【題目】在實驗室中下列做法正確的是
A.為了節(jié)約藥品,用剩的藥品應(yīng)放回原試劑瓶
B.為了獲得感性認識,可觸摸藥品或嘗藥品的味道
C.滴瓶上的滴管用后洗凈放回
D.為了安全,給試管里的液體加熱時,試管口不能朝著有人的方向
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)代社會的生產(chǎn)和生活要消耗大量能量,下列活動中,通過化學(xué)反應(yīng)提供能量的是
A.發(fā)射航天飛機 B.水力發(fā)電 C.太陽能供熱 D.風(fēng)力發(fā)電
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】地溝油中含有一種強烈致癌物黃曲霉素B2(C17H14O6),長期食用會引起消化道癌變,請回答:
(1)黃曲霉素B2的相對分子質(zhì)量為 ;
(2)黃曲霉素B2中碳、氫、氧三種元素的原子個數(shù)比為 ;
(3)黃曲霉素B2中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為 ;
(4)15.7g黃曲霉素B2中含有 g氧元素.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)與生活密切相關(guān).請回答下列問題.
(1)成語“釜底抽薪”運用的滅火原理是________ .
(2)飲食均衡,身體不能健康.食用蔬菜、水果能獲取的基本營養(yǎng)素主要是________ .
(3)氫氣是最清潔的能源,其原因是________ (用化學(xué)方程式表示).
(4)生產(chǎn)中需要用15kg質(zhì)量分數(shù)為16%的氯化鈉溶液選種、需要氯化鈉的質(zhì)量是________ kg.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】
A-F是初中化學(xué)常見的化合物,其轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,其中A、B、C都是氧化物,B能使澄清石灰水變渾濁,F(xiàn)是一種不溶于水的藍色固體,圖中“”表示物質(zhì)間存在相應(yīng)的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件未標(biāo)出)。
請回答:
(1)固態(tài)的物質(zhì)B俗稱______;
(2)物質(zhì)C的化學(xué)式是__________;
(3)寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式____________.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】氯酸鉀在二氧化錳作催化劑并加熱的條件下,分解生成氯化鉀和氧氣.把干燥純凈的氯酸鉀與二氧化錳的混合物15g裝入大試管中加熱,待反應(yīng)不再發(fā)生,試管冷卻后,稱得固體質(zhì)量為10.2g,試計算:
(1)制得氧氣的質(zhì)量為:
(2)原混合物中氯酸鉀與二氧化錳的質(zhì)量各是多少克?
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖中的①、②是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息,A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖.
請你回答:
(1)氟元素的相對原子質(zhì)量為 ,鈣元素的原子序數(shù)為 .
(2)X=
(3)A、B、C、D中屬于同種元素的是 .(填序號)
(4)A粒子的化學(xué)性質(zhì)與B、C、D中哪一種粒子的化學(xué)性質(zhì)相似 .(填序號)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用來測定空氣成分的方法很多,圖1所示的是用紅磷在空氣中燃燒的測定方法.實驗過程是:
第一步:將集氣瓶容積劃分為五等份,并做好標(biāo)記.
第二步:點燃燃燒匙內(nèi)的紅磷,伸入集氣瓶中并把塞子塞緊.
第三步:待紅磷熄滅并冷卻后,打開彈簧夾,發(fā)現(xiàn)水被吸入集氣瓶中,進入集氣瓶中水的體積約為集氣瓶總?cè)莘e的
請回答下列問題:
(1)集氣瓶中剩余的氣體主要是 .說明該氣體具有 性.
(2)實驗完畢,若進入集氣瓶中水的體積不到總?cè)莘e的1/5,你認為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是: 、 .
(3)某同學(xué)對實驗裝置進行了改進,如圖2所示,請你說出圖2的優(yōu)點是: .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】對在水的電解實驗中,觀察到的實驗現(xiàn)象描述正確的是
A.正極產(chǎn)生氫氣
B.與電源正極相連的試管內(nèi)收集的氣體體積大
C.正、負兩極產(chǎn)生的氣體質(zhì)量比為1∶8
D.與電源正、負兩極相連的試管內(nèi)匯集的氣體體積比約為l∶2
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