14.寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式
紅磷在空氣中燃燒:磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷
硫在氧氣中燃燒:硫+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化硫
鐵絲在氧氣中燃燒:鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵.

分析 根據(jù)文字表達(dá)式的書(shū)寫方法進(jìn)行解答.

解答 解:紅磷在氧氣中燃燒的文字表達(dá)式為:磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷;
硫在氧氣中燃燒的文字表達(dá)式為:硫+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化硫;
鐵絲在氧氣中燃燒的文字表達(dá)式為:鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵;
故答案為:磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷;硫+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化硫;鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵;

點(diǎn)評(píng) 書(shū)寫反應(yīng)的文字表達(dá)式時(shí),反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件要正確,要注意不能出現(xiàn)錯(cuò)別字.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

4.基本的實(shí)驗(yàn)技能是學(xué)好化學(xué)的基礎(chǔ).
(1)用試管刷刷洗試管時(shí),須轉(zhuǎn)動(dòng)或上下移動(dòng)試管,但用力不能過(guò)猛,以防止損壞試管
(2)給試管加熱時(shí),先要預(yù)熱;試管內(nèi)裝的是固體是如何預(yù)熱移動(dòng)酒精燈給試管預(yù)熱試管內(nèi)是液體時(shí)如何預(yù)熱不時(shí)移動(dòng)試管給試管預(yù)熱;試管口不能對(duì)著自己或他人,因?yàn)榉乐顾幤窞R出傷人
(3)檢查裝置氣密性:把導(dǎo)管的一端浸入水中,雙手緊貼容器的外壁,導(dǎo)管口有氣泡冒出松開(kāi)手后導(dǎo)管內(nèi)形成一段液柱,則說(shuō)明裝置氣密性完好.
(4)玻璃儀器洗滌的標(biāo)準(zhǔn)是玻璃儀器內(nèi)壁附著的水既不聚成水滴,也不成股流下.
(5)托盤天平稱量物質(zhì)時(shí),將物品放到了天平右端,則物品質(zhì)量=砝碼的質(zhì)量-游碼的質(zhì)量(填游碼/砝碼)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.如表中4個(gè)圖象,能正確反映對(duì)應(yīng)關(guān)系的是( 。
A.
加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀固體
B.
銅絲在空氣
中加熱
C.
木炭在盛有氧氣的密閉容器內(nèi)燃燒
D.
電解水生成兩種氣體

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

2.如圖所示是配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定的氯化鈉溶液的有關(guān)操作示意圖.
(1)寫出圖中你喜歡的一種儀器名稱燒杯;
(2)配制氯化鈉溶液的操作順序是②(填序號(hào)); 
  ①ABCDE    ②BDCEA    ③DBCAE
(3)指出并糾正圖中一處錯(cuò)誤:錯(cuò)誤B;糾正操作中瓶塞沒(méi)倒放,瓶塞應(yīng)倒放.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題

9.如圖是利用排水法收集好的某無(wú)色氣體.請(qǐng)椐此回答該氣體應(yīng)具有的物理性質(zhì)(回答兩條即可,能再回答“無(wú)色氣體”)不易(或難)溶于水、密度比空氣大.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

19.保護(hù)大氣的措施有哪些?(任寫三條)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

6.①氯化鈉 ②液氧 ③二氧化碳 ④水銀 ⑤5%的過(guò)氧化氫溶液,屬于混合物是(填序號(hào))⑤;含氧元素的是(填序號(hào))②③⑤,屬于化合物但不屬于氧化物的是(填化學(xué)符號(hào),下同)①,屬于氧化物的是③,屬于金屬的是④.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題

9.工業(yè)上以大理石和赤鐵礦為主要原料制取B和G,其轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,已知D、G為單質(zhì).
回答下列問(wèn)題:
(1)寫出工業(yè)制取的兩種物質(zhì)的化學(xué)式:BCaO,GFe;
(2)寫出反應(yīng)③的化學(xué)方程式:Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

10.某興趣小組同學(xué)將一塊薄銅片蓋在蠟燭火焰上方(如圖),一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)銅片被“熏黑”了.針對(duì)銅片上產(chǎn)生的黑色固體,請(qǐng)你參與探究.
【查閱資料】蠟燭主要是由含C、H的有機(jī)物組成的混合物.
【猜想】同學(xué)們對(duì)黑色固體的成分作出以下猜想:
甲的猜想:黑色固體是炭黑
乙的猜想:黑色固體是氧化銅
你的猜想:黑色固體是炭黑和氧化銅
【分析】甲的猜想依據(jù)是:質(zhì)量守恒定律
【實(shí)驗(yàn)】請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),證明你的猜想是成立的,完成下表:
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論
將銅片上的黑色固體刮下少量至試管中,再加入過(guò)量的稀硫酸溶液由無(wú)色變成藍(lán)色,試管底部還有少量的黑色固體.猜想成立

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同步練習(xí)冊(cè)答案