催化劑,還需要驗(yàn)證CaCl2的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后不變.
(3)從表中提供的數(shù)據(jù)可以計(jì)算得知,1.44g紅色固體中含Cu2O0.72g.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.下列屬于金屬材料的是( 。
A.青銅B.石墨C.陶瓷D.塑料

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

17.化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科

【實(shí)驗(yàn)一】常見氣體的制取
(1)若用如圖1裝置制取氧氣,則分液漏斗中盛放過氧化氫溶液,在錐形瓶中盛放二氧化錳.
(2)若用圖1裝置制取二氧化碳,則裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O.
【實(shí)驗(yàn)二】圖2裝置有多種用途
(3)收集氣體:氣體從a端進(jìn)入收集,該氣體必須具有的性質(zhì)是密度比空氣。
(4)干燥氣體:除去二氧化碳中的水蒸氣,則裝置中應(yīng)盛放濃硫酸(填“濃硫酸”或“NaOH溶液”)
(5)貯存氣體:用水將瓶中貯存的氣體排出使用,水從b(填“a”或“b”)端進(jìn)入.
【實(shí)驗(yàn)三】控制變量法是實(shí)驗(yàn)探究的重要方法
(6)圖3甲中比較銅片上白磷和紅磷的不同現(xiàn)象可以說明可燃物燃燒需要溫度達(dá)到著火點(diǎn).
(7)圖3乙中①②③對(duì)比可以探究鐵的銹蝕與水、氧氣(空氣)有關(guān).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

7.請(qǐng)從甲烷、燒堿、氧氣、酒精選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì),用化學(xué)式填空:醫(yī)用消毒劑的主要成分是C2H5OH;爐具清潔劑的有效成分是NaOH.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.用微粒的觀點(diǎn)解釋下列現(xiàn)象
現(xiàn)象解釋
(1)秋季在公園門外就聞到淡淡的桂花香分子在不斷地運(yùn)動(dòng)
(2)固體碘、碘蒸氣都能使淀粉溶液變藍(lán)色同種物質(zhì)的分子,化學(xué)性質(zhì)相同

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以判斷某溶液一定呈堿性的是( 。
A.溶液中滴入石蕊顯紅色B.溶液中滴入酚酞顯紅色
C.溶液中滴入酚酞不變色D.常溫下,測(cè)得溶液的pH<7

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.鉀肥能增強(qiáng)農(nóng)作物對(duì)病蟲害和倒伏的抵抗能力.下列物質(zhì)能用作鉀肥的是( 。
A.KClB.NH4HCO3C.Ca(H2PO42D.Na2SO4

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