欲測(cè)定Cu-Zn合金及Cu-Ag合金中制的質(zhì)量分?jǐn)?shù),實(shí)驗(yàn)室只提供一瓶未標(biāo)明溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸和必要的儀器.
(1)你認(rèn)為能測(cè)出銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的是
 
合金.
(2)取該合金的粉末65g與足量該硫酸充分反應(yīng),經(jīng)測(cè)定產(chǎn)生了0.8g氣體.請(qǐng)計(jì)算該合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
考點(diǎn):根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算
專(zhuān)題:有關(guān)化學(xué)方程式的計(jì)算
分析:(1)兩種金屬中一種金屬的活動(dòng)性比氫強(qiáng),一種金屬的活動(dòng)性比氫弱,只有滿(mǎn)足此條件才能測(cè)定出銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
(2)根據(jù)氫氣的質(zhì)量求出鋅的質(zhì)量,再用合金質(zhì)量減去鋅的質(zhì)量即為銅的質(zhì)量;再用合金中銅的質(zhì)量除以合金的質(zhì)量乘以百分之百既得合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
解答:解:
(1)銅的活動(dòng)性比氫弱,不與稀酸發(fā)生反應(yīng),鋅的活動(dòng)性比氫強(qiáng),能與稀酸發(fā)生反應(yīng),因而銅鋅合金能測(cè)定出銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù);而銀的活動(dòng)性比氫弱,也不與稀酸發(fā)生反應(yīng),因而銅銀合金不能測(cè)定出銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
故答案為:Cu~Zn
(2)設(shè):合金中鋅的質(zhì)量為x       
Zn+H2SO4=ZnSO4+H2
65             2 
x             0.8g
65
x
=
2
0.8g

x=26g
合金中銅的質(zhì)量為:65g-26g=39g
合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=
39g
65g
×
100%=60%
答案:
(1)Cu~Zn
(2)合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為60%.
點(diǎn)評(píng):稀鹽酸是混合物,其溶質(zhì)是氯化氫氣體,在做有關(guān)化學(xué)方程式的計(jì)算時(shí),不能把稀鹽酸的質(zhì)量當(dāng)成反應(yīng)物的質(zhì)量直接代入計(jì)算.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列不屬于化合反應(yīng),也不屬于分解反應(yīng),但屬于氧化反應(yīng)的是( 。
A、碳+氧氣
點(diǎn)燃
二氧化碳
B、石蠟+氧氣
點(diǎn)燃
二氧化碳+水
C、氧化汞
加熱
汞+氧氣
D、硫酸銅+氫氧化鈉→氫氧化銅+硫酸鈉

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)我國(guó)南海海底埋藏著豐富的“可燃冰”,“可燃冰”主要為甲烷的水合物,是未來(lái)重要的能源,甲烷燃燒的化學(xué)方程式為
 

(2)氫氧化鈉有強(qiáng)烈的
 
性,所以它的俗名叫做苛性鈉、火堿或燒堿,氫氧化鈉固體裸露在空氣中時(shí)不但容易吸收水分潮解,還易變質(zhì),其反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)有①鑷子,②燒杯,③試管,④膠頭滴管,⑤藥匙,⑥燃燒匙,⑦坩堝鉗,⑧10mL量筒,⑨100mL量筒,⑩托盤(pán)天平.請(qǐng)為下列實(shí)驗(yàn)操作各選一種玻璃儀器(填寫(xiě)相應(yīng)的序號(hào)):可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是
 
;移走正在加熱的蒸發(fā)皿的儀器是
 
;量取9.9mL蒸餾水
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

氫氧化鈉固體的俗稱(chēng)是
 
、
 
、
 
.應(yīng)
 
保存,其原因是
 
、
 
.反應(yīng)的化學(xué)方程式是:
 
.某些人胃不好,胃酸過(guò)多,常出現(xiàn)“上酸水”的現(xiàn)象,可用含有氫氧化鋁的藥物治療胃酸過(guò)多.用化學(xué)方程式解釋其原因:
 
.該反應(yīng)屬于
 
反應(yīng)(基本類(lèi)型).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

N(NO23是一種新型火箭燃料,下列關(guān)于N(NO23的說(shuō)法正確的是( 。
①相對(duì)分子質(zhì)量為152  ②氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為32%  ③氮元素和氧元素的質(zhì)量比為4:6  ④一個(gè)N(NO23分子中含有10個(gè)原子.
A、①④B、②③C、①③D、②④

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列屬于化學(xué)變化的是( 。
A、實(shí)驗(yàn)室制取蒸餾水
B、白磷自燃
C、氧氣液化
D、電燈絲發(fā)光

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

“蠟燭及其燃燒”的探究
(1)探究?jī)?nèi)容名稱(chēng):“蠟燭及其燃燒”的探究.
(2)探究用品:蠟燭,火柴,2個(gè)燒杯(潔凈干燥),澄清石灰水.
(3)探究的目的:蠟燭的物理特性,燃燒的條件,燃燒后有何生成物.
(4)探究步驟:
步     驟對(duì)現(xiàn)象觀察及描述分析現(xiàn)象成因(可以是假想、推理)
點(diǎn)燃前
 
 
點(diǎn)燃時(shí)
 
 
火焰上方罩一個(gè)干冷的燒杯
 
 
火焰上方罩內(nèi)壁涂有澄清石灰水的燒杯
 
 
用燒杯底部對(duì)著火焰燒一會(huì)
 
 
用燒杯完全罩住蠟燭
 
 
熄滅后
 
 
(5)結(jié)論:
 

(6)疑問(wèn):
 

(7)通過(guò)探究;談?wù)剬?duì)學(xué)習(xí)化學(xué)的感受:
 

(8)應(yīng)用:試解釋家用煤氣爐上都有一個(gè)高低適宜的放鍋三角架?
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)中,屬于金屬單質(zhì)的是( 。
A、鋅粉B、金剛石
C、黃銅D、不銹鋼

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