【題目】如圖是一瓶剛開(kāi)啟的“XX牌”碳酸飲料的示意圖，請(qǐng)回答：
（1）該飲料屬于（填“純凈物”或“混合物”）；
（2）開(kāi)啟時(shí)，大量的氣泡從罐內(nèi)冒出，說(shuō)明隨著壓強(qiáng)的減小，氣體的減少．

【答案】
（1）混合物
（2）溶解度
【解析】解：（1）該飲料中含有水、檸檬酸、二氧化碳等物質(zhì)，屬于混合物．故填：混合物．（2）開(kāi)啟時(shí)，大量的氣泡從罐內(nèi)冒出，說(shuō)明隨著壓強(qiáng)的減小，說(shuō)明氣體的溶解度隨著壓強(qiáng)的減小而減�。侍睿喝芙舛龋�
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了氣體溶解度的影響因素和純凈物和混合物的判別的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，需要掌握氣體的溶解度:（1）氣體溶解度的定義：在壓強(qiáng)為101kPa和一定溫度時(shí)，氣體溶解在1體積水里達(dá)到飽和狀態(tài)時(shí)的氣體體積．（2）影響因素： ①氣體的性質(zhì)②溫度（溫度越高，氣體溶解度越小）③壓強(qiáng)（壓強(qiáng)越大，氣體溶解度越大）；純凈物是由同一種物質(zhì)組成的物質(zhì).它包括單質(zhì)和化合物.混合物是由多種物質(zhì)組成的物質(zhì)．混合物也可以由單質(zhì)組成，如氫氣和氧氣在一起，就是由單質(zhì)組成的混合物．總之混合物里至少有兩種或兩種以上的物質(zhì)才能正確解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】工業(yè)用石灰石漿吸收廢氣中的二氧化硫，并制取石膏（主要成分為硫酸鈣）．簡(jiǎn)易流程如圖，主要的反應(yīng)為：2CaCO3+2SO2+O2═2CaSO4+2X

（1）流程中石灰石加水制成石灰石漿的目的是 ． 反應(yīng)中X的化學(xué)式為 ， 硫元素的化合價(jià)在反應(yīng)前后的變化為 ．
（2）減少二氧化硫的排放，主要為了（填序號(hào)）
A.減緩溫室效應(yīng)
B.減少酸雨形成
C.防止破壞臭氧層
（3）按上述方法處理2000噸廢氣中的SO2 ， 至少需要含5噸碳酸鈣的石灰石漿．求：廢氣中SO2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】茶葉中含有的茶氨酸（C7H14O3N2）可以降低血壓、提高記憶力、保護(hù)神經(jīng)細(xì)胞等。下列有關(guān)茶氨酸的說(shuō)法中正確的是

A．茶氨酸屬于有機(jī)高分子化合物

B．茶氨酸中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為6︰1

C．茶氨酸中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)質(zhì)量分?jǐn)?shù)

D．一個(gè)茶氨酸分子中含有一個(gè)氮分子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)用鹽酸與氫氧化鈉按照如圖的方式進(jìn)行中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn)．

（1）反應(yīng)的化學(xué)方程式為；
（2）向燒杯中逐滴滴入鹽酸至過(guò)量，在這個(gè)過(guò)程中，能夠說(shuō)明鹽酸與氫氧化鈉發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 ．
（3）以下證明鹽酸過(guò)量的操作積實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的敘述正確的是（填字母代號(hào)）
A.滴加石蕊溶液，攪拌后溶液變藍(lán)
B.滴加氫氧化鈉溶液，攪拌后溶液顏色不變
C.加入蒸餾水，攪拌后溶液顏色不變
D.加入金屬Zn片，產(chǎn)生氣泡．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列化學(xué)用語(yǔ)與含義相符的是（ ）
A.30﹣﹣﹣3個(gè)氧元素
B.SO3﹣﹣﹣1個(gè)三氧化硫分子
C.O2﹣2個(gè)氧原子
D. ﹣﹣1個(gè)鐵離子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列對(duì)化學(xué)知識(shí)的理解錯(cuò)誤的是

A．科學(xué)家最近研究發(fā)現(xiàn)，人類(lèi)頭發(fā)也可能制成美麗的鉆石——這是因?yàn)轭^發(fā)和鉆石中都含有碳元素

B．2006年2月，河北省政府令強(qiáng)制推廣乙醇汽油——乙醇（CH3CH2OH）屬于堿

C．2006年3月，中國(guó)海關(guān)查出不合格有毒保鮮膜，危害人體健康——我們生產(chǎn)安全合格的保鮮膜應(yīng)使用無(wú)毒的聚乙烯

D．科學(xué)家研究成果：超越3號(hào)燃料電池，氫作為燃料——-這項(xiàng)發(fā)明綠色無(wú)污染

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“中國(guó)水周”活動(dòng)的宣傳主題為“發(fā)展水利，改善民生”．
（1）保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是 ．
（2）如圖1是活性炭?jī)羲魇疽鈭D，其中活性炭的作用是： ．

（3）硬水給人們的生活帶來(lái)了許多麻煩，生活中可用（填一試劑）來(lái)區(qū)分硬水和軟水，可通過(guò)的方法使硬水軟化．
（4）如圖2是電解水實(shí)驗(yàn)裝置．在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，試管a產(chǎn)生的氣體是 ， 試管b中的氣體檢驗(yàn)方法 ．

（5）地球表面約有7l%被水覆蓋，但可供人類(lèi)利用的淡水總量卻不足1%．愛(ài)護(hù)水資源是每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù)．下列行為屬于節(jié)約用水的是 （填序號(hào)）
A.洗澡擦香皂時(shí)不關(guān)上噴頭
B.不間斷放水刷牙
C.用自來(lái)水不斷為西瓜沖水降溫
D.用洗衣水沖廁所．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列操作中正確的是（ ）
A.
加入塊狀固體
B.
量取液體體積
C.
過(guò)濾液體
D.
熄滅酒精燈

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】有關(guān)水的說(shuō)法正確的是

A．海水、河水是混合物，自來(lái)水是純凈物

B．天然淡水經(jīng)沉降、過(guò)濾、吸附、消毒等操作后，可供人們生活用水

C．電解水實(shí)驗(yàn)生成氫氣和氧氣，證明水是由氫氣和氧氣組成的

D．水和雙氧水分子中都含有氫氣分子

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