【題目】工業(yè)上以氧化鐵為原料制備鐵酸銅的流程如下:
注:“灼燒”時反應的化學方程式為:
(1)“調溶液 pH”時需要不斷測定溶液的 pH,最簡單的方法是:用_____蘸取溶液,滴到pH 試紙上,把試紙顯示的顏色與_____對照,讀出該溶液的pH。
(2)“調溶液pH”時主要發(fā)生兩個反應,其中之一是: CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2↓+Na2SO4,該反應屬于_____(選填“置換”“復分解”“化合”或“分解”)反應。“灼燒”所得的鐵酸銅化學式為_____。
(3)HNO3在水中可解離出兩種離子(見圖)。請寫出“酸溶”時反應的化學方程式:_____。
(4)“濾液”中的溶質除了Na2SO4之外,一定還有_____(填化學式)。欲通過蒸發(fā)的方法從“濾液”中獲得它們的晶體,所需實驗裝置是_____(填字母)。
【答案】玻璃棒 標準比色卡 復分解 CuFe2O4 NaNO3 A
【解析】
Fe2O3用HNO3溶液進行酸溶,化學方程式為,再加入CuSO4溶液,得到Fe(NO3)3和CuSO4的混合溶液,再加入NaOH溶液,Fe(NO3)3和NaOH反應生成Fe(OH)3沉淀和NaNO3,CuSO4和NaOH反應生成Cu(OH)2沉淀和Na2SO4。過濾,濾液為NaNO3和Na2SO4的混合溶液,固體為Fe(OH)3和Cu(OH)2。固體經過灼燒生成鐵酸銅和水,根據質量守恒定律,可推知鐵酸銅的化學式為CuFe2O4,該反應的化學方程式為:。
(1)測量溶液pH時,用玻璃棒蘸取溶液,滴到放在白瓷板或表面皿上的pH試紙上,把試紙顯示的顏色與標準比色卡對照,讀出該溶液的pH。注意不得將pH試紙伸入待測液中。
(2)CuSO4 + 2NaOH = Cu(OH)2↓+ Na2SO4,該反應是鹽和堿反應生成鹽和堿,并且有沉淀產生,符合復分解反應的特征,屬于復分解反應。
(3)因為HNO3在水中可電離出的陽離子全部是H+,屬于酸,根據酸的化學性質, Fe2O3和HNO3反應生成硝酸鐵和水,化學方程式為:。
(4)根據分析可知,Fe(NO3)3和NaOH反應生成Fe(OH)3沉淀和NaNO3,CuSO4和NaOH反應生成Cu(OH)2沉淀和Na2SO4,因此“濾液”中的溶質除了Na2SO4之外,一定還有NaNO3;A裝置是蒸發(fā)裝置,B裝置是過濾裝置,C裝置是蒸餾裝置,要通過蒸發(fā)的方法從“濾液”中獲得它們的晶體,需要使用蒸發(fā)裝置,故選A。
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【題目】“黃銅”是銅、鋅合金,為了測定某黃銅樣品中鋅的質量分數,甲、乙、丙三位同學分別進行實驗,實驗數據如下:(燒杯質量均為56g)
甲 | 乙 | 丙 | |
燒杯+稀鹽酸質量 | 139g | 129g | 129g |
加入黃銅樣品質量 | 20g | 24g | 20g |
充分反應后,燒杯+剩余物質質量 | 158.8g | 152.8g | 148.8g |
發(fā)生的反應化學方程式:Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑,請回答下列問題:
(1)同學取用的稀鹽酸和樣品恰好完全反應,他制取的氫氣的質量是____________。
(2)所用的稀鹽酸的溶質質量分數。____________
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】印刷銅制電路板的“腐蝕液”為溶液。已知銅、鐵均能與溶液反應,反應方程式分別為:,。現(xiàn)將一包銅、鐵的混合粉末加入到盛有溶液的燒杯中,充分反應后燒杯中仍有少量固體,關于燒杯中物質組成的說法正確的是( )。
A. 溶液中一定含,固體一定含銅B. 溶液中一定含,固體一定是鐵和銅
C. 溶液中一定含,固體一定是鐵和銅D. 溶液中一定含、,固體一定含銅
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】取等質量、相同形狀的鐵片、鎂片、鋅片,分別與足量的等體積、等溶質質量分數的稀硫酸反應,用傳感器測得反應溫度隨時間變化曲線如圖所示。
(1)根據曲線可以得到什么結論?_________
(2)完全反應后,三種溶液的質量由大到小的順序是什么?(直接用加入到稀硫酸中的各金屬表示)___________
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【題目】2019年10月1日北京天安門廣場,紀念抗日戰(zhàn)爭勝利74周年暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利74周年大會隆重舉行。11時23分許,11個空中梯隊從遠方飛來,全場目光投向天安門上空。請回答問題:
(1)制造飛機排氣口的材料是鈦合金,這主要是利用了鈦合金_____的性質(填字母)。
A 硬度大 B 熔點高 C 密度大
(2)飛機用航空煤油做燃料,飛機飛行過程中的能量轉化過程是_____(用“→”表示轉化)
(3)工業(yè)上用鈦酸亞鐵(FeTiO3)先制得四氯化鈦(TiC14),再用鎂置換出四氯化鈦中的鈦。首先,鈦酸亞鐵與碳、氯氣在高溫條件下反應生成四氯化鈦、一種黃色溶液及一種污染空氣的氣體,請寫出該反應的化學方程式_____,反應前后鐵元素化合價變化情況為_______。
(4)飛機飛行時會產生有害氣體和煙塵污染空氣,請寫出空氣污染的危害_____(一點即可)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某實驗小組的同學完成粗鹽提純的實驗后,得到了白色固體。白色固體中除NaCl外,還可能含有MgCl2、CaCl2和Na2SO4中的一種或幾種。為了確定其成分,同學們取少量白色固體配制成溶液(以下稱為“樣品溶液”),進行了如下實驗:
[提出問題]樣品溶液中可能含有哪些離子?
[實驗探究]
[收集證據]甲同學實驗中發(fā)生反應的化學方程式為_____,由此可知,過濾后的濾液中一定含有的陰離子是_____(填離子符號)。
乙同學向甲同學實驗后的濾液中滴加碳酸鈉溶液,沒有觀察到任何現(xiàn)象。丙同學繼續(xù)實驗,觀察到明顯的實驗現(xiàn)象,于是認為樣品溶液中含有SO42-。
[交流與評價]大家一致認為,丙同學得出的實驗結論不正確,理由是_____。
[反思與收獲]若想得出正確結論,可以在丙同學實驗的基礎上,補充實驗:取_____,加入____,觀察到_____,則證明樣品溶液中含有SO42-。
[總結與提升]通過上述探究可知,證明某一離子是否存在時,當加入的試劑與____,一定要在加入試劑前_______,以便得出正確的實驗結論。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】A~F均為初中化學常見的物質,已知:A、C是組成元素完全相同的化合物,C通常為液體,D為無色氣體,F是白色難溶固體,其中金屬元素的質量分數為40%。它們之間有如圖所示的轉化關系(部分物質和反應條件已略去)。
(1)A為 ,
(2)E物質在生活中的一種用途是 ;
(3)反應②的化學方程式為 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】結合如下實驗回答有關問題。
(1)通過實驗A,能得出可燃物燃燒的條件之一是________________;
(2)對比觀察實驗B,一段時間后,編號____的試管里鐵釘銹蝕;
(3)實驗C的目的是___________________________。
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