15.某科學(xué)興趣小組的同學(xué)為了測定某不純氧化鐵試樣(其中的雜質(zhì)不參與反應(yīng))中氧化鐵的質(zhì)量分數(shù),設(shè)計了如圖的實驗裝置:試回答下列問題:

(1)A發(fā)生裝置的優(yōu)點是能控制反應(yīng)的發(fā)生和終止;
(2)寫出C中硬質(zhì)玻管內(nèi)發(fā)生的化學(xué)方程式3H2+Fe2O3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Fe+3H2O;
(3)稱10克不出純氧化鐵試樣放入C中硬質(zhì)玻管內(nèi),稱得U形管和氯化鈣干燥劑的質(zhì)量為23.4克,按上述裝置進行實驗,經(jīng)過充分反應(yīng)后稱得U形管和氯化鈣干燥劑的質(zhì)量為26.1克,則試樣中氧化鐵的質(zhì)量分數(shù)為80%.

分析 根據(jù)氫氣的制取和性質(zhì)、氣體的干燥、反應(yīng)的原理結(jié)合提供的數(shù)據(jù)進行綜合分析、推斷和解答即可

解答 解:(1)A發(fā)生裝置與啟普發(fā)生器的原理相同,其優(yōu)點為:能控制反應(yīng)的發(fā)生和終止;故填:能控制反應(yīng)的發(fā)生和終止;
(2)氫氣和氧化鐵加熱反應(yīng)生成鐵和水,故填:3H2+Fe2O3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Fe+3H2O;
(3)生成水的質(zhì)量為:26.1g-23.4g=2.7g,設(shè)氧化鐵的質(zhì)量為x
3H2+Fe2O3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Fe+3H2O
        160                    54
         x                      2.7g
 $\frac{160}{54}=\frac{x}{2.7g}$
x=8g
故氧化鐵的質(zhì)量分數(shù)為:$\frac{8g}{10g}×100%$=80%
故填:80%.

點評 本題考查的知識點較多,知識面較廣;是一道比較復(fù)雜的綜合實驗分析題.解答時,一定要細心、認真地進行分析探究,并進行科學(xué)合理的推斷和設(shè)計、評價實驗方案等.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.下列說法正確的是( 。
A.需要點燃或加熱的反應(yīng)一定是吸熱反應(yīng)
B.有熱量放出的變化一定是化學(xué)反應(yīng)
C.吸收熱量的變化一定是化學(xué)反應(yīng)
D.化學(xué)反應(yīng)一定發(fā)生了熱量變化

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.過氧化鈉(化學(xué)式為Na2O2)是一種淺黃色固體粉末,可用作呼吸面具里的供氧劑.主要原理是利用人呼出的二氧化碳與過氧化鈉反應(yīng)放出氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2.某同學(xué)利用該反應(yīng)原理制取氧氣,設(shè)計如下圖甲實驗裝置:

(1)裝置①中可選用稀鹽酸和石灰石來制取CO2,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O.
(2)為除去未反應(yīng)的二氧化碳氣體,裝置③中可盛裝的試劑為氫氧化鈉溶液.
(3)裝置④用于收集反應(yīng)產(chǎn)生的O2,可選用上圖乙A或C(選填字母)收集.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.根據(jù)下列實驗裝置圖,回答有關(guān)問題:

(1)圖中標(biāo)有①的儀器名稱是長頸漏斗.
(2)實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,證明集氣瓶已收集滿二氧化碳的方法是將一根燃著的木條平放在集氣瓶口,木條熄滅,證明滿了.
(3)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣選擇的發(fā)生裝置是A,反應(yīng)的化學(xué)方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,若用盛滿水的E裝置收集氧氣,應(yīng)從導(dǎo)管b(填“a”或“b”)處通入.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題

10.在溫度不變的情況下,將一瓶氯化鈉飽和溶液蒸發(fā)部分溶劑,有氯化鈉晶體從溶液中析出,則下列說法錯誤的是( 。
A.溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?/td>B.溶液仍是飽和溶液
C.溶質(zhì)的溶解度減小D.溶液中溶劑質(zhì)量不變

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.下列物質(zhì)加入水中,不能形成溶液的是(  )
A.FeCl3B.AgClC.NaClD.ZnCl2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.保護環(huán)境,人人有責(zé),下列做法中不利于改善環(huán)境的是( 。
A.盡量選擇公共交通工具出行B.超市購物自帶布袋
C.實驗后的廢酸液直接排入下水道D.回收利用廢舊金屬及廢棄塑料

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.請用化學(xué)用語填空.
(1)鋁元素Al;(2)2個氟原子2F.
(3)標(biāo)出二氧化硫中硫元素的化合價$\stackrel{+4}{S}$O2;(4)鎂的氧化物MgO.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.下列物質(zhì)的性質(zhì)與用途的對應(yīng)關(guān)系不正確的是( 。
選項性質(zhì)用途
A小蘇打能與酸反應(yīng)生成CO2作面包發(fā)酵粉
B活性炭具有吸附性除去冰箱中的異味
C鋁的化學(xué)性質(zhì)比鐵穩(wěn)定鐵制欄桿表面常涂鋁粉防生銹
D熟石灰的水溶液顯喊性改良酸性土壤
A.AB.BC.CD.D

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同步練習(xí)冊答案